Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376
Научные статьи
В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Мониторинг учебных достижений обучающихся с умственной отсталостью (на примере навыков звуко-буквенного анализа)
Компьютеризированная динамическая оценка обучаемости студентов временам глаголов в английском языке
Дидактический потенциал мультипликации в развитии речи старших дошкольников с бисенсорными нарушениями
Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов в формировании временных представлений старших дошкольников с легкой умственной отсталостью
Диагностика коммуникативных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью
Инклюзивное взаимодействие: семантический и психолого-педагогический дискурс
Инклюзивное социокультурное пространство общедоступных библиотек для детей с ограниченными возможностями здоровья
Модификация зарубежной технологии «general outcome measurement» для диагностики образовательных достижений обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде (сообщение 3)
Методическое обеспечение обучения произношению дошкольников 4-5 лет с нарушениями слуха, речи посредством фонетической ритмики
Диагностика образовательных достижений обучающихся с общим недоразвитием речи в интерактивной среде посредством технологии «general outcome measurement» (в отечественной модификации)
Развитие коммуникативных способностей подростков с расстройством аутистического спектра в инклюзивном театре
Генерация знаний талантливой молодёжи в интересах интеллектуализации человеческого капитала: методы и формы осуществления
Инклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровья
Деятельность специализированных образовательных учреждений для взрослых людей с ограниченными возможностями в системе непрерывного образования Швеции
Социализация молодых людей с проблемами интеллектуального развития через клубную работу
Непрерывное образование инвалидов как социальной группы
Исследование проблем детской одарённости в Германии
Библиотеки для лиц с проблемами зрения как компонент системы непрерывного образования и фактор повышение качества социально-образовательных и социально-культурных услуг
Личность педагога как фактор мотивации к учению у пожилых репатриантов в рамках неформального образования в Израиле
Непрерывное религиозное образование в традиционном обществе: опыт староверов России
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.