Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Возможности виртуальной образовательной среды при обучении иностранных студентов негуманитарных направлений (на примере направления 09.03.03 "Прикладная информатика")

Маньшин Максим Евгеньевич, Чеснокова Ирина Дмитриевна

Понятие "компетентность" в современном высшем образовании

Аносова Татьяна Александровна

Идентификация формулировки темы с содержанием прикладного диссертационного исследования

Глебов Александр Александрович

Химическое образование школьников в советский период: источниковедческая база исследований

Зинченко Виктория Олеговна, Полупаненко Елена Геннадиевна

Возможности преподавания РКИ для формирования «мягких навыков» у иностранных студентов

Шабанова Анастасия Александровна, Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна

Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов

Ионкина Елена Сергеевна, Харламов Олег Сергеевич

Методологические основы историко-педагогического анализа процесса исследования проблемы методов обучения на страницах научно-педагогической периодики

Сухотинова Анна Сергеевна

Развитие интереса к профессии педагога у студентов вузов Мали

Порна Коне Рауль

Сущность и структура готовности будущего педагога профессионального обучения к профессиональному саморазвитию

Лисицына Валерия Олеговна

Идеал воспитания в российской педагогической науке: дискуссия социоцентристов и антропоцентристов на рубеже XIX-XX вв

Фокин Александр Юрьевич

Цифровая трансформация и этика высшего образования

Трофимов Валерий Владимирович, Трофимова Елена Валерьевна

Роль цифровых образовательных ресурсов в развитии современного мирового образования

Кириллова Оксана Александровна, Евдокимова Вера Евгеньевна, Жданова Екатерина Александровна

Выявление и развитие одаренности ребенка в процессе творческой коммуникации

Лихачева Полина Романовна

О репрезентативной выборке для педагогического эксперимента

Глебов Александр Александрович

Методические особенности применения технологий виртуальной реальности в воспитательной работе со школьниками

Софронова Наталья Викторовна, Игнатьева Эмилия Анатольевна

Внеаудиторная работа по иностранному языку как средство формирования социокультурной компетенции у будущих педагогов

Иванова Тамара Михайловна, Иванова Юлия Андреевна, Покусаева Татьяна Николаевна, Ионова Татьяна Анатольевна

Информационная грамотность как предиктор здоровьесбережения в условиях информатизации образования

Мухаметзянов Искандар Шамилевич

Адаптация и развитие современной системы образования в контексте пятой технологической революции

Ханин Филипп Григорьевич

Формирование функционально грамотной личности в системе обучения "Родному слову" К.Д. Ушинского

Бизяева Н.В., Константинова Н.Д.

Субординация и стили педагогического общения как важные составляющие учебно-воспитательного процесса

Роговская Н.И.

Особенности мотивационных установок учебной деятельности старшеклассников

Глазырина Л.Г.

Сетевое взаимодействие как инструментальная основа реализации проекта «Инженерный класс» в Волгоградском государственном техническом университете

Смыковская Т.К., Дружинина Л.В.

Педагогические основы К.Д. Ушинского в воспитании человека

Маркова Н.Г.

Ценностно-целевые ориентиры профессиональной подготовки педагогов-музыкантов

Горбунова Е.Е., Горбунов А.И., Солянкин А.В.

Применение проектно-ориентированного метода для освоения цифровых компетенций в рамках реализации индивидуальных образовательных траекторий

Депцова Т.Ю., Шокова Е.В., Ахматова И.В.

Модификация и использование цифрового педагогического колеса А. Каррингтона в проекте «Цифровой конструктор урока на основе таксономии Блума»

Шмакова С.Б.

Сетевые проекты как средство подготовки будущих учителей в вузе

Стадник С.С.

Специфика становления системы образования в Анголе, Замбии, Мозамбике

Дмитриева О.А., Ванюшина Н.А.

Образовательные потребности в системе корпоративной подготовки

Локтюшина Е.А.

Кластерный анализ как инструмент развития готовности будущих учителей к формированию цифрового следа при обучении с использованием онлайн-курсов

Корсунова В.А.

Использование эвристических методов в процессе обучения иностранному языку в школе

Кизрина Н.Г.

Родительское просвещение в России как компонент национальной системы образования: из прошлого в будущее

Гусев А.В.

Культурные истоки педагогической антропологии К.Д. Ушинского

Юдина Н.П.

Ренессанс наставничества как феномена российской педагогики

Куликова С.В.

Онлайн-обучение на платформе Moodle как среда формирования учебной автономии студента вуза

Каскова М.Е.

Преподавание физики в вузе в цифровой образовательной среде

Шемякина С.А., Филиппова Е.М.

Основы технологического обеспечения поликультурного образования в школах России

Свиридченко Ю.С.

Моделирование внешкольного инновационного образования (на примере Республики Узбекистан)

Файзиев Р.А., Мирзакаримова М.М.К.

Феномен «доверия, надежды и завтрашней радости» в философии защитного воспитания Отто Фридриха Больнова

Андреева Ю.В.

Метаконцептуальная оценка тенденций развития креативной репутации

Коростелева А.М.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи