Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Технолого-методическое обеспечение иммерсивности теоретической психолого-педагогической подготовки будущих педагогов в вузе
ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя
Особенности обучения переводу поколения Z
Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в системе преемственности "школа - педагогический вуз"
Проектирование содержания демонстрационного экзамена для выпускников программ подготовки педагогов-психологов системы образования
Применение технологии укрупнения дидактических единиц при изучении элементов высшей алгебры
Преодоление языкового барьера как условие формирования речевого умения в овладении иностранным языком
Развитие внимания у детей с задержкой психического развития средствами техники оригами
Оценка эффективности программы развития критического мышления у студентов вузов юридического профиля
К концепции интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе педвуза
Теоретико-методические основы процесса профессиональной подготовки будущих музыкантов-исполнителей из КНР в российских вузах искусств
Формирование ценностно-смысловых ориентиров обучающихся в условиях алгокогнитивной культуры: герменевтический подход
Актуальные проблемы формирования профессионального самоопределения будущего переводчика: пути и способы их решения
Особенности формирования надпрофессиональных компетенций студентов экономического направления в процессе профессионального становления
Нормативное и научно-методическое обеспечение преемственности среднего общего образования и высшего педагогического образования
Развитие надпрофессиональных компетенций студентов педагогического вуза в сетевом смешанном обучении
Отношение школьников к педагогической профессии в контексте задач развития региональной системы образования
Интегрирующая функция философского, психолого-педагогического и методического знания в исследовании категорий «отчуждение» и «освоение»
Модель построения учебного расписания в нелинейном образовательном процессе педагогического вуза
Формирование метапредметных результатов на основе «согласующих» заданий при изучении учебного предмета «Биология»
К проблеме разработки и реализации инновационных образовательных проектов старших дошкольников
Социальная сущность гендерной теории на основе методологии целостного подхода в образовании
Образование как инструмент управления историей
Тьютор как персональный тренер по достижению личностно-ориентированных целей обучающимся
Страхи детей младшего школьного возраста в эпоху транзитивности
Проблема компетентности педагога в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся
Проблема становления будущего профессионала с позиции целостного подхода и междисциплинарности
Взаимодействие семьи и школы в воспитании детей: исторический контекст, приоритетные задачи, современные особенности и эффективные практики
Повышение уровня лингвистической адаптации студентов технологического вуза с учётом применения технологий виртуальной реальности
Кросс-отраслевая специализация профильной дисциплины «Английский язык» как условие высокой профессиональной востребованности выпускника СПО
Критерии оценивания переговорных турниров для студентов
Типология задач, решаемых при помощи искусственного интеллекта, в преподавании китайского языка
Эколого-синергетический подход как база для теоретико-методологического обоснования путей формирования культуры чтения у студентов
Педагогический потенциал семейных династий и возможности его использования в профессиональном самоопределении школьников
Управление образовательными системами: социокультурный аспект
Алгоритм и принципы написания современного учебника по дисциплине «Английский язык» (раздел «Деловая коммуникация») для магистрантов
Формирование креативного компонента системного мышления студентов экономических специальностей в ходе иноязычной подготовки
Формирование базовых компонентов экологической культуры у детей дошкольного возраста в свете культурно-образовательных инноваций
Анализ использования учителями современных дидактических средств на уроках математики
Исследование интерактивной модели обучения чтению на русском языке на основе искусственного интеллекта
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp