Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Формирование профессиональной направленности личности студентов
Алеева Ю.В.
Вариативные дисциплины и их роль в профилизации обучения специалистов таможенного дела
Вагин В.Д.
О педагогическом мастерстве и личности педагога
Дабиева У.М.
Использование информационно-образовательных технологий в процессе обучения
Мочалова Ю.В., Сорокина О.А.
Организационные особенности формирования профессиональной направленности личности студентов
Попова Н.В.
Инновационная деятельность в профессиональном обучении
Толстова М.В., Мельникова Н.А.
Корпоративный университет как механизм развития кадрового потенциала организации
Артмов А.В.
Информационные технологии в сфере образования
Ахметова А.Т., Газизов А.Р.
Функции философии. Философия для молодежи
Ащеулов В.О.
Интернет-зависимость: признаки проявления
Давыдова Д.И., Шигабетдинова Г.М.
Международные модели финансирования высшего образования
Загитова А.И., Старцева А.В.
Научно-исследовательская работа студентов в образовательных учреждениях
Зеленцова П.А., Ширяева Н.В.
Бюджетирование образовательного учреждения РФ
Пань Ди
К вопросу качества образования в Российской Федерации
Панина К.С., Нестеренко М.А.
Реализация опытно-экспериментальной работы на уроках окружающего мира как одно из средств формирования познавательных УУД младших школьников
Антифонова Е.П.
Использование эссе в образовательном процессе
Куликова В.В., Кригер А.О.
Система экологического воспитания школьников
Туча Т.Б., Симоненко С.М., Полищук В.Н., Ключников Д.А.
Понятийно-терминологический аппарат для обозначения базовых элементов в исследованиях в области высшего образования
Цзян Нань
Концептуальные подходы к развитию кадрового потенциала в системе образования
Козубец В.Н.
Проблема наркомании в молодёжной среде
Белякова С.О.
Система высшего образования в стране
Горелова А.В.
Методы активного организационного обучения персонала
Григорян В.В.
Основные проблемы современной российской системы образования
Григорян С.А., Бунтовский С.Ю.
Научно-исследовательская деятельность как составляющая основных системообразующих процессов вуза
Заярная И.А.
Современная молодежь. Структура ценностных ориентаций
Мешков В.Е.
Возможности повышения эффективности реализации государственной политики в сфере дополнительного образования детей в Свердловской области
Слепова А.С.
Анализ внедрения систем «эффективного» контракта на территории Свердловской области
Рукавишников А.И.
Метод использования нейросети Кохонена для тестирования качества знаний
Нуйкин М.В.
Использование ЭОР при изучении темы «Уравнения повышенной сложности в 8-9 классах»
Жлудова М.Н.
История дистанционного обучения
Мунт О.В., Перевезенцева Е.Д., Бачинский А.Г., Хайитов Х.О.
Этапы развития высшего образования
Перевезенцева Е.Д., Бачинский А.Г., Мунт О.В., Хайитов Х.О.
Использование синергетического подхода в развитии речи умственно отсталых школьников
Садовой Н.Г.
Роль курса социально-бытовой ориентировки в коррекционной школе
Сапарова К.Д.
Формирование социально-бытовой компетентности через уроки СБО
Сапарова К.Д.
Игровой метод в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
Тукаленко Е.М., Зейдманис Е.Н.
Патриотизм и духовное воспитание в концепции И.А. Ильина
Уфандеева А.Ю.
О необходимости социокультурной реабилитации детей с детским церебральным параличом
Чередник Ю.А.
Развитие организации через развитие сотрудников: почему только таланты?
Ворфоломеева Н.П.
Корпоративный университет как инновационный инструмент развития персонала
Морозова Д.А.
Система высшего профессионального образования России
Неустроева В.И.