Страница 384. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Становление ценностного потенциала личности в условиях гуманитаризации образования

Димитриева Вероника Николаевна

Стиль учебно-профессиональной деятельности студента: содержательные характеристики

Бурякова Татьяна Салаватовна

Сущностная характеристика профессиональной ориентации в социально- педагогическом аспекте

Воробьев Николай Егорович, Гузенко Лидия Владимировна

Развитие познавательной самостоятельности в профессиональной подготовке будущих специалистов

Сухова Лариса Владимировна, Молько Виктория Георгиевна

Личностно ориентированная технология проектного обучения иноязычному общению в сфере профессиональной коммуникации

Шишмолина Елена Петровна

Модель формирования гуманистических отношений учащихся в социокультурной сфере начальной школы (средствами фольклора)

Вишнякова Ирина Николаевна

Полилогическое общение: специфика организационных форм

Калинина Марина Сергеевна

Коммуникативная компетентность как объект тестового контроля (на материале дисциплины "Иностранный язык")

Тер-Авакян Ирина Владимировна

Компетентностная модель выпускника инженерно- технического вуза

Пиралова Ольга Федоровна

Современная технология организации работы с домашними заданиями в обучении математике учащихся средних общеобразовательных учреждений

Бакулина Елена Александровна

Кейс-стади как метод педагогического исследования

Сорокина Наталья Валерьевна

Концептуальная основа модели педагогической поддержки развития этнокультурных знаний подростков в многонациональной школе

Санина Мария Константиновна

Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями как социально-педагогическая проблема

Созаева Жансурат Магометовна

Переводческая семантография как проявление стиля профессионального мышления устного переводчика

Аликина Елена Вадимовна

Модель развития профессиональной иноязычной компетенции студентов направления "Лингвистика и новые информационные технологии" на базе технологий Веб 2.0

Сафонова Ольга Петровна

Педагогические и психолингвистические предпосылки обучения грамматике английского языка на младших курсах языкового вуза

Егорова Анна Самвеловна

Мониторинг как понятие в коммуникации

Никитина Анна Валерьевна

Множественность номинации в диалектной лексико- семантической системе (на материале лексики традиционного убранства крестьянского дома)

Смирнова Алина Николаевна

Русский язык в мире и мир в русском языке: язык как будущее

Шестак Лариса Анатольевна

Размышления над ономастической терминологией

Супрун Василий Иванович

Личностно-развивающее образование: два десятилетия исканий

Сериков Владислав Владиславович

Реализация внутрипредметных связей в процессе изучения литературы в школе: современная проза и традиции русской классики

Савина Лариса Николаевна

Эвристический потенциал культурологии и философии культуры

Щеглова Людмила Владимировна

Гуманитарно-целостный подход в педагогическом исследовании

Борытко Николай Михайлович

Педагогическая компаративистика в системе современного научного знания

Воробьев Николай Егорович, Бессарабова Инна Станиславовна

Становление и развитие национального образования в России: историко- теоретический аспект

Куликова Светлана Вячеславовна

Волгоградский государственный социально-педагогический университет в современных социокультурных условиях (к 80-летию университета)

Сергеев Николай Константинович

Регионализация профессионального образования как главное условие развития учебно- научно-педагогического комплекса

Арнаутов Владимир Владимирович

Концепция построения образования в начальной школе на основе принципа свободы

Зайцев Владимир Васильевич

Современные тенденции подготовки специалистов дошкольного образования

Корепанова Марина Васильевна

Эволюция курса информатики в школе: поиск новой парадигмы подготовки будущего учителя информатики в педагогическом вузе

Данильчук Елена Валерьевна

Особенности организации взаимодействия субъектов образования в компьютерной среде

Земляков Дмитрий Вячеславович, Коротков Александр Михайлович

Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы

Разбегаева Людмила Павловна

Коммуникативно- прагматические характеристики учебного иноязычного текста

Милованова Людмила Анатольевна

Проблемы духовного воспитания: концептуальные основания и направления исследования

Соловцова Ирина Афанасьевна

Гендерный подход к педагогическому образованию в вузе

Столярчук Людмила Ивановна

Профессиональные аспекты подготовки эстрадных исполнителей (вокалистов)

Арутюнова Аревик Борисовна

Волгоградская археология родилась в ВГПИ

Мамонтов Владислав Иванович

Влияние античного риторского образования на александрийское богословие (на примере Оригена)

Худовеков Святослав Николаевич

Социальная поддержка женщин в Сталинградской области в 1943-м - начале 1950-х гг

Такташева Флюра Анваровна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи