Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Проблемные поля в представлениях о конфликте и их учет в практической деятельности психолога
Фокин В.А.
Современные методы структурирования дидактического контента в модульных технологиях обучения
Худолей Г.С., Ларин С.Н.
Ответственность и психологическое здоровье - важные факторы развития способности младшего школьника к самопроектированию
Шиловская Е.Н.
Алгоритм воздействия на действия подростка
Буркальцева Д.Д., Тимошенко О.Е., Ярая Т.А.
Методические аспекты применения медиа-образовательных технологий в преподавании иностранных языков
Георгиади А.А., Бурлай С.Н.
Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР как основная задача работы начальной школы
Демурия Н.М.
Духовно-нравственные ценности как основа деятельности учителя
Демурия Н.М.
Построение целостной модели процесса становления гражданской компетентности студенческой молодежи в вузе
Журова В.Г.
Педагогика в воспитании подрастающего поколения
Зарипова Р.М.
Возможности компьютеризации школьного обучения
Иманмухаметова Б.М., Носачева Н.В.
Педагогические условия, способствующие повышению достижений в учебно - познавательной деятельности младших подростков
Корюкина А.В.
Проблема мотивации учащихся в современной системе образования
Носачева Н.В.
Понимание успешности человека старшеклассниками и студентами
Панфилов М.А., Панфилова В.М., Панфилов А.Н.
Особенности представлений о семье у детей младшего школьного возраста
Пинигина Ю.А.
Развитие познавательной активности детей 5-7 лет в процессе изучения основ географии
Платохина Н.А., Малиновская Н.И.
Природоохранные акции как форма экологического образования школьников
Полищук В.Н., Туча Т.Б.
Об участии студентов аграрного университета в акции "Totales diktat"
Потапова И.Н.
Педагогика и образования в средние века
Салмина Т.В., Юсупов И.И.
Цветение бытия в поэзии Б. Пастернака и А.А. Фета (развитие методики междисциплинарных смысловых алгоритмов для обучения слабослышащих студентов)
Серебрякова Ю.В.
Опыт разработки программы психологического тренинга с дисфункциональными подростками
Слюсарев Н.С., Цветков А.В.
Технологии преподавания физической культуры в системе школьного образования
Ташланова А.Р.
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Ткаченко А.И.
Влияние информационно-образовательной среды на формирование профессиональных компетенций будущего учителя
Чарская В.И.
Ответственность учителя в педагогических конфликтах
Бойматова Г.А.
К вопросу о переводческой адаптации детской художественной литературы
Бондарева П.И.
Информатизация системы образования как область педагогического знания
Иманмухаметова Б.М.
Формирование толерантной личности обучающегося в начальной школе
Макаренко Ю.В., Шпак Д.Н.
Организация профессионального обучения персонала на примере ОАО ТКЗ "Красный котельщик"
Новицкий В.В., Никишина А.Ю., Корсакова Т.В.
Роль народной педагогики в трудовом воспитании детей
Оразбаева Г.
Вопросы использования электронных средств обучения в учебном процессе
Тайлакова Д.Н.
Исследование проблем особенностей учебной мотивации в структуре профессиональной идентичности старшеклассников
Чепикова Я.С.
Разработка автоматизированной системы социального работника отдела опеки и попечительства
Эмирова Л.М.
Массовая культура - деструктор нашей национальной культуры
Фарходжонова Н.Ф.
Гендерные особенности карьерных ориентаций студентов на разных этапах вузовского обучения
Бескова Т.В.
Элементы коммуникативной методики обучения английскому языку студентов неязыковых вузов
Гулина Н.В.
Актуальные проблемы при обучении студентов направления "Педагогическое образование" профиль "Химия"
Кожина Л.Ф., Косырева И.В., Крылатова Я.Г.
Инновационный подход в преподавании иностранных языков в непрофильных вузах: требования и технологии
Миролюбова Н.А.
Методические рекомендации по изложению понятий учетный регистр и счет в бухгалтерском учете
Недашковский В.М.
Совершенствование механизмов работы с талантливой молодежью в Белгородской области
Баранская А.С., Гуляев И.И.
Несогласованность требований современного рынка труда и высших учебных заведений к компетентностной модели выпускника
Николаева С.С.