Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы - 377

Научные статьи

В разделе "Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы"
Особенности преподавания внеурочной деятельности в основной школе
Модель выпускника современной школы
Готовность будущих педагогов к формированию метапредметных результатов обучения с помощью проектно-исследовательской деятельности
Из истории подготовки пионерских работников в Москве (1924 — начало 1930-х гг.)
Экологизация среднего профессионального образования экономического профиля: опыт, проблемы и перспективы
Литературный обзор: GR-технологии в корпоративном управлении
Из истории учреждений, обеспечивавших методическое и теоретическое сопровождение подготовки пионерских работников (1923–1940 гг.)
П.А. Столыпин и организация начального сельскохозяйственного образования в г. Омске
Уровень развития профессионально важных двигательных качеств будущих хореографов в системе среднего профессионального образования
Современные модели профессионального образования: преимущества и возможность внедрения
Модель оценки SoftSkills предпринимательских компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций: содержательная визуализация и возможности применения1
Совершенствование эффективности управления учебным процессом по физическому воспитанию в университете
Информатизация как стратегический фактор развития профессионального образования
Учебная фирма как инструмент стратегического управления профессиональной образовательной организацией
Профессиональный стандарт как инструмент проектирования профессионального развития педагогов
Организация портфолио библиотечного специалиста профессиональной образовательной организации
Компьютерно-информационная подготовка в условиях дополнительного профессионального образования
Оценка качества профессионального образования в Челябинской области: состояние и перспективы
Дуальное обучение: проблемы, перспективы
Корпоративная информационная система для организации дополнительного профессионального образования: состояние и перспективы