Страница 22. Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы УДК: 376

Индивидуально-типологические особенности межличностного взаимодействия умственно отсталых младших школьников

Позднякова Инга Олеговна

Личностно-профессиональные особенности выпускников вузов с ограниченными возможностями здоровья как конкурентоспособных специалистов адаптивной физической культуры

Логачев Никита Вячеславович, Макеева Вера Степановна

Особенности развития пространственных представлений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и пути их коррекции в системе профилактики графической дискалькулии

Кондратьева Светлана Юрьевна

Развитие психолого-педагогической помощи детям-инвалидам школьного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг

Крылова Елена Викторовна

Развитие психолого-педагогической помощи детям-инвалидам дошкольного возраста в Смоленском регионе в период с 2013 по 2020 гг

Крылова Елена Викторовна

Специфика потребностей родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в получении консультативной помощи в рамках проекта «Родительский университет»

Елена Ивановна Андреева

Модуль «Инклюзивное образование» в динамической кластерной модели взаимодействия педагогического вуза и института развития образования

Юлия Владимировна Серебреникова

Научно-методическое взаимодействие педагогов с институтом развития образования при формировании инклюзивных компетенций у педагогов

Серебреникова Юлия Владимировна

Подходы к формированию правовой культуры детей-сирот

Скороходова Екатерина Александровна

Динамика адаптации педагогов специальных школ к коммуникативным стрессам социального генеза

Защиринская О.В., Парфенова О.А.

Компетенции специалистов в работе с замещающей семьей

Кольтинова Вера Викторовна

Подготовка будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде

Гаврилова Екатерина Александровна

Языковая коммуникация и адаптация иностранных студентов в условиях российского вуза

Соколова Евгения Владимировна

Готовность будущих педагогов к работе в инклюзивной образовательной среде как педагогическая проблема

Гаврилова Екатерина Александровна

Коррекция психофизиологических особенностей детей 5-7 лет с расстройством аутистического спектра

Дыбина Ольга Витальевна

Разработка алгоритма консультирования обучающихся с ОВЗ на электронных платформах

Хаперская Алена Васильевна

Психологическая помощь родителям при эмоциональном выгорании

Дивеева М.В., Фадеева О.В.

Комплекс неполноценности как причина девиантного поведения

Бадаква Д.А., Медведева М.Ю., Надежкина Е.Ю., Корнилова Л.А.

Вопросы исследования детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушениями слуха

Иовва О.А.

Реабилитация и социализация детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями средствами театрализованной деятельности

Рыморева К.С.

Обеспечение условий для безбарьерного обучения и трудоустройства людей с ОВЗ в условиях цифровизации

Хаперская А.В., Минин М.Г.

Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с ОВЗ средствами мульттерапии

Конурбаев С.М.

Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях Крайнего Севера

Куприянов П.С., Оленова А.А.

Адаптация детей-мигрантов в рамках образовательных организаций Российской Федерации

Громова В.И., Козинец С.Б., Малова Н.А., Шумилова Л.Н.

Психолого-педагогическая помощь семье, воспитывающей ребенка с нарушением зрения, посредством здоровьесберегающих технологий

Иовва О.А.

Социальная помощь семьям группы риска: практика реализации проекта «Обучение служением»

Шмакова Д.А., Колозов Д.П.

Инклюзивное образование в современном китайском обществе: социологический анализ

У Ц.

Нападения на образовательные организации: представления обучающихся о феномене и ресурсы профилактики

Книжникова С.В., Хайлова В.В.

Формирование финансовой грамотности в среде молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями

Андрианова Ю.С., Балаян Н.Г., Шихгафизов П.Ш.

Феминизация образования в контексте проблемы гендерного неравенства

Серова Анна Евгеньевна

Особенности межличностных отношений в коллективе, организации

Юлина Галина Николаевна, Адрианова Светлана Константиновна, Мартынюк Галина Валерьевна

Опыт работы художественного музея с воспитанниками коррекционного детского дома

Ажимова Елена Георгиевна

The correction and development of interpersonal relations through creative play among children under school age having general underdevelopment of speech

Serebryakova Olga V.

Образовательная политика иностранных религиозных организаций в Китае в поздние годы династии Цин

Лапин Павел Андреевич

Representaciones Sociales en Organizaciones de Seguridad. Rol e Influencia en el Sentido de Vida

Carolina Viviana Rivela, Analía Verónica Losada

Программа мероприятий по обеспечению психологической безопасности подростков в трудной жизненной ситуации

Суслова Е.В.

Влияние стиля питания на состояние здоровья, физической и умственной работоспособности

Сбитнева Оксана Анатольевна

Состояния средств коммуникации у неговорящих детей младшего дошкольного возраста

Алтухова Т.А., Артемова С.В.

Разработка и реализация адаптированных образовательных программ в вузе

Крепс Т.В.

Эффективность реализации модели формирования нравственных ориентиров у детей

Алдакушева Евгения Сергеевна

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи