Страница 31. Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование УДК: 37.04

Вузовское обучение по гуманитарным специальностям на пути цифровизации: из педагогической практики

Упоров И.В.

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Зак А.З.

Теоретические аспекты организации дискуссии как диалогической формы обучения истории в общеобразовательной школе

Дерябина В.И.

Изучение проблемы толерантности студентов кыргызстанских вузов

Умаров Т.Н., Сатиев Т.

Методическое и технологическое обеспечение программ международного образовательного сотрудничества в РГГУ

Гусева А.Х.

Совершенствование методических приёмов дискуссионной деятельности обучающихся и их экспериментальное внедрение на уроках истории

Дерябина В.И.

Метод проектов и его экспериментальное внедрение для формирования толерантности школьников в процессе изучения истории

Тышко В.С.

Особенности процесса формирования практических навыков по оказанию первой помощи при неотложных состояниях у школьников на уроках ОБЖ

Хлебников В.Н.

Нравственно-психологические аспекты производства допроса с участием несовершеннолетних

Шигапова Д.И.

Инновационные методы и передовые технологии в современном преподавании

Зверева Л.Г., Темирова Э.Э.

Духовное воспитание в условиях цифровой среды

Аралова Елена Викторовна, Юлина Галина Николаевна, Калита Виталий Владимирович

Межпредметные связи как метод достижения функциональной грамотности школьника

Сумьянова Е.В., Бекянов Д.М., Тихонов А.В., Оразимбетов Вахиджан

Политическая самоидентификация молодежи. Понятие, компоненты, оценка

Махмутова Евгения Викторовна, Волхонская Зинаида Ивановна

Актуализация диалектического метода как важнейшее условие преобразования дидактики

Поляруш А.А.

Индивидуализация и дифференциация как деструктивные педагогические принципы

Поляруш А.А.

Причины и факторы возникновения студенческого движения 1868-1869 годов в России

Паршин Н.С.

О своевременности продумывания смыслов понятий педагогики в цифровую эпоху

Дуняшева А.Д., Малахова Ольга Николаевна, Русских И.Т.

Педагогические условия формирования педагогической культуры учителя

Айдарова М.Д., Эргешали Кызы Айчурок, Эргешали Кызы Актилек

Средовые аспекты формирования креативности в контексте антропоцентрической модели воспитания

Григорян В.Д.

Особенности реализации национальных проектов в сфере образования РФ

Литвиненко В.В.

Методические приемы организации самостоятельной работы обучающихся на уроках истории

Ефремов В.А.

Human mission of education

Suzana Miovska-Spaseva

Specifics of moral choices made by children aged 6 to 8 years in situations with ethnocultural context

Irina V. Sushkova, Evgeniya N. Gerasimova, Angelica N. Pronina

The correlation between father involvement and the academic achievement of their children: meta-analysis

Nataša Lazović, Jelena Krulj, Slađana Vidosavljević, Emilija Marković

Развитие образования Азербайджана - реализация научной расстановки акцентов образовательной стратегии

Хан-хойская И.В., Багирова А.М.

Информационно-коммуникационные технологии в процессе воспитательной работы в колледже

Исакжанова И.П., Коровин А.Ю., Арутюнян А.А.

Педагогическое условие, способствующее развитию у младших школьников системы мировоззренческих представлений о природе и человеке

Крюкова А.Д., Картушина Л.Е.

Эмоциональное поглаживание как прием педагогического общения

Мироненкова Н.Н., Бессарабова О.Э.

Преподавание с использованием современных интерактивных методов (в помощь педагогам)

Эргешова Г.С., Давлятова Б.С., Исанова Э.М., Зулпукарова А.К.

Формирование социально-ориентированного поведения младших школьников

Алипбек А.З., Балажанова Ж.Б., Турдалы Н.А., Молдаева Э.Т., Садыкулова Н.С.

Особенности профессионального профиля воспитанников и выпускников приемных семей и детских домов

Овсянникова О.С., Соловьва М.Н.

Адаптация иностранных студентов к образовательному пространству в вузе на примере опыта Югорского государственного университета

Воронцова А.Е., Птицына Д.Д., Устьянцева А.Д.

Суверенизация национальной системы образования и воспитания в оценках молодежи, обучающейся в педагогических ссузах и вузах РФ

Склярова Наталья Юрьевна, Бродовская Елена Викторовна

Потребности и мотивации студентов к научно-исследовательской работе в условиях современного инновационного образования

Андрюшина Е.В., Андрюшков С.А., Григорьева Н.С.

Проблемно-уровневый подход к определению содержания и структуры обществознания в системе школьного образования

Бродовская Е.В., Шаповалов В.Л., Степаненко В.В., Лукушин В.А.

Развитие я образа профессионала на этапе квалификационной подготовки

Осипова Я.И.

Реализующая функция интерактивных методов обучения истории в школе

Березовская А.В.

Структурные компоненты деятельности по реализации нравственного ресурса волонтерской деятельности студентов СПО в экологическом воспитании школьников

Картушина Л.Е.

Образование через культуру

Телицына И.В.

Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-пантомим

Туласынова Н.Ю., Протодьяконова Ю.Р.

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи