Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование УДК: 37.04

Формирование коммуникативной культуры у студентов высшего учебного заведения

Башкирцева И.А., Елгаскина О.Н., Винокурова О.Б.

Социальная значимость формирования эстетических представлений студентов в процессе воспитательной работы в вузе

Маковская Э.Н., Муталапова А.Х.

Педагогический эксперимент: методика преподавания дисциплины "Введение в специальность"

Кудряшов Б.А., Прусова В.И., Безновская В.В.

Значение диалектического мышления в решении проблем современного образования

Поляруш А.А.

Образование и конкурентоспособная молодежь

Карабаева З.М., Маулен А.Б., Бильдебаева А.Б.

Совершенствование управления системой образования в Республике Тыва

Соян Ш.Ч., Седипей Ф.Д.

Проблема целостности и духовности современного образования

Чтчян В.В.

Сравнение художественно-педагогических идей авангардизма в России и Китае

Чао Ли

К вопросу о важности самостоятельной работы

Хрусталева Т.А.

Метод 3D-моделирования в современной судебно-экспертной деятельности

Новикова Т.Б.

Значение формирования диалектического мышления в современном информационном обществе

Поляруш А.А.

Педагогическое сопровождение аккультурации студентов из стран Африки

Игропуло И.Ф., Терещенко Е.К., Таран И.Е.

Интеллект-карты как универсальное дидактическое средство в системе обучения грамматике младших школьников на уроках русского языка

Деханова О.А., Максимова Е.А.

Системный анализ ценностных установок современного образования

Поляруш А.А.

Решение задачи выбора содержания профессионально-прикладной физической подготовки направленного на развитие профессионально-важных психофизических качеств студента

Яковлев С.В.

Особенности реализации проектного обучения на уроках истории в общеобразовательной школе

Стуликов И.И., Щупленков О.В.

О модернизации сферы образования Кыргызстана и взаимодействии с международными институтами

Мурзалиев М.А.

Развитие навыков письменной речи на средней ступени обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе

Раарр-ларгсс Л.О.

Современные методы развития межкультурных компетенций через образование

Непарко М.В.

Теоретические основы воспитания культуры взаимоотношений подростков

Резниченко Е.С.

Уровень развития рефлексивности у студентов технического вуза

Алексеева Н.Д., Зиновьев Н.А., Святченко П.Б., Давыдов М.В.

Современное образование с позиций аксиологии

Поляруш А.А.

Развитие процессов памяти младших школьников, посредством тренинга логического запоминания

Халатян М.Л.

The main aspects of the learning crisis and defining a winning strategy for improving the level of education in the world

Zelenova K.G.

Психологическая безопасность образовательной среды школы как один из факторов развития эмоционального выгорания педагога

Кузнецова Е.Н.

Акмеологические и социокультурные аспекты развития профессионального специалистов

Герасимов Б.Н.

Профилактика девиаций у студентов, спортивно-психологическая коррекция

Базанов А.Н.

Активная и коллаборативная формы обучения: краткий обзор зарубежных исследований

Рафикова А.С.

Анализ последних изменений в методических рекомендациях в сфере информационного обеспечения образовательного процесса

Чернышов П.С.

Исследование готовности преподавателей к использованию социальных медиа для интеграции студентов в мультикультурное образование

Ляшенко М.С., Савосина А.С.

Исследовательская деятельность как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников

Веселова И.М.

Вузовское обучение по гуманитарным специальностям на пути цифровизации: из педагогической практики

Упоров И.В.

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Зак А.З.

Теоретические аспекты организации дискуссии как диалогической формы обучения истории в общеобразовательной школе

Дерябина В.И.

Изучение проблемы толерантности студентов кыргызстанских вузов

Умаров Т.Н., Сатиев Т.

Методическое и технологическое обеспечение программ международного образовательного сотрудничества в РГГУ

Гусева А.Х.

Совершенствование методических приёмов дискуссионной деятельности обучающихся и их экспериментальное внедрение на уроках истории

Дерябина В.И.

Метод проектов и его экспериментальное внедрение для формирования толерантности школьников в процессе изучения истории

Тышко В.С.

Особенности процесса формирования практических навыков по оказанию первой помощи при неотложных состояниях у школьников на уроках ОБЖ

Хлебников В.Н.

Нравственно-психологические аспекты производства допроса с участием несовершеннолетних

Шигапова Д.И.

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи