Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Профессор И. П. Митюк и математическое образование на Кубани

Кожевников Виктор Владиславович, Лазарев Виктор Андреевич, Щербаков Евгений Александрович

Современная философия и модели воспитания в странах евразийского образовательного пространства

Лепешев Дмитрий Владимирович

Особенности среднего и высшего образования в Китае

Новикова Людмила Александровна, Ушакова Людмила Константиновна

Шаг вперед, два шага назад? К вопросу о положении дел в современном российском образовании

Штурба Виктор Александрович, Штурба Евгений Викторович, Астанина Лариса Викторовна

Воспитательная программа как механизм формирования дисциплинарной ответственности подростков в условиях общеобразовательной школы

Глухов Дмитрий Николаевич, Сорокина Ирина Радиславовна

О творческой стороне подхода к индивидуальным занятиям в инструментальных классах педагогических высших учебных заведений

Гольдфайн Леонид Аркадьевич

Начальные народные училища в Российской империи последней четверти XIX века как вектор духовно-нравственного воспитания

Гумерова Фарида Фатхулловна, Сибаева Гульсасак Мубараковна

Формирование культуры здоровья посредством привлечения студентов к систематическим занятиям физической культурой и спортом

Кибенко Елена Ивановна

Генрик венявский: опыт биографического исследования

Хаочуань Дин

Компетенция и компетентность как категории деятельности: сходства и различия в понимании

Воронов Сергей Алексеевич

Место концерта № 2 ре-минор Генрика Венявского в педагогической практике

Дин Хаочуань

К вопросу изучения особенностей и уровня сформированности монологической речи у дошкольников с нарушениями речи

Коротовских Татьяна Владимировна

Школьное образование Тувы на страницах республиканских газет (80-90-е годы XX в.)

Очур Надежда Михайловна

Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогических специальностей

Громова Татьяна Николаевна, Лешер Ольга Вениаминовна

Теоретические основания проблемы и методическая схема оценки образовательной самостоятельности старшеклассников в форме защиты индивидуального проекта

Игнатович Владлен Константинович, Игнатович Светлана Сергеевна, Литвинов Кирилл Александрович

К вопросу о педагогической сущности нравственного воспитания в начальном образовании

Карпенко Анжелика Вячеславовна

Диагностический потенциал парадигмального подхода: постановка проблемы

Сазыка Галина Сергеевна

Рефлексия как необходимое условие эффективной педагогической деятельности

Робский В.В.

Интегрированный урок с психологом как форма психолого-педагогического сопровождения образования

Уварова Т.В., Дьяченко П.С., Зимятова И.В., Хабаров Д.В.

Систематизация онлайн-ресурсов электронного учебного курса как инструмент формирования ключевых компетенций магистра

Федорова Л.А.

Проектная деятельность в колледже в рамках дисциплины "Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности"

Хрычева О.В.

Педагогические инновации: миф или реальность?

Цаплева Н.М.

Использование ИКТ в работе учителя информатики

Яковлев Д.А., Савина А.В.

Психолого-педагогическая поддержка дошкольного образования как основа стандарта многообразия детства

Бедрова С.В., Бельских Л.Н.

Использование ИКТ в современной школе

Дубовая О.В.

Диагностика девиантного поведения подростков в учреждении дополнительного образования

Здоровцева Е.В.

Образовательная самостоятельность старшеклассников и возможности ее оценки в режиме совместного пробного действия

Игнатович В.К., Игнатович С.С.

Эффективное применение метода проекта на уроках специальных дисциплин

Кирячек С.Н.

Использование гимназического проекта "Старшие для младших" для формирования экологической культуры младших школьников

Анацко О.Э.

Использование современных технологий образовательного процесса на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности

Кривцова Г.Н.

Применение информационных технологий обучения иностранному языку студентов в педагогическом колледже

Кутузова З.Ю.

Религиозные и светские аспекты образования в России периода нового времени (социально-философский аспект)

Ганина С.а

Мониторинг дистанционного учебного занятия по предмету

Баринова Наталья Александровна, Каримова Наркас Халиловна

Профессиональное образование в инновационном обществе

Горячук Ольга Юрьевна

Сущность, структура, свойства образовательного пространства

Греховодова Дарья Валерьевна, Сажина Наталья Михайловна

Медико-психологическое направление в профессиональном образовании

Харченко В.П., Каприн А.Д., Рожкова Н.И., Костин А.А., Цыбульский А.Д.

Проблемы совершенствования функциональных подразделений системы последипломного образования врачей

Харченко В.П., Иванов В.Н., Каприн А.Д., Костин А.А., Цыбульский А.Д., Айвазов М.Т.

Оценка преемственности в работе врачей-онкологов с врачами общей практики и гериатрии и разработка модели её совершенствования

Трифонова Наталья Юрьевна, Шеховцов Сергей Юрьевич

Уральские школы в годы Великой Отечественной войны (по материалам архивов и музеев Пермского края)

Протасова Елена Владимировна

Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем

Суходимцева Анна Петровна, Сергеева Марина Георгиевна, Соколова Наталия Леонидовна

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи