Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Волонтёрская деятельность учащейся молодёжи Центрального Черноземья в годы Первой Мировой войны
Бахтин Виктор Викторович
Historical retrospectives of the development of new models of state policy in the field of education: a comparative analysis
Kashirsky Sergey Nikolaevich, Solovieva Svetlana Rostislavovna
Участие студентов в правовом просвещении как условие развития педагогических компетенций
Танаева Замфира Рафисовна, Казарцева Галина Андреевна
Юридическая сущность информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей
Дорогова Евгения Вадимовна
Функции иностранного языка в профессиональной подготовке сотрудников правоохранительных органов
Беленько Ирина Анатольевна
Исторические аспекты проблемы формирования патриотической культуры у сотрудников органов внутренних дел
Мазур Марина Анатольевна
Компетентностный подход к подготовке сотрудников правоохранительных органов в свете реализации ФГОС ВПО
Танаева Замфира Рафисовна
Мониторинг мнения родителей по проблеме профессионального самоопределения учащихся 11-х классов общеобразовательных организаций
Базелюк В.В., Романов Е.В., Романова А.В.
Edutainment как современная технология обучения иностранному языку будущих сотрудников правоохранительных органов
Кондрашова И.В.
Развитие умений самообразовательной деятельности студентов юридических вузов
Магденко С.А.
Методика развития силовых качеств у студентов-юристов в процессе самостоятельной подготовки в период обучения в вузе
Носков В.А., Семикин Д.С.
Профессионально ориентированная физическая подготовка студентов, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность»
Танаева З.Р., Носков В.А.
Формирование профессионально-этической культуры у студентов юридического вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Булдашов В.А.
Деонтология и этика в контексте развития профессионально-нравственной культуры сотрудников полиции
Деккерт Д.В.
65-летие профессора Владимира Ивановича Майорова
Побежимова Н.И.
Вершины и высоты профессора В. И. Майорова в небе и на земле
Денисенко В.В.
Роль музея в формировании патриотизма подрастающего поколения
Турсункулова С.
Новый учебный год – новые приоритеты и решения!
С.В. Куликова
Гагаринцы – это звучит гордо!
Е.В. Лихоманова
Историография развития художественного образования в России
К. И. Бойкова
«Не золотая молодежь с интересом в глазах»: социальное участие молодых горожан сквозь призму межпоколенной трансмиссии ценностей
Ю. В. Андреева
Акмеологические критерии коррекции при проведении аттестации государственных служащих
Один И.В.
Опыт применения интерактивных методов обучения в процессе преподавания учебной дисциплины "Технологии научно-педагогического исследования"
Гамзаева М.В., Магомедова П.К.
Уроки математики и информатики как основа формирования финансовой грамотности школьников
Вендина А.а, Малиатаки В.В.
Инновационные технологии формирования логической культуры будущего учителя математики
Бакашева А.Б.
Защита прав детей-сирот в Российской Федерации в контексте реализации Конвенции ООН о правах ребенка
Баширова с-Х.А.
Интервью с В.А. Золотаревым, доктором исторических наук, доктором юридических наук, профессором, научным руководителем авторского коллектива энциклопедии "Великая Отечественная война 1941-1945 годов", президентом Ассоциации историков Второй мировой войны
Золотарев В.А.
Особенности инновационно-образовательного комплекса: отечественный и зарубежный опыт
Маликова Я.И., Горелов Д.В.
Акмеологические аспекты формирования и самосовершенствования профессиональной деятельности личности врача
Абдулгалимов Р.М., Ризаханов М.А., Абдулгалимова Г.Н.
Потенциал синергии для формирования инновационной среды на региональном уровне
Каменских Н.А.
Долгосрочная целевая программа модернизации профессионального образования региона как интегративный ресурс развития
Лищина Г.Н., Глотов О.А., Шкурко Н.М.
Значение функциональной специфики сказки в становлении личности
Богатырева Ж.В., Куземина Е.Ф.
Организационно-педагогическая модель процесса проектирования авторских технологий обучения студентов
Тотоонова М.Х.
Педагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования педагогов
Масюкова Н.Г.
Психолого-педагогический потенциал интегрированных программ обучения
Бабаева Э.С., Харченко Л.Н.
Значимость компетентностного подхода в системе подготовки менеджера социальной сферы
Глотов О.А., Лищина Г.Н.
Проблемы социализации одаренных детей
Сеидова Р.С., Баширова М.А.
Теоретические и практические подходы организации воспитания студенческой молодежи в контексте идей поликультурного образования
Алиева Ф.Р.
Самообразование как средство повышения профессиональной компетентности будущих педагогов в процессе профессионального обучения
Гасанова С.С.-Г., Кабардиева Ф.А., Агарагимова В.К.
Модель процесса формирования рефлексивной позиции будущего педагога-психолога
Абдулкадырова З.А.