Страница 97. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании (универсализация и отношение компенсаторности)

Арламов Александр Анисимович

Категория "пространство" в научно-педагогических исследованиях: функции и модель

Сергеева Анна Николаевна

Сущностные характеристики учебно-исследовательской деятельности студентов технического вуза

Ермакова Анастасия Александровна

Осмысление спонтанности как педагогического феномена

Орехова Нина Владимировна

Социальная реабилитация детей с нарушением зрения в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах-интернатах Уральского региона

Тарасова Елена Юрьевна

Система духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Приднестровья

Турчак Светлана Константиновна

Организация исследовательской деятельности учащихся в системе работы школы

Проказова Ольга Геннадьевна

Теоретико-методологические подходы к педагогике как системе научного знания

Косолапова Лариса Александровна

Перспективы развития системы управления качеством образовательного процесса в отечественных вузах

Факторович Алла Аркадьевна

Готовность к профессиональной мобильности как основа профессионального образования в вузе на современном этапе

Кердяшева Оксана Вячеславовна

Типологический анализ научно-технологических подходов в современном образовании

Слободчиков Виктор Иванович

Содержание и логика познания сущности личностного качества

Глебов Александр Александрович

Профессиональная ориентация учащихся учреждений начального профессионального образования на основе информационных технологий

Якушева Елена Владимировна

К вопросу о соотношении категорий "эмоциональность", "эмотивность", "экспрессивность"

Зотова Анна Борисовна

Российское образование в поисках ценностных ориентиров во второй половине XIX - начале XX в

Самарский Александр Николаевич

Станетли педагогика наукой? (Размышления о творческом наследии В.В. Краевского)

Сериков Владислав Владиславович

Содержание подготовки магистров физико- математического образования по программе "Информатика в образовании" в педагогическом вузе

Борисова Наталья Вячеславовна, Данильчук Елена Валерьевна

Контексты функционирования психологического знания в педагогике (методологические проблемы)

Арламов Александр Анисимович

Социально - психологические особенности представлений школьников, студентов педагогических специальностей и учителей о школе будущего

Родионова Ольга Геннадьевна

Формирование критического мышления студентов технического вуза на занятиях по иностранному языку

Еферова Аделя Рафиковна

Образ учителя в советском и современном российском кинематографе

Шипулина Наталья Борисовна

Формирование креативных способностей учащихся в процессе работы над метафорой

Горелышева Светлана Алексеевна

Основные положения функционально - прагматического подхода к обучению иностранным языкам

Захарова Галина Владимировна

Приоритетные направления формирования научного мировоззрения курсантов образовательных учреждений МВД России

Остапенко Владимир Савельевич

Методика преподавания словесности в педагогической периодике начала XX в. (журнал "Родной язык в школе")

Лазарев Юрий Васильевич

Целостный подход как система регулятивов научно-педагогического исследования

Борытко Николай Михайлович

Целостный подход в педагогическом исследовании: возможности, перспективы, варианты применения ("круглый стол", посвященный научному наследию проф. В.С. Ильина)

Соловцова Ирина Афанасьевна

Личность в контексте целостного процесса педагогического исследования

Грачев Константин Юрьевич

Модель процесса подготовки будущих специалистов сферы культуры к профессионально - творческой самореализации

Горбунова Евгения Евгеньевна

Мониторинг учебных достижений студентов педагогического вуза в системе управления качеством подготовки специалистов

Сергеева Елена Викторовна

Трансформация педагогических объектов на основе психологических знаний (методологические проблемы)

Арламов Александр Анисимович

Модульное содержание информационно- технологической подготовки педагогов в системе повышения квалификации

Голунова Марина Ивановна

Целостный подход в педагогике духовности

Никитенко Светлана Николаевна

Определение парадигмальной принадлежности научно- педагогического исследования: целостный подход

Соловцова Ирина Афанасьевна

Национально-культурная самореализация педагога в условиях глобализации образования

Базаева Фатима Умаровна

Синтез методологий как система методов, позволяющая увидеть человека без редукций и упрощений. Продолжение (начало - №10 2010 г.)

Лузина Людмила Михайловна

Дополнительное образование детей : размышления о понятии

Каргина Зоя Алексеевна

Обучение лексической стороне речи и пути ее совершенствования в условиях средней школы

Шамов Александр Николаевич

Проблемные задания как прием обучения иностранному языку студентов вуза

Белякова Елена Андреевна

Содержание семейного музыкального обучения в России (XIX - начало XX в.)

Анненкова Ирина Владимировна

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи