Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в детских дошкольных учреждениях

Шанаах Уаля Яхья Махмуд, Хузиахметов А.Н.

Исторические аспекты формирования системы подготовки учителей и её современное состояние

Акматов К.К., Темиралиева Т.Т.

Сущность проблемы проявления буллинга

Манучарян К.И., Дорофеева Л.В., Кудашова Е.А.

Социальная практика института материнства в России

Садыков Р.М., Большакова Н.Л.

Цифровизация региональных экономических систем: сущность и содержание

Мухаметшина Р.И., Гатауллин Р.Ф.

Специфические проявления мнемических процессов у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста

Закирова Е.Н., Соловьва М.Н., Овсянникова О.С., Данилова А.Д., Устьянцева А.Д.

Научные подходы к проблеме познавательного развития детей дошкольного возраста с множественными нарушениями

Любимова Е.С., Попова Н.Б., Ничепорчук Т.П.

Оперативно-розыскная психология в расследовании организованной преступной деятельности

Халиуллин Т.М.

Волонтер, коуч, дизайнер, аниматор - готов ли современный педагог начального общего образования к работе в электронной информационно-образовательной среде?

Курносова С. А., Карташова А. А.

La minoría de las minorías de los pueblos indígenas: Los estudiantes y egresados de las Universidades Interculturales de México

Israel Osuna Flores, Mario Guadalupe López Ayala

Representaciones sociales de la inclusión educativa: Una muestra de profesores de escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Daniela Belén Pesaresi, Daniela Silvana Bruno

Análisis del videojuego Township para facilitar el aprendizaje de niños de nivel primario

María Cecilia Roma

Estrategias de afrontamiento en niños y adolescentes resilientes

Leila Vignolo

Доклад И.С. Беляева «Увеселения москвичей в двадцатых годах XIX столетия»: к вопросу о научном наследии москвоведа (1860-1918)

Смирнова К.А.

Потребности и мотивации студентов к научно-исследовательской работе в условиях современного инновационного образования

Андрюшина Е.В., Андрюшков С.А., Григорьева Н.С.

Проблемно-уровневый подход к определению содержания и структуры обществознания в системе школьного образования

Бродовская Е.В., Шаповалов В.Л., Степаненко В.В., Лукушин В.А.

Российско-африканское сотрудничество в современной экономической среде

Макамбаева Н.А.

Оценка научного труда

Юкиш В.Ф.

Анализ методики расчёта качества городской среды

Алибаева Н.Т.

Экономика образования в структуре современного государственного развития

Калайчев Д.Н.

О методологической основе подготовки персонала к действиям в сложной оперативной обстановке

Киселев А.М.

Взаимодействие школы и семьи в воспитании ребенка с интеллектуальными нарушениями

Лукомская Е.Ю.

Применение информационных технологий в системе непрерывного образования «школа - вуз» (на примере дисциплины иностранный язык)

Макарова А.А.

Дыхательная гимнастика как средство повышения функциональных возможностей кардиореспираторной и вегетативной нервной систем детей 10-12 лет, имеющих нарушения умственного развития

Санникова А.В., Жилина Н.О.

Формирование компонентов эмоционального интеллекта у педагогов ДОУ посредством технологии скрайбинг

Горюнова М.Г.

Условия формирования рефлексивных действий у младших школьников

Зак А.З.

Педагогический контроль в процессе обучения иностранным языкам

Богатырко А.О.

Учебная мотивация студентов во время образовательного процесса

Ганеева Ю.Р.

Международный опыт нормативно-правового закрепления системы воспитания личного состава правоохранительных органов: на примере Республики Казахстан

Чимаров С.Ю.

Концепция наставничества в управлении персоналом

Мугаева Е.В.

Т.Г. Рамзаева о реализации функционального подхода к изучению русского языка в начальной школе

Мережко Е.Г.

Ассертивное поведение руководителя образовательной организации как ключевой фактор противостояния манипуляциям в деловом общении

Чурсинова О.В.

Специфика дополнительного профессионального образования в современной России

Суханова С.В.

Вокальное эстрадное профессиональное образование в контексте воспитания российской идентичности

Чхетиани Н.С.

Виды учебно-методического обеспечения по специальным дисциплинам при дистанционном обучении

Музафин Р.Р., Никифоров П.В.

Актуальность проблемы развития графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе логопедического сопровождения

Поданева Л.С.

Инновационные методы коррекции детей дошкольного возраста с нарушением графических навыков при общем недоразвитии речи в процессе логопедического сопровождения

Поданева Л.С.

Information-educational environment as a means and condition of teaching foreign language in modern conditions

Toktosunova Z.R., Zhusupaliev K., Tashmatova O.A., Zulpukarova A.K.

Речевая коммуникация как основа формирования профессиональной культуры студентов

Шарипова М.С., Парпиева А.А.

Формирование активности на уроках истории через разнообразие методического аппарата

Шахбекова О.А.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи