Страница 163. Психология УДК: 159.9

Региональный этноцентризм как один из предикторов потребительского выбора в парадигме нейробренда

Калькова Н.Н.

Теоретическое обоснование метапрофессионального статуса предпринимателя как субъекта труда

Демиденко Н.Н., Константинова С.С.

Эмпирическое исследование структуры мотивационно-ценностного компонента личностной зрелости взрослого человека (35-45 лет)

Малиева Е.С.

«Я ничего от жизни не умею взять...». Конфликт социальных ожиданий и реальности в повседневности оренбургских гимназисток начала XX в. как причина подростковых суицидов

Бурлуцкая Е.В.

Особенности саморегуляции сотрудников органов внутренних дел с разным уровнем утомленности

Шелепина Э.К.

Динамика взаимодействия коммуникативной компетентности и толерантности в профессиональной деятельности и подготовке сотрудников органов внутренних дел

Гончарова Н.А.

Умолчание и вытеснение в романе Кейт Бернхаймер «Полное собрание сказок Люси Гольд»

Каменева А.И.

Исследование профиля отношения к собственному телу: возможности и перспективы

Кедярова Е.А., Онучина П.А., Уварова М.Ю., Чернецкая Н.И.

Особенности образа героя у современных подростков

Кадралиева Н.Т., Кайгородов Б.В.

Инженерно-психологические принципы организации альтернативного текста в цифровых средах культурных учреждений

Белимова П.А., Сафронова Э.А., Джумагулова А.Ф., Балканский А.А., Миронов А.С., Климов И.В.

Темпоральные особенности утомленности сотрудников органов внутренних дел

Духновский С.В., Бородавко Л.Т., Корзунин В.А.

Ценностная спецификация в личностно-профессиональной мотивации сотрудников правоохранительных органов

Носс И.Н., Федотов А.Ю.

Интуиционные проекции личности в показателях деятельности следователей

Науменко Е.А.

Ценностные основания метаресурса жизненной успешности обучающихся и преподавателей образовательных организаций МВД России

Семенова Н.А.

Взаимосвязь компонентов педагогического общения и оценки психологической безопасности образовательной среды педагогом дошкольного образования

Суворова О.В., Серебрякова Т.А., Курылева В.С.

Взаимосвязь степени выраженности самоактуализации и типа направленности личности обучающегося педагогического вуза

Федорова Н.В., Гальцова А.Н.

Модель психологической готовности к обучению в цифровой образовательной среде

Асмаковец Е.С., Циркина Е.А.

Учебная мотивация и ценность образования в молодежной среде

Ларионова М.А.

Дистанционная работа женщин в сфере интернет-маркетинга как перспективная форма организации труда: специфика и проблемы

Демиденко Н.Н., Ковалева Д.П.

Копинг-стратегии и личностные качества работников локомотивных бригад пассажирского и грузового движения

Ященко Е.Ф.

Эмоциональный контекст принятия ребенка-сироты в замещающую семью

Лукошко-Смолкина Д.А.

Особенности спортивной и академической идентичностей учащихся-спортсменов

Медведева Н.В.

Отчуждение и вовлеченность в контексте образовательного процесса: анализ понятий

Ковалева И.В.

Роль междисциплинарной интеграции в реализации авторского метода «Нейрографика»

Пискарев П.М.

Искажение историко-культурной памяти в современной киносказке как инструмент геополитического влияния в период новейшей истории (1995-2025 гг.)

Булегенова И.Б., Карабулатова И.С.

Субъект правоохранительной деятельности в контексте трансдискурсивной психологии

Шаранов Ю.А., Кобозев И.Ю., Золотенко В.А.

Изучение психологической резильентности личности в информационно-цифровом пространстве

Белодед Д.Р., Алмазова Т.А.

Взаимосвязь личностных характеристик и жизнестойкости у слушателей высших образовательных учреждений МВД России

Коноплева Е.А., Канунников Р.И.

Самоактуализация личности курсантов

Киселева Е.А., Кузьмина О.А., Горбунова М.И.

Особенности представлений о полицейском у телезрителей новостной программы областного телевидения (на примере Архангельской области)

Кузнецова О.Е., Ермолин В.В.

Жизненная стратегия в религиозном контексте: философско-психологический анализ проблемы субъектности

Макаров А.И., Кальницкая Т.Г.

Спиральная модель «ДНК культуры»: интеграция культурных кодов, нейробиологии и системного моделирования в политической кибернетике

Деметрадзе М.Р.

Психологические средства деятельности следователя в ситуациях конфликтов

Бирюков С.Ю.

Результаты апробации программы психологического сопровождения педагогов в системе среднего профессионального образования

Каменских Д.В., Кедярова Е.А., Чернецкая Н.И.

Пространственный компонент образовательной среды: направления и психодиагностические возможности экопсихологических исследований

Панюкова Ю.Г., Александрова Е.С.

Объективная оценка эмпатического резонанса: комбинированное применение миографии и ЭЭГ-метода в исследовании нейрообаяния

Рыжова Е.Г., Кюршева Е.А., Вавилова В.А., Забиров С.Ш., Ягудин Д.Р.

Самоактуализационные характеристики, жизненные ценности и субъективное благополучие сотрудников управления в промышленном строительстве: возрастной аспект

Ященко Е.Ф.

Личностные качества студентов, переживающих трудные жизненные ситуации

Кривова М.Н., Панова Т.В.

Экономические установки и психологическое благополучие личности

Мостиков С.В., Тарасова Л.В.

Когнитивно-личностные профили маркетологов различных специализаций: психологические детерминанты профессионального самоопределения

Родина М.Г., Родина М.А.

Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

Научные статьи