Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Повышение экологической компетентности как условие формирования экологического образа жизни
Формирование информационной компетентности младших школьников через исследовательскую и проектную деятельность
Мастер-класс «Школьная видеостудия как средство формирования активной гражданской позиции школьников»
Методический конструктор «Основные типы уроков по ФГОС»
Система организации профильного обучения в современной гимназии
Интернет-зависимость в подростковой среде
Подготовка специалиста образования в социокультурной среде профессионального колледжа
Развитие интеллектуальной компетентности через проблемное обучение
Технология социально-образовательного партнерства в гражданском образовании школьников
Выборка видов игр старших дошкольников для изучения игровой культурной практики
Развитие интеллектуальных и познавательных УУД через внеурочную деятельность на занятиях «Юным умникам и умницам»
Психологические особенности синхронного перевода
Компьютеризация урока технологии как средство повышения качества образовательного процесса
Способы преодоления трудностей в обучении чтению на английском языке в средней школе
Архетип ребёнка в рассказах Т. Толстой
Из опыта работы интернет-семинара по литературному краеведению в вузе
Актуальные задачи культурно-эстетического развития личности в процессе педагогического образования
Исследование гендерного аспекта при планировании профессиональной карьеры современной молодёжью
Системно-деятельностный подход на уроках музыки в начальной школе
Психологические основы исследования социального развития обучающихся
Место проектной деятельности в формировании мыслительных операций детей старшего дошкольного возраста (на материале математики)
Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы как средство активизации учебной деятельности
Развитие креативности студентов средствами содержания образования
Особенности формирования ценностных ориентаций в театрализованной деятельности подростков в рамках деятельностно-ценностного подхода к воспитанию
Роль физических упражнений с предметами (флажки, мячи, ленты) как средство коррекции речи при проведении учебных занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста при общем недоразвитии речи
Педагогические условия формирования культуры поведения младших школьников во внеурочной деятельности
Нормативно-правовые аспекты проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования
Удовлетворённость учёбой как комплексный показатель изучения адаптированности студентов педагогического вуза
Подготовка молодых специалистов к реализации системно-деятельностного подхода
Теория и практика методической подготовки будущих учителей технологии
Развитие познавательной активности учащихся как ведущая цель обучения химии
Методика формирования навыка слушания громкого звука у ребёнка с расстройством аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА) и нейро-лингвистического программирования
Психологическое сопровождение развития творческих способностей обучающихся в системе дополнительного образования
Формирование у учащихся ценностного отношения к русскому языку в процессе изучения заимствованных слов с опорой на культурные традиции: типология заданий
Целеполагание как условие результативности деятельности современного педагога
Особенности восприятия учителем одарённого ребёнка
Разрешение конфликтных ситуаций в образовательных организациях с помощью метода восстановительной медиации
Развитие связной речи в младшем дошкольном возрасте
Роль и значение контроля результатов обучения студентов иностранному языку (из опыта работы)
Подготовка педагогов к реализации поликультурного подхода в дополнительном образовании детей