Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Бошланғич таълимда инновацион жараён ва педагог фаолияти
Кичик мактаб ёшидаги ўувчиларда алоий фазилатларни шакллантиришнинг маънавий воситалари
Kimyo mashg‘ulotlarida yangilik kiritish jarayonlari
Yangi O’zbekistonda yoshlar siyosati masalalari
Kimyo darslarida o‘quvchilarning intellektual kobiliyatlarini rivojlantirish uchun innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanihs
Итидорли талабаларни математика фан олимпиадасига тайёрлаш кўникмалари
Оилада солом эътиодни тарбиялашда педагогик ёндашув масалалари
Миллий анъаналардан фойдаланиш технологиялари асосида касбий-педагогик фаолиятини ташкил этиш муаммосининг назарий ва амалий олати
Андрогогик таълимнинг ижтимоий педагогик асослари
Бошланич таълим мазмунини оширишда замонавий технологиялардан фойдаланиш йўллари
Таълим жараёнида талабалар мустаил ишларининг ўрни
Чет тилларини ўитишда талабаларнинг мустаил ишларини веб-квест воситасида ташкил этиш
Formation of needs for increasing socio-spiritual activity in young people
Развитие и состояние педагогических идей в Узбекистане за годы независимости
O'Yinlar va o'yin uslublari ta'sir doirasi. Huquqiy tizimlarda geymifikatsiya va uning natijalari
Особенности педагогических методов Ю. И. Плахта и их влияние на подготовку артистов балета
Русский язык: показатель жизнеродности человечества и его бытия на земле. Шестая международная межпредметная научно-практическая конференция "Знаки и знаковые системы народной культуры", 10-11 декабря 2021 года, Москва-С.-Петербург
The relationship between the development of science and technology in the history of civilization
Society as a complex social system
Инновационные технологии в преподавании физике
Тексты профессиональной направленности как источники обогащения речи терминологической лексикой
Понимание как одно из составляющих профессиональной компетентности учителя
Использования учебно-речевых ситуаций проблемной направленности в форме группового общения в обучении иностранному языку учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы
Развитие российского образования в первой четверти XVIII в. К 350-летию императора Петра I
Сущностные основания термина "индивидуальный методический стиль деятельности учителя", а также критерии и уровни его развитости
Исследование готовности педагогов к образовательной деятельности, направленной на подготовку обучающихся к международным исследованиям PISA
Акмеологический тренинг как способ организации наставничества в дошкольном образовательном учреждении
Уровень значимости поступления на обучения в высшее образовательное учреждение в наше время
Организационно-педагогические условия управления информационными умениями младших школьников в образовательной организации
Дистанционное обучение: опыт и перспективы использования
Современные педагогические технологии
Задания к текстам на уроках русского языка при изучении простых предложений в 8 классе школ с кыргызским языком обучения
Виды тестирования и методы трактовки его результатов
Особенности организации игровой деятельности у дошкольников в группе компенсирующего вида
К вопросу разработки модели центра методического сопровождения преподавателей детских школ искусств города Сургута
The specificity of online distance learning in the conditions of informatization of the education system
Формирование представлений о площади фигур в школьном курсе математики
Дидактическая игра как средство развития психических процессов школьников
Астафьев Илья Иванович (1925-1985 гг.): персональная история директора советской школы
Зарождение иноязычного образования в дореволюционной российской провинции (на примере Шадринского и Далматовского уездов Пермской губернии)