Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Характеристика профессиональных намерений будущих специалистов (на примере будущих экономистов)

Дмкина Елена Владимировна

Бокс как средство формирования нравственных качеств личности подростка

Репин Сергей Арсеньевич, Насыров Михаил Рафаилович

Проектирование высшего образования в пенитенциарной системе на базе средового подхода

Волова Наталья Юрьевна

Воспитание будущего специалиста в вузовском образовательном процессе: ценностно-мотивационный подход

Щербакова Марина Викторовна

Формирование у педагогов дополнительного образования культуры образовательного маркетинга в условиях внутрифирменного повышения квалификации

Еремина Светлана Васильевна

Духовность в структуре этической позиции студента

Борытко Николай Михайлович

Теоретико-методологические основания социально- педагогического проектирования региональной семейной политики

Власюк Ирина Вячеславовна

Характеристика типов текстов в рамках функционально-смыслового типа речи "рассуждение"

Полетаев Александр Александрович

Модель подготовки будущих специалистов по связям с общественностью к профессионально- переводческой деятельности

Чиркова Елена Владимировна, Беккер Игорь Львович

Литература как эмоционально- нравственный феномен становления духовной личности будущего учителя

Володина Ольга Васильевна

Обучение культуре речевого общения субъектов образовательного процесса инновационного высшего учебного заведения

Качалов Николай Александрович

Дидактические условия формирования оценочной деятельности старшеклассников по созданию веб-сайтов (на примере кружковой работы по информатике)

Филатова Ольга Петровна

Структурно-компонентный состав контрольно- экзаменационных стратегий в обучении иностранному языку

Терехова Светлана Александровна

Целостные источники и средовые компоненты содержания личностно ориентированного образования

Ходякова Наталия Владимировна

Особенности становления светского образования в Турции в середине XIX в

Манахов Ильяс Анвярович

Компетентностный подход к организации воспитания в системе высшего образования США

Макарова Ольга Юрьевна

Неформальное образование: понятие и сущность

Бирюкова Ирина Константиновна

Сущность социально- педагогического проектирования: личностный подход

Крюкова Елена Анатольевна

Дискурс как педагогическое понятие : методологический и эвристический потенциалы

Пичугина Виктория Константиновна

Социальное взаимодействие государственных образовательных учреждений и церкви как фактор развития образовательного пространства: концептуальные основы

Димитриева Вероника Николаевна

Личность преподавателя в структуре корпоративной культуры вуза

Щербакова Марина Викторовна

Содержание дополнительной профессиональной подготовки преподавателя иностранного языка

Цветкова Светлана Евгеньевна, Шобонова Любовь Юрьевна

Целостный подход к трактовке органического единства учебного и воспитательного процессов

Ильин Владимир Сергеевич

Обучение и воспитание студентов в поликультурной среде вуза: гендерный подход

Столярчук Людмила Ивановна, Коробкова Светлана Александровна

Уровни готовности будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся

Улановская Ксения Алексеевна

Психолого-педагогический механизм формирования читательской компетентности студентов вуза

Плетяго Татьяна Юрьевна

Создание комфортного психологического климата в студенческой группе

Дорофеева Елена Вениаминовна

Особенность познавательной самостоятельности музыканта-исполнителя

Букаева Мария Александровна

Педагогический потенциал народных ремесел в формировании художественно-эстетических ценностей учащихся

Циркина Наталия Витальевна

Формирование профессиональной коммуникативной компетентности в практике целевого обучения менеджеров

Плотникова Галина Григорьевна

Паспорт и программа формирования компетенции у студентов вуза

Чандра Маргарита Юрьевна

Образ родного края в патриотическом сознании будущего учителя

Дубов Фдор Леонидович

Учет гендерных различий в процессе обучения в отечественной и зарубежной педагогике

Ламзина Юлия Александровна

Формирование здравотворческой культуры будущих учителей как условие повышения качества человеческого потенциала современной России

Новиков Денис Сергеевич

Опыт разработки гуманитарной методологии исследования и модернизации целостного образовательного процесса в педагогическом вузе

Бондаревская Евгения Васильевна

Методика обучения студентов нелингвистических специальностей предпереводческому анализу профессионально ориентированных текстов

Аникина Оксана Владимировна

Принципы обучения иноязычной лакунарной лексике

Тарасова Ольга Анатольевна

Образовательная автономность изучающих иностранные языки: способность или готовность?

Ходяков Дмитрий Андреевич

От теории целостности учебного процесса В.С. Ильина до модели вузовского технологического учебника полного цикла

Монахов Вадим Макариевич

Проектирование системы духовно-нравственного воспитания школьников на основе возрастно-нормативной модели развития

Слободчиков Виктор Иванович, Черникова Тамара Васильевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи