Страница 31. Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы УДК: 377

Векторная модель практико-ориентированного обучения в подготовке будущих юристов в системе СПО

Августова Юлия Викторовна

Аксиологический аспект процесса формирования проектной культуры обучающихся среднего профессионального образования

Коптева Марина Викторовна, Веденеева Галина Ивановна

Портрет профильного проректора по воспитанию в высшей школе

Ломоносов Александр Викторович

Гражданско-патриотическое воспитание студентов среднеспециальных учебных заведений в современных условиях

Чимеев Ольда Борисович

Современные задачи основного и дополнительного образования в России и за рубежом

Гасанова Рената Рауфовна, Войнаровская Людмила Ивановна, Хуан Янань

Междисциплинарная методология ситуационного подхода в огневой подготовке курсантов МВД России

Лупырь Валерий Григорьевич

Особенности функционирования и развития портово-логистической системы Республики Крым

Беляк Е.В., Варламова А.А., Демченко К.И.

Влияние дуального обучения на психолого-педагогические характеристики готовности к профессиональной деятельности выпускников педагогических колледжей

Джонисова Г.К., Султаниязова Н.Ж.

Аспекты профессионального самоопределения студенческой молодежи в Арктическом регионе (на примере Архангельской области)

Мелкая Л.А., Дресвянин З.В.

Руководители системы трудовых резервов Кемеровской области (1943-1959 гг.)

Лоскутов А.С.

Средние специальные учебные заведения сельскохозяйственного профиля в Коми АССР в 1950-е годы : половозрастной и национальный составы учащихся

Мацук А.М.

Из опыта организации педагогического сопровождения адаптации обучающихся - будущих архитекторов средствами внеучебной деятельности колледжа

Игошин С.Н.

Механизм реализации наставничества на примере взаимодействия образовательной организации среднего профессионального образования и предприятия

Зибров В.А., Зиброва К.В.

Типология средств цифрового сопровождения образовательного процесса

Ярмак К.В.

Педагогическая технология обучения как помощь профессиональному самоопределению студентов-медиков 2 курса средне профессионального образования

Андронниковa О.О., Галузо Н.А., Ждановa М.Г.

Стадии развития ситуации мониторинга учебного процесса в СПО как реализация ее потенциала в формировании профессионально-личностной самореализации студента

Степанова М.В., Борытко Н.М.

Обучение и развитие многозадачных специалистов в современной организации

Бережная Мария Сергеевна

Корпус руководящих работников учебных заведений системы государственных трудовых резервов Кемеровской области: основные проблемы и их решение (1943-1959 гг.)

Лоскутов А.С.

Актуальные проблемы региональной системы профессионального образования и перспективы их решения

Абдуллаева Н.И., Бурдакова А.А., Резвая А.Д., Рыкова Б.В., Санжапова Э.В.

К вопросу о средствах формирования профессиональных компетенций будущих фельдшеров

Медведева И.Н., Прокофьева Е.Ю.

Профессионально-техническое образование Якутской АССР в середине 1960-х гг

Иванов Н.Н.

Унификация компонентов огневой подготовки «упражнения стрельб» и «применение огнестрельного оружия»

Лупырь В.Г., Филиппов О.Ю., Попов А.А.

Теоретические основы исследования проблемы профессионализации субъектов деятельности в условиях социально-профессиональной реориентации

Котова С.С., Хасанова И.И., Холопова Е.С.

Профессионально-педагогическая зрелость наставника в социальном представлении обучающейся молодежи

Зеленов Ю.Н., Югфельд Е.А.

Активная социальная адаптация как образовательный результат в системе СПО

Науменко Е.В.

Образовательная самостоятельность в профилактике и коррекции массового и индивидуального насилия

Арпентьева М.Р., Валеева Г.В., Меньшиков П.В., Коптяева С.В.

Заочное обучение в системе среднего специального образования на Европейском Севере России в 1950-1960-е годы

А.М. Мацук

Результаты апробации программы психологического сопровождения педагогов в системе среднего профессионального образования

Каменских Д.В., Кедярова Е.А., Чернецкая Н.И.

Материально-техническое обеспечение педагогических училищ Узбекистана в послевоенный период (1946-1952 гг.) (по архивным отчетам Министерства просвещения УзССР)

Сабитова К.С.

Условия формирования социокультурной компетентности дошкольников: создаем мир, где ребенок чувствует себя уверенно и комфортно

Борытко Н.М., Сорокина Ж.И.

Профессиональная субъектность будущих программистов как педагогический феномен

Власюк И.В., Быкова Т.В.

Общественная инициатива в развитии технического образования в России в середине XIX - начале ХХ вв

Шпека Ирина Ивановна

Развитие инженерного образования в России в постпетровский период XVIII в.: основные тенденции и противоречия

Добрынина Мария Владимировна, Никитина Светлана Сергеевна

Аксиологическая ориентация непрерывного образования преподавателя вуза как условие повышения эффективности высшего образования

Шафранова Ольга Евгеньевна

К вопросу об аксиологическом измерении непрерывного профессионального образования преподавателя высшей школы

Шафранова Ольга Евгеньевна

Этнокалендарь - инновационная технология формирования толерантности у современной молодежи

Кузьмина Юлия Федоровна

Фоновое музицирование как одна из форм исполнительской практики педагога-музыканта

Думнова Галина Васильевна

Развитие профессионального роста учащихся музыкального колледжа на отделении хорового дирижирования (первый год обучения)

Чолий Мария Тимофеевна

Судьбой предназначенный путь

Банзаракцаева Айталина Афанасьевна

Исследование влияния физической нагрузки на когнитивную деятельность студентов

Нестеренко К.С., Скворцова Д.Б.

Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы - 377

Научные статьи