Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
Педагогические идеи гражданского образования в историко-литературном наследии XVIII в
Образование в Уральском казачьем войске (вторая половина XIX - начало XX В.)
Образование нового времени: каким ему быть? (к обсуждению необходимости использования критической теории в процессе модернизации отечественного образования)
Интерпретация эффектов и совершенствование постдипломного образования педагогов
Школьная реформа 1958 г. и проблемы языковой политики в процессе ее реализации в Чувашии
Интегративные тенденции математического образования
Ресурсный центр как основа формирования и развития образовательного округа классического университета
Формирование потребности в общественном служении в процессе получения высшего образования
Компьютерная технология для будущего учителя математики
Этнокультуроведческое образование и воспитание учащихся в процессе изучения родного языка
Интеграция методов решения задач элементарной математики в курсе математического анализа как необходимый компонент профессиональной подготовки будущего учителя математики
Повышение качества образования — требование времени
Болонский процесс и российское высшее образование
Прогнозирование и моделирование новых систем начального профессионального образования
Образовательныи Интернет
Ценностный выбор провинциального студента (на материале социологического исследования Ставропольского государственного аграрного университета)
Критерии трудности образовательного стандарта
Состояние образования в республиках Волго-Вятского региона в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.)
Нестандартные технологии контроля в процессе обучения информатике
Система поиска и подготовки будущих ученых - педагогов в Казанском университете
Образовательный ресурс как фактор социальной защищенности и адаптации в современном российском обществе
Основные направления методической подготовки учителей биологии
Государство и Русская православная церковь в поисках путей реформирования духовной школы в России в начале XIX в
Военные гимназии России: опыт интеграции классического и реального подходов к среднему образованию (1863-1882 гг.)
Формирование психологической компетентности преподавателей вуза на этапе послевузовского образования
Дидактические условия реализации воспитательно-развивающего обучения математике
Воспитательный потенциал педагогического образования как фактор интеграции профессионального обучения и воспитания будущего учителя
Инновационная деятельность в университетах современной России
Региональные аспекты формирования математической культуры студентов в Республике Татарстан
Интеграционные процессы в многоуровневой образовательной системе подготовки современных специалистов
Экспортные образовательные программы дальневосточных вузов (опыт и перспективы развития)
Метафоризация в образовании: символичность бытия реципиента в тексте как следствие изменения парадигмы мышления
Метод проектов как основа организации исследовательского обучения
Динамика среднего кооперативного образования Республики Мордовия в постсоветский период
Ситуационно-позиционная модель повышения квалификации учителя
Образ как психологическая категория личности дошкольника
Формирование у дошкольников познавательного интереса как интегративного психического образования
Социологический анализ процесса профессиональной социализации будущих учителей
Нравственное сознание будущего учителя: анализ состояния с позиции этики пользы и этики блага
Учительская среда как источник формирования краеведческих кадров в российских губерниях во второй половине XIX - начале XX в
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp