Страница 141. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Отзыв на открытое занятие по теме «Планета зверей» педагога дополнительного образования Глебовой Марии Владимировны

Федотенко Н.Ю.

Методические рекомендации по обучению школьников речевому этикету на уроках иностранного языка

Федотенко Н.Ю.

Обучение как информационно-коммуникативный процесс

Валова Н.А.

Технология модульного обучения школьников в учебном процессе

Верещагина Л.С.

Современные требования к организации практической деятельности и профессионального развития обучающихся предпринимательского кооперативного образования

Елфимова Т.Е.

Использование современных инновационных технологий в процессе обучения

Пророкова Е.А., Чугунова О.А.

Деловая игра как одна из активных форм обучения в вузе

Сазонова В.В., Скребнев С.А., Скребнева Е.Н.

Проблемное обучение в вузе

Сазонова В.В., Скребнев С.А., Скребнева Е.Н.

Камнетерапия как новый вектор интерактивных методов в работе педагога-психолога образовательного учреждения

Сизинцева С.К.

Реализация принципа непрерывности развития языковой личности в аспирантуре

Степанов В.В., Степанова О.С.

Применение интерактивных форм при изучении дисциплины «Ноксология»

Угланова В.З., Сорокина Т.Е.

Культурологический аспект образовательной парадигмы Калининградского эксклава

Шахов В.А.

Система Moodle как средство для обучения студентов проектированию LMS-систем

Штерензон В.А.

Стратегия формирования осознанных знаний и убеждений студентов в изучении общественно-политических дисциплин с применением дискуссии

Иващенко В.И.

Развитие застроенных территорий в муниципальном образовании «город Екатеринбург»

Васильева Е.И., Золотухина Ю.В.

Работа с обращениями граждан в системе образования Франции: роль омбудсмена образования

Жукова И.В., Кузнецова Е.В.

Оказание образовательных услуг в Российской Федерации

Капарова Ж.О.

Влияние социально - экономических и демографических факторов на развитие образования в Республике Мордовия 2000 - 2011 гг.

Феклина Л.А.

Теоретико-практические аспекты реализации механизма информационного сетевого взаимодействия в науке и образовании

Хитринцев В.Б.

Представление об учителе у подростков с разным уровнем тревожности

Маркова О.В.

Зарубежный опыт организации системы подготовки кадров высшей квалификации

Мироненко Е.С.

Наглядность на уроке информатики

Овчинников А.В.

Формирование навыков профессионально-научной коммуникации магистрантов в межкультурной образовательной среде

Ожгибесова Н.Ю., Бабич О.А., Сизова Л.В.

Использование WebQuests и деятельного подхода в обучении студентов

Сирант О.В.

Проблема оценки собственной взрослости у современных подростков

Швец Ф.А.

Проблема создания виртуального образовательного представительства личности, в условиях ИОС школы

Сивоконь Е.Е., Лесняк И.Г.

Особенности организации образовательного процесса детей-инвалидов

Сивоконь Е.Е., Милованов А.А.

Гендерные стереотипы родителей в воспитании мальчиков и девочек дошкольного возраста

Скоморохова Н.А., Забара Д.О.

Учёт возрастной сензитивности при организации коррекционной работы с проблемными детьми

Василенкова Н.И.

Исследование взаимосвязи застенчивости и стратегий совладания в раннем юношеском возрасте

Слинькова Т.В., Журов А.А.

Мужское и женское: объективная культура и актерская игра

Суворова Л.Г.

Организация коррекционно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения

Чернецкая Е.В.

Анализ научно-исследовательской работы: характеристика и содержание

Шевченко О.Н.

Внедрение в образовательный процесс решения практико-ориентированных задач

Гукова Е.А.

Молодежь России: проблемы и перспективы трудоустройства

Малиненко Э.В., Чернокоз Е.М., Чуднова К.С.

От практических занятий студентов - к проектной деятельности

Капранов Г.А.

Факторы, обуславливающие появление агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста

Карельская Л.П., Кулинцева Ю.

Уверенность в себе и представление об учителе в подростковом возрасте

Маркова О.В.

Методика профилактики киберзависимости учащихся 8 классов на уроках информатики

Муженская А.Г., Богачков Р.Д.

Подготовка будущего бакалавра педагогического образования к организации социального партнерства с родителями для обеспечения информационной безопасности учащихся

Муженская А.Г., Чумаченко Т.И.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи