Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Проблемные факторы профессионально-педагогического ориентирования старшеклассников
Фандрайзинговый проект как метод формирования проектной компетентности будущих PR-специалистов
Проблемы педагогического образования в условиях развития миграционных процессов
Профессионально-педагогический диалог как жанр учительской речи: философские основания
Система активизации познавательной самостоятельности обучающихся в образовательном процессе
Отличительные черты немецкой детской речи: экспериментальное исследование интонации высказываний в онтогенезе
Отражение системы ценностей американских студентов в виртуальной коммуникации
Интерпретация пародийной тональности
"Человек играющий" vs "человек кликающий": людическая речевая стратегия
Характеристики концепта "вежливость" в языковом сознании младших школьников
Использование речевых жанров детьми младшего школьного возраста
Конститутивные признаки логопедического дискурса
Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте
Адаптивные технологии профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе
О стохастической культуре учащихся профильных классов общеобразовательной школы
Роль студенческого самоуправления вуза в формировании конфликтологической компетентности будущего педагога
Эколого-субкультурные практики в экологическом воспитании детей дошкольного возраста
Миссия учителя в социально-педагогической проблематике России конца XIX-нач. XX в
Формы агрессивного поведения детей 2 3 лет, воспитывающихся матерями-педагогами в семьях с разным типом родительского отношения
Понятие "транспортная культура школьников" как педагогическая категория
Диагностика супервизорских возможностей в определении уровней и условий гуманитаризации психологической постподготовки педагога
Инновационный поиск как механизм реализации целостности взаимосвязи педагогической науки и практики
Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании: подход как компонент системного познания
Целостное образование человека: методологические, теоретические и технологические аспекты проблемы
Научная школа человекосообразного образования: концепция и структура
Социокультурная социализированность школьников: опыт системного описания
Технологии формирования педагогической компетентности студентов педагогических вузов в условиях образовательного процесса
Формирование профессиональных компетенций социальных педагогов в условиях творческого взаимодействия субъектов образовательного процесса
Использование ситуаций свободного выбора в процессе подготовки будущего учителя начальных классов
Формирование профессионально-личностной саморегуляции будущего педагога в процессе физкультурно-спортивной деятельности
Ментальные проекты в образовании: к постановке проблемы
Развитие умений проектно-предпринимательской деятельности старшеклассников при освоении предметной области "Технология"
Учебно-проектная деятельность студентов в условиях учебно-научно-методического комплекса
Иностранные студенты в российских вузах: проблемы межэтнического взаимодействия
Вариативная методика повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий преподавателей старшего возраста
Методолого-теоретические основы исследований образовательного сервиса
Из истории дизайн-образования: методологический аспект
Научно-педагогическая школа Владимира Сергеевича Ильина: историко-культурный контекст
Временные соотношения субъектных и личностных проявлений в адаптационном процессе
Целостность методологических подходов в педагогическом исследовании (универсализация и отношение компенсаторности)