Страница 24. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Проблемы досуга молодежи г. Ульяновска и его социальной организации

Волкова Д.В., Еняшина Н.Г.

Девиантное поведение как социально-психологическое явление

Салахова В.Б., Ощепков А.А.

Личностные и социальные особенности конформных лиц

Свистунова А.С., Михайлова И.В.

Современные модели карьерной готовности

Седунова А.С.

Акварель, гуашь, рисунок карандашом и технические особенности этих материалов в учебной практике

Мишова Галина Ивановна, Горшунов Владимир Николаевич

Социальная ценность проектов благоустройства городской среды, представленная в работах студентов кафедры дизайна и искусства интерьера Ульяновского государственного университета

Поликанова Антонина Александровна

Эстетическое воспитание в современных негосударственных образовательных учреждениях

Романенко Елена Владимировна

Методические проблемы подготовки журналистов в современных условиях

Самарцев Олег Робертович

Музей - вуз: творческое взаимодействие. Сотрудничество музея изобразительного искусства ХХ-ХХI вв., филиала Ульяновского областного художественного музея и Ульяновского государственного университета

Сергеева Елена Николаевна

Проект "Точка опоры" как пример сетевого взаимодействия учреждений образования и культуры и как фактор формирования профессиональной компетенции студентов гуманитарного профиля

Туркина Ольга Анатольевна

Особенности складывающихся межэтнических отношений в детско-подростковой среде: пространства и практики

Андреева Юлия Витальевна

Модель формирования компетенций у бакалавров (направление подготовки "Дизайн") в процессе изучения художественных дисциплин

Вилкова Анна Анатольевна

Использование краеведческого материала при изучении русской литературы на занятиях с китайскими стажёрами

Гудилова Светлана Валентиновна

Современные технологии в музыкальном образовании

Иванов Александр Юрьевич

Психологическая поддержка замещающих семей, принявших на воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Хайрудинова Резеда Иршатовна

Экспериментальное исследование социально-психологической коррекции ценностно-мотивационной сферы личности подростка, склонного к девиантному поведению

Ощепков Алексей Александрович, Салахова Валентина Борисовна

Ульяновскому государственному педагогическому университету имени И.Н. Ульянова - 85 лет

Петрова Г.И.

Необходимые личностные качества выпускника специальности "Организатор работы с молодежью"

Матушкина Е.А.

Экспериментальное исследование динамики структуры ценностно-мотивационной сферы личности молодежи, склонной к девиантному поведению, под воздействием социально-психологической коррекции (часть вторая)

Ощепков А.А., Салахова В.Б., Цынк С.В.

Роль отечественных музыкально-образовательных традиций в культурной жизни зарубежных стран в период первой волны русской эмиграции (на примере стран Азии и Африки)

Суетин Илья Николаевич

Мониторинг как средство управления качеством образовательных результатов

Елистратов Сергей Александрович

"Незаменимая живая иллюстрация": научно-просветительский кинематограф в Симбирской губернии в начале XX века

Никитина Татьяна Евгеньевна, Силантьева Елена Леонидовна

Креативность как важное преимущественное качество конкурентоспособного специалиста

Еняшина Наталья Геннадьевна, Седова Анастасия Олеговна

Организация помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, на территории Ульяновской области: достижения, проблемы и перспективы

Михайлина Ирина Александровна, Мухамметжанов Эльдар Раисович, Мухамметжанов Рафаэль Раисович

Психологическое сопровождение семьи в учреждении дополнительного образования как фактор повышения адаптационных ресурсов детей с ограниченными возможностями здоровья

Хайрудинова Резеда Иршатовна, Агаджанова Эмилия Рафаэловна, Сербина Марина Александровна

Социально-психологический тренинг как форма обучения в процессе профессиональной подготовки социальных работников в вузе

Шабанова Оксана Владимировна, Потапова Анна Александровна

Роль диагностики как средства изучения уровня развития ученика

Белик Ирина Станиславовна

Развитие поликультурных ценностных ориентаций будущих социальных работников в условиях вуза

Булынин Александр Михайлович

Использование адаптационного ресурса игровой деятельности в педагогической практике

Еняшина Наталья Геннадьевна

Полоролевая социализация подростков - границы необходимости

Митин Сергей Николаевич, Товстик Наталья Юрьевна

Основные аспекты эмоционального благополучия младшего школьника

Никонорова Людмила Александровна

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Фирсова Светлана Васильевна

Организационные формы педагогической работы школьной художественной самодеятельности в Симбирской губернии - Ульяновской области советского периода

Осина Валентина Николаевна

Исторические предпосылки использования ритуалов в современной педагогической практике

Храбсков Алексей Вячеславович

Гендерная асимметрия в образовательном и научном социуме

Талина Ирина Владимировна, Карнаухов Владимир Анатольевич

Межкультурное взаимодействие в процессе познания, обогащения опытом культурного и духовного развития

Карнаухова Марина Владимировна, Донина Ольга Ивановна

Глобальные проблемы и географическое образование в России

Лобжанидзе Александр Александрович, Салахова Валентина Борисовна

Образовательный феномен Индии

Данилова Л.Н.

Модель повышения квалификации педагогов, направленная на формирование компетенций в области социализации учащихся с ОВЗ средствами адаптивно-спортивной деятельности

Каленик Е.Н.

Проектная деятельность по здоровьесбережению в образовательных учреждениях Ульяновской области

Каленик Е.Н., Вальцев В.В., Каширин В.А., Гласнова В.П., Казанцев А.А., Купцов А.Ф.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи