Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Спортивно ориентированная направленность физического воспитания школьников как вектор взаимодействия физической культуры и спорта
Особенности формирования профессиональной компетенции в процессе обучения иностранному языку менеджеров в сфере гостиничного и туристического бизнеса
Развитие коммуникативной компетенции студентов-спортсменов с использованием метода лексико-грамматического картирования
Духовно-нравственная составляющая физического воспитания подрастающего поколения
Использование средств музыкально-двигательной подготовки в малых формах адаптивного физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития
Развитие личности дошкольника в пространстве физической культуры: эстетико-семиотический подход
Подготовка спортивного менеджера в высшем учебном заведении
Основные элементы конкурентоспособности вуза на современном этапе
Основные проблемы подготовки студентов вузов физической культуры к должности менеджера по туризму
Информационная компетентность специалиста по физической культуре и спорту как педагогическая проблема
Творческая самореализация студентов как основополагающая компетенция в формировании специалиста в сфере физической культуры и спорта
Шкала оценки и анализ исходного уровня сформированности профессионально-педагогических умений у студентов вузов физической культуры
Проблема экспликации теоретической значимости результатов научного исследования по предмету научной специальности 13.00.04
Динамика структуры физкультурных кадров в Республике Калмыкия
Основные вопросы формирования профессиональной компетенции студентов неязыкового вуза при обучении иностранным языкам в условиях дистанционного обучения
Построение компетентностно-ориентированной информационной обучающей среды
Методика верификации тестовых материалов для контроля знаний студентов по дисциплинам естественнонаучного цикла в информационной среде Лотус
Программа психологического сопровождения студентов Волгоградской государственной академии физической культуры в условии инновационного образовательного процесса
Некоторые особенности использования международного стандарта качества ИСО 9001:2008 при создании и внедрении системы менеджмента качества образовательного учреждения
Реализация практико-ориентированного подхода в системе высшего профессионального образования будущих специалистов сферы туризма
Компетентностный подход в образовании: состояние, проблемы и перспективы
Привлечение студентов - будущих менеджеров к работе в студенческом научном кружке как инструмент профессиональной ориентации в вузе
Метапредметный подход в высших учебных заведениях
Сравнительный анализ познавательной деятельности учащихся младшего школьного возраста различных типов учебных заведений в процессе физического воспитания
Методика сопряженного развития физических и коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста на основе подвижных игр
Формирование готовности к профессиональной деятельности студентов - будущих менеджеров индустрии туризма в процессе профессионально-прикладной физической подготовки
Опыт проведения независимого внутривузовского контроля подготовленности студентов Волгоградской государственной академии физической культуры по преподаваемым учебным дисциплинам
Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов
Проблемный подход в практике обучения студентов физкультурного вуза по профилю «Адаптивное физическое воспитание»
Использование информационно-коммуникационных технологий в контексте изучения дисциплины по выбору «Перевод в сфере профессиональной коммуникации»
О возможности внедрения прогрессивных технологий обучения иностранному языку в образовательный процесс вуза физической культуры с опорой на психофизиологические характеристики студентов-спортсменов
Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования творческой компетентности будущих специалистов по физической культуре и спорту
Современные тенденции развития образования и их воздействие на состояние человеческих ресурсов
Ситуационная задача как средство формирования учебно-познавательной компетенции при изучении дисциплин естественнонаучного цикла
Интеграционные возможности музыкально-двигательного воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Методика контроля в адаптивном физическом воспитании детей 5-6 лет с задержкой психического развития
Экспозиция музея ВГАФК как средство демонстрации социальной значимости профессии в сфере физической культуры и спорта
Опыт привлечения специалистов-практиков к проведению интерактивных занятий со студентами - будущими менеджерами
Безопасность жизнедеятельности - общепрофессиональная дисциплина
Разработка и составление ситуационных задач в физкультурных вузах по дисциплинам естественнонаучного цикла