Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Физическая культура как средство формирования здорового образа жизни студента
Калимуллина В.Н., Зюзина О.С.
Гендерный подход к изучению личности в юношеском возрасте
Наквасина С.Н.
Анализ социального профиля бедности в Российской Федерации
Сидорова О.С.
Изучение образа жизни студентов младшекурсников
Аскарьянц В.П.
Влияние взаимоотношений в семье на формирование характера ребенка
Ткаченко Н.А.
Исследование адаптивных алгоритмов в системах электронного обучения
Атрахименок Я.М.
Формирование экологических представлений учащихся младших классов во внеурочной работе по предмету "Окружающий мир"
Аббасова Л.И.
Психолого-педагогическое обеспечение ученического проектирования в разных возрастных группах
Алексеева Л.Н., Лазарев А.С.
Особенности формирования корпоративной культуры в общеобразовательном учреждении
Голицына Е.И.
Языковая подготовка авиационных специалистов в контексте концепции ИКАО NGAP
Лебедева Н.А., Кудряков С.А.
Повышение качества образовательных услуг в процессе подготовки кадров
Ураева А.Е.
Виртуальные музеи как средство повышения интереса населения к детскому художественному творчеству
Шиков Р.С.
Ответственность и психологическое здоровье - важные факторы развития способности младшего школьника к самопроектированию
Шиловская Е.Н.
Андрагогика как один из инструментов внедрения автоматизированных информационных систем в образовательные учреждения
Шматов А.В., Мальцева С.В.
Функционирование малых групп на уроках иностранного языка
Аллахверанова М.Х.
Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР как основная задача работы начальной школы
Демурия Н.М.
Информационные технологии в физической культуре и спорте
Демченская Л.Г., Родионова О.В.
Учебно-методические стратегии обучающего чтения для детей с ограниченными умственными способностями
Иванова Е.А., Волкодав Т.В.
Значение контроля эмоций в процессе конструктивного влияния в коммуникативной деятельности у студента вуза как будущего профессионала
Кашавкина О.И., Кашавкин В.В.
Предпрофильное образование в современной школе
Кунафина Ю.И.
Об эффективности обучения школьников решению нестандартных задач
Митенева С.Ф.
Проблема мотивации учащихся в современной системе образования
Носачева Н.В.
Педагогика и образования в средние века
Салмина Т.В., Юсупов И.И.
Опыт разработки программы психологического тренинга с дисфункциональными подростками
Слюсарев Н.С., Цветков А.В.
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Ткаченко А.И.
Аудитивные умения восприятия иноязычной речи
Трушко Т.Е.
Развитие информационных технологий и их влияние на личность
Елуферьева А.В.
Этапы регулирования конфликта в образовательном учреждении
Казачкина Ю.Ю.
Одаренные дети и их страхи
Крамаренко А.С., Волкодав Т.В.
Обзор возможностей программных комплексов Testmaker и Sunrav Testofficepro
Новиков В.А., Фахриев А.Р.
Роль народной педагогики в трудовом воспитании детей
Оразбаева Г.
Гендерные различия телесного я-образа в юношеском возрасте
Прокофьева Н.С., Цветков А.В.
Вопросы использования электронных средств обучения в учебном процессе
Тайлакова Д.Н.
Проблемы освоения иностранных языков в Великобритании
Таратута И.В.
Адаптивное построение сценария курсов в информационной системе электронного обучения
Цебренко К.Н.
Приёмы развития познавательной активности младших школьников
Юрко Ю.Ю.
Исследование нелинейных элементов и схем в программной среде Multisim
Заяц Д.С.
Слагаемые профессиональной культуры педагога в работе с одаренными детьми
Абрамова Т.А.
О возможности применения инновационного метода мозгового штурма при проведении учебных занятий
Зайцева Т.В., Путивцева Н.П., Пусная О.П., Трошина Т.С.
Реализация компетентностного подхода в обучении иностранным языкам в непрофильном вузе
Малина И.М.