Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Светское и духовное в образовательном пространстве
Влияние всеобщего общественно-педагогического движения в царской России на развитие школ Азербайджана: проблемы и перспективы
Что такое интернационализация высшего образования? Формы и доверие
Проблемы, решения и перспективы исследований социально-психологической адаптации младших школьников
Роль мотивации в интеллектуально-речевом развитии школьников на уроках русского языка
Социально-психологическая адаптация младших школьников: поиск, взаимодействие, искусство
Ценностно-смысловой подход к нравственному воспитанию учащихся и принципы его реализации
Нравственные убеждения как предмет педагогической рефлексии
Система профессиональной подготовки будущих лингвистов-переводчиков к переводческой деятельности на основе социокультурного подхода
Коммуникативная культура как одно из важнейших условий личностного развития учащегося
Некоторые статистические оценки учебного процесса накопления знаний в средней школе
Компаративный анализ содержания учебных дисциплин "Экология" в вузах России и Соединенных Штатов Америки
Становление проблематики "образа Я" личности в человекознании
Современные отечественные концепции воспитания нравственности в контексте образования
Актуальные вопросы истории зарубежной литературы и методики ее преподавания в вузе
Формирование проективной компетентности учителя в условиях использования современных компьютерных технологий
Система ценностей главного героя книги З. Прилепина "Грех"
Интерпретация художественного текста в живописи как средство развития современного читателя-школьника (изучение басен И. А. Крылова в 5 классе)
Изучение лирики в школе: культурологический аспект
Использование метода "шести шляп мышления" Эдуарда де Боно на дополнительных занятиях по литературе в старших классах (на примере работы с произведением Э.-Э. Шмитта "Дети Ноя")
Система подготовки к написанию итогового сочинения по литературе в школе
Работа над языком повести Н. В. Гоголя "Шинель" на уроках литературы в школе
Специфика "читательских" технологий в процессе изучения литературы в школе
Культурологический контекст изучения философской повести-притчи Ричарда Баха "Чайка по имени Джонатан Ливингстон" в школе
Проблемы организации летнего чтения учащихся средних классов
Личностно-ориентированный выбор учащимися различных видов интерпретаций басен Крылова в 5 - 6 классах
Проблемы включения поэзии последних десятилетий в круг чтения старшеклассников
Работа над рассказами И. А. Бунина и А. П. Платонова в процессе подготовки учащихся к итоговому сочинению по литературе
Эксплицитные и имплицитные процессы: эффекты интерференции при решении задач разного типа
К проблеме развития одаренности будущего учителя средствами музыки
Рефлексивное жизнеописание как метод музыкально-педагогического исследования
Дополнительное образование взрослых как фактор профессионального развития личности
Психолого-педагогические условия формирования правового сознания учащихся, не достигших возраста правовой ответственности
Функционально-структурный анализ управленческой компетентности учителя начальных классов
Роль экстралингвистической информации в формировании лингвокультурной компетентности личности
Профессиональная адаптация начинающего учителя: проблема и возможные пути ее решения
Педагогическая эффективность технологии формирования профессиональных инженерно-графических компетенций студентов в области автоматизированного машиностроения
Организация учебно-воспитательной деятельности в системе «средняя школа и учреждения профессионального образования» как условие профессионального самоопределения учащихся
Взаимосвязь традиционного и духовного образования с качествами личности современной молодежи (по материалам круглого стола «Традиционное и духовное образование» в рамках конференции по проблемам семьи и личности)
Социально-психологическое сопровождение адаптации воспитанников к условиям кадетской школы-интерната «Навигацкая школа»