Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Преподавание физики в вузе в цифровой образовательной среде

Шемякина С.А., Филиппова Е.М.

Основы технологического обеспечения поликультурного образования в школах России

Свиридченко Ю.С.

Моделирование внешкольного инновационного образования (на примере Республики Узбекистан)

Файзиев Р.А., Мирзакаримова М.М.К.

Феномен «доверия, надежды и завтрашней радости» в философии защитного воспитания Отто Фридриха Больнова

Андреева Ю.В.

Метаконцептуальная оценка тенденций развития креативной репутации

Коростелева А.М.

Методологическая функция психолого-педагогического знания в методической подготовке будущего учителя

Зайцев В.В.

Методология исследования практики взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей

Писарева С.А., Радионова Н.Ф., Тряпицына А.П.

Особенности проектирования гетерогенных образовательных систем в условиях развития информационного общества

Разумовский В.А.

Использование поликодовых текстов из социальных сетей в тестовых заданиях при обучении чтению и устной речи в процессе преподавания русского языка как иностранного

Безруких А.П., Ерофеева И.Н.

Психолого-педагогические основания эмотивно-рефлексивной методики обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе

Янь Ц.

Комплекс организационно-педагогических условий становления профессионально значимых ценностей будущих учителей-филологов

Кудрейко И.А.

Развитие исследовательской компетентности обучающихся в ординатуре с использованием современных цифровых технологий и сервисов

Евдокимова А.И., Морозов А.В.

Работа с учебно-научным текстом на уроках русского языка в современной начальной школе

Ракитина С.В.

Готовность к укреплению социального здоровья обучающихся как качество педагога, способствующее выполнению им важных функций педагогической деятельности

Булыгина Ю.В.

Возможности изучения природных комплексов в школьном курсе «География России»

Ступникова А.Д.

Формирование иноязычной профильной коммуникативной компетенции студентов строительного вуза посредством метода проектов

Астафурова Т.Н., Вишневецкая Н.А., Романова О.Н.

Аксиологические основы профессионального воспитания будущего педагога в современных социокультурных условиях

Чекалева Н.В., Лоренц В.В.

Социокультурные практики детства в системе оценки качества дошкольного образования

Алексеева Е.Н.

Основные направления развития психологической службы в системе образования Российской Федерации: региональный опыт планирования

Ульянина О.А., Тукфеева Ю.В., Семенова К.Г., Трофимова А.П.

Проблемы диагностики и коррекционной деятельности в системе инклюзивного образования

Ахметова Д.З., Морозова И.Г., Жаринов А.В.

Методические проблемы преподавания новой истории востока в основной общеобразовательной школе

Кузь В.В., Ермолаев А.А.

Взросление обучающихся в пространстве осмысления их воспитания

Рукавишникова Е.Е.

Идея и научный замысел в структуре педагогической концепции

Харченко С.Я.

Умные классы в университетах в цифровую эпоху

Линь У.

Ситуационная модель воспитания ответственности у подростков-спортсменов

Насыров М.Р.

Использование индивидуальных образовательных траекторий в подготовке будущих инженеров

Аетдинова Р.Р.

Сравнительный анализ проблемных аспектов популяризации художественного образования в досуговой деятельности подростков России и Китая

Мишаткина М.В., Ифань Ц.

Развитие рефлексивных умений в процессе обучения иностранному языку будущих бакалавров педагогического образования

Цыбина Ю.Ю., Синькевич К.М., Тарасюк Н.А.

Специфика преодоления коммуникативного барьера при обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки

Кульнина Е.А.

Сотрудничество между Китаем и Казахстаном в сфере высшего образования: проблемы и их решения

Сюемэй В.

Советская образовательная политика 1940-х - 1980-х гг. в зеркале историографического анализа

Розар А.А.

Академическая нечестность: причины и последствия

Хайруллина Д.Д.

Аксиологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров

Сагитдинова Т.К.

Компетенции педагогов в контексте сопровождения исследовательской работы младших школьников: сравнительный анализ России и Казахстана

Рябова Е.В.

Инновационно-деятельностный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления

Провоторова Н.В.

Требования к формулировке научной проблемы в педагогическом исследовании

Глебов А.А.

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Гольдман Ирина Леонидовна

Настольная игра на занятиях по педагогике как средство формирования готовности будущего учителя к воспитательной работе в школе

Макарова Ирина Александровна, Петрученя Наталья Викторовна

Возможности формирования социокультурной идентичности средствами школьного театра: историко-обществоведческий аспект

Писаный Д.М., Голоколенцев В.А.

Педагогические условия формирования лидерских качеств будущих педагогов в воспитательном пространстве вуза

Дмитриенко А.В.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи