Общее школьное образование. Общеобразовательная школа УДК: 373

Совершенствование механизма формирования государственных заданий и предоставления государственных услуг учреждениями дополнительного образования детей: финансовый аспект

Темнова Н.К., Хасанова О.А.

Совершенствование механизма формирования государственных заданий и предоставления государственных услуг учреждениями дополнительного образования детей: организационный аспект

Темнова Н.К., Хасанова О.А.

Диагностика освоения духовно-нравственных ценностей детьми старшего дошкольного возраста

Григорьева Ю.С., Половодова Л.С.

Моделирование процесса организации методического обеспечения формирования корпоративной культуры в дошкольной образовательной организации

Гермогенова Е.В.

Формирование предпосылок естественно-научной грамотности у детей дошкольного возраста

Тимофеева Л.Л.

Теоретические основы разработки интерактивных технологий социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Ершова О.С.

Метод правополушарного рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Содномова Н.Б.Ц., Пак Т.Ю., Черкасова Е.В.

Традиции семейной культуры бурят как средство социализации детей дошкольного возраста

Лопсонова З.Б.

Формирование базовых компонентов экологической культуры у детей дошкольного возраста в свете культурно-образовательных инноваций

Казанцева Л.И.

Гибридные модели оценки качества дошкольного образования: традиционные и цифровые подходы

Шлыкова Е.Н.

К вопросу об организации методического сопровождения педагогов в развитии естественно-научной грамотности дошкольников

Семичев Д.М.

Формирование положительного имиджа дошкольного образовательного учреждения

Шатрова С.А.

Методика использования учебно-предметных задач и кейс-метода при организации обучения будущих учителей (на примере темы «Множества» для профиля «Начальное образование»)

Ромащенко А.Р., Корсунова В.А.

Адаптационные затруднения молодых педагогов дошкольного образования

Орлова Е.В.

Краткий обзор российских и китайских исследований по проблеме формирования социально-личностного опыта младших школьников

Фомицкая Г. Н., Чжан Шубо

Бурятские игры как средство приобщения дошкольников к народной культуре

Содномова Н.Б.-Ц., Галсанова Т.В.

Theoretical and methodological issues in studying psychological phenomena affecting school readiness in early childhood

Urjinsuren Jargal, Myagmarsuren Dashlegtseg, Burmaa Byambajav, Nergui Tsаgaan, Ankhbayar Munkhjin

Проблема профессиональной готовности будущего учителя начальных классов к просвещению родителей в аспекте формирования у детей базовых ценностей личности

Николаева М.В.

Инструментально-содержательные возможности дистанционного обучения в процессе моделирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся основной школы

Дубровина Н.Н.

Формирование у младших школьников представлений о художественной культуре китая на уроках изобразительного искусства

Володин В.В., Кузьмина О.Д.

Историческая лаборатория в рамках реализации межшкольной сетевой программы гражданско-патриотического воспитания «Наследие»

Мустафина Марина Владимировна, Хижняк Ирина Владимировна

Пути повышения математической грамотности младших школьников посредством использования информационно-образовательных ресурсов

Михнева А.Ю.

Историческое образование дошкольников: приобщение к духовным ценностям старообрядцев-семейских Бурятии через музейную педагогику

Бартаева П.П.

Анализ современного состояния теории и практики обучения школьников в сфере пожарной безопасности

Гафнер В.В., Каплан Я.Б.

Возможности профильных классов психолого-педагогической направленности для развивающей среды школы

Рукавишникова Е.Е.

Средства и способы организации эффективной системы наставничества в образовательной организации

Михнева А.Ю.

Возможности формирования культуры взаимоотношений младших школьников на уроках учебного предмета «Окружающий мир»

Аюпова Нуржамал Анатольевна

речь, когнитивное развитие, педагоги, семья, коммуникация, дошкольный период, интернет

Короткова Полина Ивановна

Технология сценирования в развивающем обучении дошкольников

Вставская С.И., Дондокова Р.Б.

Маленький гражданин большого города: воспитание ответственности дошкольников через образовательную урбанистику

Цыренжапова С.З., Неуступова Ю.К.

Экономические контакты Азербайджана и Европейского союза

Гомулка К.

Adaptation potential of a preschool child with special educational needs

Khalilov Timur A., Azletskaya Elena N.

Профилактика асоциального поведения малолетних

В.Л. Цветков

Проблемы формирования и разбития личности подростков

А.Ф. Караваев, И.И. Логинова, Ю.К. Лебедева

Отбор в системе образовательных учреждений МВД России (Па примере БСИ МВД России)

Т.А. Козлова, Ю.В. Фромич

Требования, предъявляемые к психологическим свойствам личности инструкторов физической подготовки подразделений ОВД

В.Л. Глубокий

Совершенствование профессионально-психологической подготовки как фактор повышения эффективности деятельности сотрудников ОВД

М.Н. Фетисова

Подготовка психологов ОВД к проведению реабилитационных мероприятий с личным составом

В.Е. Петров

Совершенствование методики обучения стрельбе из пистолета Макарова курсантов на этапе «Первоначальная профессиональная подготовка»

Н.В. Астафьев, А.П. Дуров, О.О. Осипов

Профессиональный выбор и закрепление мотива деятельности в период адаптации к службе сотрудников уголовно-исполнительной системы

Т.П. Даниличева

Общее школьное образование. Общеобразовательная школа - 373

Научные статьи