Страница 201. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Теоретические аспекты формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Ещанова Р.М.

Реализация межпредметных связей на уроках технологии

Ильясова Г.Л.

Экологическое воспитание детей как начальный этап формирования экологического менталитета

Казаков К.В.

Ethnopedagogy of the Abkhazian folklore: mermaid Dzizlan

Kapba I.E.

Некоторые приемы развития познавательной активности на уроках обществоведческих дисциплин в основной школе

Ломакина И.Г., Мухартова Н.Е., Щендрыгина О.М.

Современное состояние системы финансирования образовательных услуг в России

Лосева Е.С., Поплавская А.А.

Проблемы социальной политики в отношении работников высшего учебного заведения

Макеева С.А.

Психокоррекционная работа по развитию познавательных процессов у детей с ЗПР

Попова С.В.

Таксономия учебных целей Блума в 21 веке

Расулова Н.Ф., Акрамова Л.Ю., Рахимова Д.У.

Peculiarities of routing women of childbearing age with oncological diseases of the reproductive sphere

Kotov A.A., Markina A.Y., Alekseeva A.I.

Электронный учебник как средство самообразования

Утешева Г.Ш., Мутьев А.Д., Ержанов Н.Д.

Современные формы повышения квалификации персонала

Чешенко Д.Н., Коркешко О.Н.

Формирование навыков общения у младших школьников через игровую деятельность

Рожнова Т.В.

Какие цели и задачи преследует активизация познавательной деятельности?

Алисеенко Е.М.

Нормативно-правовые и теоретические основы ландшафтного проектирования территории дошкольной образовательной организации

Бородина Е.М.

Управление процессом психолого-педагогической поддержки семьи в дошкольной образовательной организации

Гавриленкова Д.С., Дудникова С.А.

Корпоративная культура как инструмент повышения качества подготовки студентов высшего учебного заведения

Голицына Е.И.

Сравнительная характеристика методов деятельности СМИ в советский и постсоветский периоды

Гордеев Е.Ю.

Проблемы управления в сфере профессионального образования

Копылова Д.В.

Профессия народного учителя в системе организационной деятельности меценатов-просветителей (на материалах Смоленской губернии)

Петров К.Г.

Научные подходы к понятию менеджмент дошкольной образовательной организации

Пименова Е.И.

Обучение резервистов кадрового резерва руководителей образовательных организаций Старооскольского городского округа

Поляков Д.Д., Рыбальченко Н.В.

Оценивание как важный аспект учебного процесса в образовании

Рыженко С.В.

Особенности формирования этических норм поведения в младшем школьном возрасте

Терещенко А.С., Бахтиярова Я.А.

Элементы интегрирования при работе с детьми с ОВЗ на уроках литературы, математики и занятиях педагога-психолога

Шедогубова Е.П., Алексеева Г.В., Толубаева Г.И.

Цель и задачи научно-исследовательской работы студентов-педагогов в аграрном вузе

Шелковникова Н.В., Кострикин А.В., Кузнецова Р.В.

Диагностика представлений родителей об успешном взаимодействии с педагогом инклюзивного образования

Шиндряев С.О.

Инновации в образовательном процессе

Воробьев А.Е., Айкина Н.В., Мурзаева А.К.

Формирование ИКТ-компетентности обучающихся: приемы и методы критического анализа информации

Деревянкина Н.В., Косенко А.В.

Особенности уроков русского языка в коррекционной школе VIII вида

Евдокимова Е.Н.

Особенности эмоциональной сферы подростков, испытывающих чувство одиночества

Абдураманова Л.Р.

Материнство и особенности его формирования в различных этносах

Багнюк О.

Роль дошкольного образования в развитие ребенка в условиях Федерального государственного образовательного стандарта

Касаева Е.А.

Педагогические условия формирования жизнеспособности студентов СПО, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

Нестерова К.Б.

Профессиональная мобильность как важный фактор высококвалифицированного учителя иностранного языка

Буранова Д.Д.

Васильева А.В., Мотрук Т.А.

Развитие ощущений у детей дошкольного возраста

Воронченко Е.Д.

Особенности формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста

Зайкова Д.Е.

Теоретические аспекты менеджмента в образовательных учреждениях

Копылова Д.В.

Проблема менеджмента качества дошкольного образования в психолого-педагогической литературе

Пименова Е.И.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи