Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Рабочая тетрадь по химии как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов лесного хозяйства

Соколова М.Г.

Информационные технологии в образовательном учреждении: проблемы и перспективы

Зайко А.П.

От управления информатизацией - к информатизации управления

Зауэр Л.С.

Звук как доминирующий метод педагогического воздействия

Джагаева Т.Е., Жуйкова Н.А.

Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»

Константинова Н.Б.

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Лущиков В.В.

Культура и традиции казачества как условие патриотического воспитания молодежи (по материалам инновационной работы)

Фомин О.В.

Актуальность философского знания: гуманитарная основа профессиональной подготовки экономистов и инженеров-математиков

Жукова О.А.

Организация социальной защиты учащихся на Южном Урале в 1921-1929 гг

Мишина М.А.

Активизация познавательной деятельности студентов на уроках биологии в условиях реализации мероприятий областной инновационной площадки

Гончарова Н.Г.

К вопросу об актуальности формирования профессионально-коммуникативной компетенции авиационного специалиста в процессе изучения английского языка как второго иностранного

Кузякина Н.А.

Формы работы с одаренными детьми на уроках обществознания

Позднякова М.Н.

Средства обучения при формировании компетенций предпринимательской деятельности у студентов технических специальностей

Серебренникова Е.А., Маскаева О.Г.

Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся через реализацию проектной деятельности

Хусайнова Ф.М.

Рейтинговая система оценки знаний студентов

Есина О.В.

Проектирование образовательных систем на полипарадигмальной основе: методологический аспект

Львов Л.В.

Асу ProCollege как средство построения индивидуальной траектории обучения студентов заочного отделения Златоустовского педагогического колледжа

Даренских Л.А.

Педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетентности авиационного специалиста в процессе изучения английского языка как второго иностранного

Кузякина Н.А.

Профессионально-педагогическая компетентность - объект описания, формирования и оценивания

Молчанов С.Г.

Основные занятия и увлечения учащихся дореволюционных школ Урала

Егорова М.В.

Становление в профессии: практика подготовки ремесленника-предпринимателя

Карпачев О.А.

Особенности профессиональной деятельности педагога-психолога в новых реалиях времени

Трусова Н.В.

Психологические особенности обучения взрослых с учетом различных учебных стилей

Андреева Н.Ю.

Проектирование дистанционных образовательных курсов на основе трансдисциплинарного учебно-методического комплекса специальности

Башарина О.В.

Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

Ермухаметов С.А., Чеботько Т.В.

Законодательная база как основа для создания единого образовательного пространства: взгляд из Казахстана

Борибеков К.К.

Воспитательная компонента в деятельности организации профессионального образования

Молчанов С.Г.

Организация профессионального образования и обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ПОО Уральского федерального округа

Шадчин И.В.

Эффективные механизмы достижения современного качества образования в Южноуральском энергетическом техникуме

Тучин В.М., Николаева И.С.

Анализ автоматизированных систем дистанционного обучения

Тайзетдинова А.Г.

Модульно-компетентностный подход к разработке образовательных программ технического и профессионального образования в Республике Казахстан

Борибеков К.К.

Формирование у будущих педагогов готовности к духовно-нравственному воспитанию и развитию дошкольников и младших школьников

Малявкина Л.Н., Юревич С.Н.

Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки

Загребин С.С.

Реализация ключевых компетенций, определяющих современное качество образования, в обучающей среде ProColledge с помощью использования возможностей и технологий E-learning

Ривкина М.Л.

ИКТ как средства развития учебно-познавательной активности обучающихся на уроках ОБЖ в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»

Сайфуллина Ю.С.

Инновационные формы обучения на уроках английского языка как средство развития креативности обучающихся и повышения результативности обучения

Хлызова Т.Н.

Педагогические условия формирования у студентов педагогического колледжа готовности к духовно-нравственному воспитанию дошкольников и младших школьников

Малявкина Л.Н., Юревич С.Н.

Высшее образование как социальная ценность

Заякина О.А.

Российская историческая наука в первой половине 1990-х гг

Камынин В.Д.

Проблема повышения интереса в самостоятельной работе у студентов в процессе преподавания курса философии

Иванова Е.В., Морозова Э.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи