Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Сказкотерапия одно из универсальных и эффективных методов оказания благотворного влияния на развитие и коррекцию детей с ОВЗ
Корнева С.А.
Аспекты энических конфликтов в образовательном процессе
Морозов А.А., Виноградова Г.А.
Развитие методики преподавания родного языка в национальных школах Российской Федерации
Субраков А.Д.
Педагогические условия формирования основ безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста
Федина Д.Н.
Развитие всеобщего народного образования в 1917-1918 годах
Бушуева А.А.
Пионерская организация - как воспитание коммунистической идеологии
Бушуева А.А.
Роль советской игрушки в воспитании советских детей
Бушуева А.А.
Основные задачи и план работы в группах спортивного совершенствования
Грачева А.Е.
К вопросу о готовности педагогов к решению задачи социализации детей с интеллектуальным недоразвитием в условиях инклюзивного образования
Данилова О.В.
Гендерные особенности антропометрических и биоимпедансных показателей девушек и юношей саха гимназии
Золотарев Н.А.
Связь склонности к виктимному поведению матерей с напряженностью защитных механизмов детей
Ковалевская К.А., Вихман А.А.
Реализация дифференцированного подхода в процессе изучения школьного курса физики
Белоус Н.Н., Антоненко А.А.
Акмеологические факторы преодоления социальной незрелости личности в условиях XXI века
Руденко А.М., Савельев А.В., Пизов С.В.
Акмеологические основы достижения вершин самореализации личности в современной культуре
Руденко А.М., Чаава Д.Р., Корчагина Ю.Г.
Исследование взаимосвязей параметров психологического благополучия сельских школьников
Бенькова В.Ю.
О среде Scratch и её возможностях
Рязанова А.Р.
Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования
Садеков Р.Р., Сенаторова О.Ю., Бойко Н.В.
Принципы формирования толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте
Санникова Е.С.
Формирование пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с использованием робототехнических наборов
Старостин В.А., Минкин А.В.
Использование смешанного обучения для развития образовательного процесса на примере курсов по "робототехнике"
Старостин В.А., Минкин А.В.
Формирование творческой активности школьников в процессе решения робототехнических задач
Старостин В.А., Минкин А.В.
К вопросу межкультурной коммуникации в системе профессиональной подготовки будущих учителей технологии
Тугушева М.Р., Абхаирова С.В.
Чемпионаты и конкурсы профессионального мастерства WorldSkills
Шевченко О.Н.
Значение различных видов самостоятельной работы учащихся на уроках технологии
Велиева С.А.
Физическая культура как один из элементов здорового образа жизни
Воронов Н.А., Якунин Н.И.
Развитие выносливости детей дошкольного возраста
Литвина Г.А., Кульчицкий В.Е., Литвина Е.В., Тютюнникова А.А.
Влияние гаджетов на зрение школьников
Максимова В.Н., Прозорова В.С., Сабирова И.В.
Профессионализм и профессионализация личности как проблемы исследования психологической науки
Марченко А.А., Котлярова В.В.
Психологическая характеристика типов и функций обратной связи в обучении
Мурашко О.П., Лапко О.А.
Особенности образования и функционирования геймерского сленга
Радченко Т.А., Карзютина М.О.
Формирование навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников
Чалич Е.И.
Построение онтологии для тест-тренажера
Ширипов Р.И., Найханова Л.В.
Использование воспитательного потенциала кино в работе классного руководителя
Юртаев А.И., Минкин А.В.
Методика ТРИЗ в обучении кулинарии в школе
Алиева Л.Э., Файзрахманова А.Л.
Эффективность наглядных методов обучения на уроках технологии
Батырева Н.А.
Профессиональная ориентация на уроках технологии
Батырева Н.А.
Современный молодой учитель
Батырева Н.А.
Эффективность невербального общения на уроках
Батырева Н.А.
Отбор персонала как технология кадрового менеджмента бюджетной организации
Буракова К.С.
Организация научно-исследовательской работы школьников в области гражданско-патриотического воспитания
Бурдина Г.М., Морковкина В.Д.