Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Иммерсивные симуляции на основе ИИ-технологий: проблемы и перспективы реализации на уроках истории в школе

Мышлянов А.Б.

Актуальные аспекты качества жизни пациенток со стрессовым недержанием мочи до хирургического лечения

Шахалиев Р.А., Кубин Н.Д., Никитина Т.П., Ионова Т.И., Шкарупа Д.Д.

Проектное обучение в трансформации университетов

Певная М.В.

Типология проектного обучения в университетских стратегиях

Смирнов В.А.

Анализ взаимодействия университетов и партнёров в проектном обучении

Боронина Л.Н., Ольховикова С.В., Репринцева Н.Е.

Потенциал сетевых профессиональных сообществ в проектном обучении студентов

Кубисенова А.Р., Скалабан И.А.

Квази-экспериментальная оценка влияния проектного обучения на успеваемость студентов

Бикметов Е.Ю., Гарифуллина А.Ф.

Профессиональные и гражданские компетенции студентов в проектном обучении по данным самооценки

Тарасова А.Н., Кульминская А.В.

Образ как психолого-педагогическая проблема

Рожков Н.Т.

Диагностика конфликтов в студенческой среде: индивидуальный подход

Рожков Н.Т.

Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний в формировании здоровьесберегающего образования

Овчинников Ю.Д., Герасименко И.А.

Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел и их подготовка к действиям в экстремальных ситуациях

Махов С.Ю., Баркалов С.Н.

Формирование культуры личной безопасности сотрудника органов внутренних дел: актуальность, структура и детерминанты

Губанов Э.В.

Проблема духовно-нравственного воспитания в XXI веке

Сапов А.В.

Отношение студентов ВИУ РАНХиГС к нестандартным видам спорта

Акуленко М.Д., Курылев С.В.

Бокс как инструмент социально-педагогической работы с молодёжью группы риска

Андрияхин А.А.

Обзор современных исследований интеграции психического и физического развития дошкольников

Фролова Т.А., Горлова Ю.И.

СМИ, социальные сети и виды искусства как факторы воспитания просоциального поведения студенческой молодежи

Уварина Н.В., Шнайдер И.Р., Пахтусова Н.А.

Формирование бережливой личности в педагогических образовательных организациях

Корчемкина Ю.В., Уварина Н.В., Леушканова О.Ю.

Модель формирования метапредметных умений старшеклассников в условиях предметно-интегрированного обучения

Непочатых О.В.

Компетентностный подход в иноязычном общении студентов

Аксамбаева А.М.

Выбор профессиональной траектории развития старшеклассников как педагогическая проблема (на примере профессий, связанных с иностранным языком)

Осипова Е.К.

Организационно-педагогические условия формирования метапредметных умений обучающихся в условиях предметно-интегрированного обучения

Непочатых О.В.

МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ ФИТНЕСА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

А.Ю. Частоедова, Л.А. Якимова, Ю.А. Прокопчук

Технологии «искусственного интеллекта»: перспективы развития и социально-психологические угрозы

Матвеева И.П., Морозов А.В., Небродовская-Мазур Е.Ю.

Правовые и криминалистические аспекты взаимодействия следователя органов внутренних дел с общественным помощником

Зубенко Е.В.

Психофизиологическая характеристика эмоционального напряжения, сна и характерологических черт учащейся молодежи

Юматов Е.А., Глазачев О.С., Быкова Е.В., Классина С.Я., Абсандзе Ц.Г., Семенова В.А.

Система образования в США

Филипович Ирина Иосифовна

Особенности преподавания исторического краеведения

Логачева Татьяна Николаевна

Формирование у студентов неязыковых направлений подготовки толерантного отношения к национальным и культурным различиям в процессе обучения иноязычному общению

Петрова Н.А.

Проблемы формирования профессиональной компетенции в иноязычной среде

Ермакова Е.В., Лобанова Е.Н.

Опыт применения методов геометрической морфометрии при анализе форм каменных мотыжек сочи-адлерского типа (по материалам Имеретинской низменности)

Полянская Е.Ю.

Теория свободной школы воспитания К.Н. Вентцеля

Музыка Ю.В.

О подготовке заведующих отделениями в соответствии с профстандартом

Конаныхина Анастасия Константиновна

Создание диагностической платформы личностного развития и формирования экологической культуры в условиях поликультурного взаимодействия

Глазачев С.Н., Анисимов О.С.

О проблематизации экологического развития личности в цифровом образовании

Гагарин А.В., Гришаева Ю.М.

Правовая коммуникация как деятельность

Ерыкалов А.Б.

Организационно-правовые проблемы внедрения балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов бакалавриата

Никитенко М.Г.

Средства физической культуры в регулировании умственной работоспособности, психоэмоционального и функционального состояния студентов ХГУЭП

Запорожская И.В., Лытов А.И.

Перспективы предпринимательского менеджмента в контексте сетевой парадигмы бизнес-образования

Зикунова И.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи