Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Развитие математического мышления учащихся посредством организации самостоятельной работы
Сульдина О.В.
Инновационная деятельность преподавателя вуза
Бабаджанова Ф.А.
Повышение творческих способностей учащихся в процессе обучения в школе
Шентурк С,
Эрдолатов С.С.
Применение инновационных технологий в процессе изучения истории
Шентурк С,
Эрдолатов С.С.
Создание электронного учебника для учебно-тренировочного центра
Атрахименок Я.М.
Формирование экологических представлений учащихся младших классов во внеурочной работе по предмету "Окружающий мир"
Аббасова Л.И.
Психолого-педагогическое обеспечение ученического проектирования в разных возрастных группах
Алексеева Л.Н.,
Лазарев А.С.
Технология эвристического обучения математике в старшей школе
Афоненкова О.А.
Анализ опыта практико-ориентированного обучения в странах Европейского союза
Григорьева Н.В.
Управленческий контроль в среднеобразовательных учреждениях города Москвы
Демьянов А.А.
Анализ актуальных проблем и реализация государственной политики в области среднего образования
Кюльян А.М.
Психолого-педагогические аспекты проектирования и реализации конструктивного взаимодействия педагога с обучающимися в современной школе
Лебедева Л.Н.
Использование компьютерных технологий в обучении английскому языку
Меркулова М.А.
Проектирование процесса развития у старших дошкольников основ экономической культуры
Платохина Н.А.,
Мишина А.В.
Философские и психолого-педагогические аспекты проблемы творчества
Симонова Р.Н.
Конкурентоспособность системы образования
Таланова Н.А.
Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной подготовке преподавателя в области прикладной информатики
Траулько М.В.
Повышение качества образовательных услуг в процессе подготовки кадров
Ураева А.Е.
Проблемные поля в представлениях о конфликте и их учет в практической деятельности психолога
Фокин В.А.
Современные методы структурирования дидактического контента в модульных технологиях обучения
Худолей Г.С.,
Ларин С.Н.
Ответственность и психологическое здоровье - важные факторы развития способности младшего школьника к самопроектированию
Шиловская Е.Н.
Алгоритм воздействия на действия подростка
Буркальцева Д.Д.,
Тимошенко О.Е.,
Ярая Т.А.
Методические аспекты применения медиа-образовательных технологий в преподавании иностранных языков
Георгиади А.А.,
Бурлай С.Н.
Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР как основная задача работы начальной школы
Демурия Н.М.
Духовно-нравственные ценности как основа деятельности учителя
Демурия Н.М.
Построение целостной модели процесса становления гражданской компетентности студенческой молодежи в вузе
Журова В.Г.
Педагогика в воспитании подрастающего поколения
Зарипова Р.М.
Возможности компьютеризации школьного обучения
Иманмухаметова Б.М.,
Носачева Н.В.
Педагогические условия, способствующие повышению достижений в учебно - познавательной деятельности младших подростков
Корюкина А.В.
Проблема мотивации учащихся в современной системе образования
Носачева Н.В.
Понимание успешности человека старшеклассниками и студентами
Панфилов М.А.,
Панфилова В.М.,
Панфилов А.Н.
Особенности представлений о семье у детей младшего школьного возраста
Пинигина Ю.А.
Развитие познавательной активности детей 5-7 лет в процессе изучения основ географии
Платохина Н.А.,
Малиновская Н.И.
Природоохранные акции как форма экологического образования школьников
Полищук В.Н.,
Туча Т.Б.
Об участии студентов аграрного университета в акции "Totales diktat"
Потапова И.Н.
Педагогика и образования в средние века
Салмина Т.В.,
Юсупов И.И.
Цветение бытия в поэзии Б. Пастернака и А.А. Фета (развитие методики междисциплинарных смысловых алгоритмов для обучения слабослышащих студентов)
Серебрякова Ю.В.
Опыт разработки программы психологического тренинга с дисфункциональными подростками
Слюсарев Н.С.,
Цветков А.В.
Технологии преподавания физической культуры в системе школьного образования
Ташланова А.Р.
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Ткаченко А.И.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
208
|
209
|
210
|
211
|
212
|
213
|
214
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.