Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Коммуникативный подход к обучению иностранных языков в условиях модернизации образования
Молдахмедова З.К., Молдахмедова Ж.К.
Проблема материнства и сиротства в 40-50-е года XX века
Усольцев И.А.
Взаимосвязь лидерских способностей с личностными особенностями студентов
Усынина Т.П., Лобанова А.В.
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и уровня самооценки младшего школьника
Усынина Т.П., Бутенко Л.И.
Роль психологии в освоении английского языка
Мирзаева Н.А., Мирзаева Ш.Р., Каримова Н.М.
Проблема регулирования правовых отношений в процессе создания произведений в рамках трудового соглашения в вузе
Оробинская В.Н., Слепенок Ю.Н.
Применение аналогии на уроках английского языка
Толипова Ш.Ш.
Корпоративная культура как инструмент повышения качества подготовки студентов высшего учебного заведения
Голицына Е.И.
Сравнительная характеристика методов деятельности СМИ в советский и постсоветский периоды
Гордеев Е.Ю.
Управление процессом формирования межличностных отношений в коллективе педагогов дошкольной образовательной организации
Доронина М.В., Дудникова С.А.
Развитие логического мышления школьников на уроках технологии с применением геометрии
Ильясова Г.Л.
Модель менеджмента качества познавательного развития детей седьмого года жизни
Маликова И.В.
Профессия народного учителя в системе организационной деятельности меценатов-просветителей (на материалах Смоленской губернии)
Петров К.Г.
Исследование дистанционной формы образовательного пространства в Свердловской области
Таланова Н.А.
Особенности формирования этических норм поведения в младшем школьном возрасте
Терещенко А.С., Бахтиярова Я.А.
Цель и задачи научно-исследовательской работы студентов-педагогов в аграрном вузе
Шелковникова Н.В., Кострикин А.В., Кузнецова Р.В.
Профессиональный стандарт как основа эффективности деятельности государственные и негосударственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Бражников П.И.
Формирование ИКТ-компетентности обучающихся: приемы и методы критического анализа информации
Деревянкина Н.В., Косенко А.В.
Использование машинного перевода студентами технического вуза как составляющей информационно-коммуникационной компетенции
Ефимова Ю.В., Теплых Л.В., Гаврилов А.Г.
Роль дошкольного образования в развитие ребенка в условиях Федерального государственного образовательного стандарта
Касаева Е.А.
Повышение эффективности освоения правовых дисциплин через практическое обучение
Баклагина О.В.
Содержание и особенности формирования жизнеспособности студентов СПО, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Нестерова К.Б.
Роль физической культуры в жизнедеятельности учащихся
Тарасов А.С.
Метод, основанный на использовании законов Кирхгофа, как универсальный метод расчета электрических цепей
Шашеро В.Г., Селезнев В.В., Пилипенко А.С.
Теоретические аспекты разработки стратегии развития дошкольной образовательной организации
Шрейдер А.А.
Зарубежный и отечественный опыт дошкольных организаций по ландшафтному дизайну территорий
Бородина Е.М.
Развитие ощущений у детей дошкольного возраста
Воронченко Е.Д.
Индивидуализация профессионального образования по социально-гуманитарным направлениям подготовки в вузе
Еремеева Т.С., Клемес В.С.
Особенности формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста
Зайкова Д.Е.
Технологии управления в муниципальных образовательных учреждениях
Копылова Д.В.
Критерии оценки результативности менеджмента в муниципальных образовательных учреждениях
Копылова Д.В.
Формирование имиджа дошкольной образовательной организации: цель, стратегия, тактика
Неговора Т.Н.
Проблема менеджмента качества дошкольного образования в психолого-педагогической литературе
Пименова Е.И.
Военно-педагогические работы М.В. Фрунзе как предмет историко-педагогического исследования
Романов С.В.
Внедрение в повседневную образовательную практику критериальной системы оценивания
Рыженко С.В.
Новые формы организации образовательного пространства
Таланова Н.А.
Роль научно-исследовательской работы в формировании профессиональных компетенций у студентов Минусинского медицинского техникума
Харламова Н.А., Заречнева Т.Ю.
Формирование проектной компетентности педагога ДОУ, как одной из важнейших составляющих его профессиональной компетентности
Шрейдер А.А.
"Игра" как способ осуществления культуры
Голуб Н.Н.
Проблема стресса и адаптации студентов первокурсников к учебному процессу
Арыстанова С.Т.