Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Современное состояние непрерывного образования в Российской Федерации
Суворова А.О., Хусаинова С.В.
Технологии обучения учащихся младшего школьного возраста английскому языку
Гаджиев А.И.
Современные методы обучения английского языка в школе
Кулимова М.С.
Методика организации групп обучающихся среднего профессионального образования для подготовки к олимпиадам по математике
Нагаева Г.Ф.
Технологии организации внеурочной деятельности на уроках литературы
Сафонова А.А.
Окказионализмы в рекламном дискурсе
Маммадаева М.И.
Текстовая деятельность учащихся с ОВЗ: модель формирования
Хромцова Д.В., Поникарова В.Н.
Проблемы формирования дизайнерских способностей у студентов в педагогических вузах
Алимбаева Н.Б.
Инклюзивная готовность будущих педагогов: сравнительные результаты формирования
Поникарова В.Н., Старовойт Н.В.
Роль игровых технологий в обучении информатике в начальных классах
Зверева Т.С.
Использования сказкотерапии в социально-педагогической деятельности
Зверева Т.С.
Особенности и проблемы управления персоналом в образовательных организациях Российской Федерации
Попова А.А., Нови И.Н.
Социальные коммуникации в электронном образовании
Рогулина А.Ю.
Категория здоровья в историко-педагогической интерпретации
Хакимова Р.Н., Аскарова Г.Б.
Проблема здоровья в истории педагогики (XIX-XX века)
Хакимова Р.Н., Аскарова Г.Б.
Здоровьесохранение как основная задача воспитания
Хакимова Р.Н., Аскарова Г.Б.
Проблемные места в решении иррациональных уравнений в школьном курсе математики
Хомушку А.Б.
К проблеме формирования правосознания руководителей образовательных организаций в условиях консервативного российского правопонимания
Тимофеева О.А.
Международный маркетинг и развитие внешних рынков
Кириллов А.А., Додонова К.В.
Измерение инноваций в образовании
Максимова Е.С., Рогачева Ю.А.
Формирование индивидуальной системы ЗОЖ в аспекте проблемы сохранения здоровья и долголетия
Истомина М.И.
Психологические особенности формирования позитивного самоотношения у обучающихся 6-7 лет
Корнилова А.С.
Возрастная динамика социально-адаптивного поведения
Шумило В.Д., Поникарова В.Н.
Агрессия детей подросткового возраста
Горностаева Е.Л., Ибраимова В.М.
Методические аспекты использования графических задач при изучении газовых законов на уроках физики в общеобразовательной школе
Куркучекова Ю.А.
Проблема страхов в старшем дошкольном возрасте и основные направления социально-педагогической работы по их коррекции
Папина И.С.
Предупреждение и профилактика дисграфии как специфического нарушения письма
Иванова А.Ю.
Дети с нарушениями речи: особенности фонематического восприятия
Кузнецова Д.А.
Декоративно-прикладное искусство для детей старшего дошкольного возраста. Энкаустика
Кузнецова Н.С.
Дети с задержкой психического развития: особенности текстовой деятельности
Михеева С.С.
Влияние социометрического статуса на развитие социального интеллекта детей 6-7 лет
Снегирева Е.В.
Профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование безработных граждан
Ханифова Л.Р., Нуртдинов И.И.
Сущность и содержание процесса подготовки педагога высшей школы к реализации информационных технологий обучения
Ахмедова М.Ф., Алиева М.Н., Ганиева Ф.Ф.
Дети с нарушениями интеллекта: специфика представлений о схеме тела
Виноградова Д.А.
Разработка блока нормирующих преобразователей ОС
Бондаренко Д.а
Инновационные технологии в преподавании физики в школе
Герасименко В.И., Гурова Е.А.
Готическая повесть А.С. Пушкина "Гробовщик" в школьном изучении
Евменова Т.С.
Понятие суицида и суицидального поведения. "Игры смерти" в социальных сетях
Москвина И.В., Сидорова Д.В.
Изучение орфоэпических норм по УМК по русскому языку
Хачатрян К.А.
Возрастные особенности подростков
Москвина И.В.