Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Структура педагогического контакта в процессе непрерывного образования
Педагогические измерения сформированности эколого-ноосферного мировоззрения подростков
Технология формирования профессиональной компетентности специалиста аэрокосмического профиля в процессе обучения физике (на практических занятиях)
К вопросу о креативном образовании: состояние и направления развития
Становление ценностных ориентаций подростка в учебной деятельности
Стимулирование мотивации совершенствования качества продукта педагогической деятельности учителя
Профилированное физическое образование как фактор становления и развития профессионального самоопределения школьников
Инновации и традиции в химико-педагогическом образовании
Безопасный образовательный процесс: методология проектирования системы подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности в вузе
Инновационные проекты в управлении образованием: опыт Отрадненского образовательного округа
Об управлении информатизацией образовательного процесса в средней школе
Организация дореволюционного православного образования и воспитания
Роль образования в контексте проблем современного общества
Воспитание языковой личности гимназиста во внеурочной деятельности
Межкультурный интегрированный подход к преподаванию иностранного языка и литературы страны изучаемого языка
Теоретические аспекты развития универсальных учебных действий учащихся в процессе изучения литературы в школе
Педагогические условия формирования социального опыта подростка в деятельности загородного лагеря
Критерии готовности студентов-филологов к педагогическому проектированию в процессе педагогической практики
Возможности и перспективы комплексно-системного анализа в частных педагогических исследованиях
Реализация приемов обучения в дидактической системе В. A. Сухомлинского
Взаимосвязь мышления и воображения в процессе познавательной деятельности младших школьников
Гносео-онтологическая интерпретация дихотомии «нарратив / текст»
Краеведческий материал как средство проведения внутрипредметных связей
Мониторинг в системе подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности в вузе
К проблеме формирования социо-культурной компетенции будущих педагогов в процессе изучения курса «Русский язык и культура речи»
Работа над текстом судебных речей как приём риторической подготовки студентов юридических факультетов
Научно-методическое обеспечение формирования основ здорового образа жизни у студенческой молодёжи
Изучение готовности педагогов к взаимодействию с медицинскими работниками в целях реализации здоровьесберегающих технологий в школе
Внешкольная работа в педагогической системе И. Н. Ульянова
Моделирование читательской интерпретации на уроке литературы (на примере изучения драмы М. Ю. Лермонтова «Маскарад»)
Приёмы реализации межпредметной связи в обучении русскому языку
Междисциплинарные учебные комплексы в системе инженерного образования
Формирование экспериментальных компетентностей в системе методической подготовки будущего преподавателя физики в условиях классического университета
Роль бизнес-образования в подготовке кадров для России
Сущность и научные определения феномена профессионализма учителя
Современные тенденции развития корпоративного образования
Дополнительное профессиональное образование взрослых: принципы и особенности
Модель системы оценки сформированности компетентности безопасности жизнедеятельности человека
Речевая деятельность, речевая культура и культура речи. К определению понятий
Приемы варьирования задачи как метода построения систем