Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Историческое развитие и современное состояние системы содействия самоопределению обучающихся
Использование медиообразовательных технологий в деятельности педагога-организатора художественного творчества
Современные медиа как средство информального образования в сфере искусства: возможности и риски
Применение современных дистанционных технологий в дополнительном образовании посредством реализации проекта "Сотты" (сетевая образовательная траектория + ты)
Пути повышения медийно-информационной грамотности педагогов по художественному творчеству: из опыта центра медиаобразования Гайского городского округа
Основы композиции в классе клавишного синтезатора детских музыкальных школ и детских школ искусств
Integration of the Assure model for bachelor of nursing training: an international project
The effect of communication style on teaching motivation, work ethics, emotional intelligence, reading proficiency and knowledge sharing
Комплексный подход в организации непрерывного здоровьесберегающего образования (на примере преодоления йоддефицита в Республике Карелия)
Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях смешанного обучения математике
Новый концептуальный подход к пониманию трезвости в рамках теории динамических информационных систем
Из опыта преподавания курса "Медийно-информационная грамотность учителя русского языка и литературы" на филологическом факультете
Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей нарушениями когнитивного здоровья в системе образования
Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей. Часть 1
Факторы связи профессиональных дефицитов учителей с результатами обучения школьников
Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей. Часть 2
Развитие soft skills у старшеклассников с применением цифровых инструментов
Признаки готовности обучающихся к выбору индивидуально-ориентированной траектории образовательной деятельности
Определение уровня готовности педагогов к содействию самоопределению обучающихся
Цифровая социализация личности в образовательной среде
Воспитательный потенциал уроков окружающего мира, содержащих историко-обществоведческий материал
Отбор лексических единиц при обучении РКИ на начальном этапе
К вопросу о формировании языковой среды в условиях нелингвистического вуза
Мотивация студентов в процессе преподавания иностранного языка
Роль невербальной коммуникации в учебном процессе
Повышение эффективности преподавания иностранных языков в условиях глобализации и цифровизации обучающего пространства
Взаимосвязь динамики личностного роста и сформированности личностных копинг-ресурсов подростков
Инновационный образовательный проект как основа формирования компетентностной среды обучения иностранным языкам
The role of organizational culture in the emergence of teachers’ professional ethics
The influence of teaching quality, social support, and career self-efficacy on the career adaptability skills: evidence from a polytechnic in Indonesia
Chinese students’ beliefs about English language and their L2 motivation
Выявление компетенции мультипрофессионального командообразования у студентов и ее влияния на эффективность командного взаимодействия
应对挑战 共克时艰 一起向未来: 新西伯利亚国立大学孔子学院2021年工作总结
Занятия дополнительного образования глазами подростков: целевой и результативный аспекты
Представления тренеров по дзюдо о диагностике, развитии и поддержке спортивной одаренности в раннем возрасте
Проект формирования готовности педагогов к содействию самоопределению обучающихся
Экологический компонент в системе непрерывного образования в КНР
Особенности организации командной работы в общеобразовательной организации
Анализ пересказов школьников как средство диагностирования качества чтения и понимания академического текста
Модель конструкта отношения педагогов различных поколений к неопределенности