Страница 31. Организация обучения УДК: 37.09

Разработка тестов как оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации студентов по дисциплине "Носкология"

Угланова В.З.

Информационная компетентность как неотъемлемый компонент профессиональной компетентности учителя русского языка

Картавая Ю.К., Шевченко А.Н.

Дидактическая система подготовки учителей безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе

Банников В.А.

Политика царского правительства в сфере национального образования в Польше во второй половине XIX - начале XX века

Сергеев О.А.

К вопросу о народном воспитании и его направлениях в этнопедагогике абхазов

Анкваб М.Ф.

Проектная деятельность как эффективный метод организации обучения в профессиональной подготовке студентов бакалавриата (ИТ-специалистов в области юриспруденции)

Везиров Т.Т.

Методика преподавания истории в техническом вузе: характерные особенности

Гильмутдинова О.М.

Организация самооценки учебных достижений студентов педагогических колледжей в США

Капранов Г.А.

О повышении роли ученика в конструировании и самооценке собственной учебной деятельности

Капранов Г.А.

Опыт проведения 3 тура студенческой предметной олимпиады в Казанском национальном исследовательском техническом университете им. А.Н. Туполева-Каи

Коршунова О.Н.

Доверительное общение в семье, имеющей ребенка с речевыми нарушениями

Чигинцева Е.Г.

Социокультурная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья

Варфоломеева О.И.

Система образования в Республике Саха (Якутия) на примере СВФУ им. М.К. Аммосова

Васильева М.В.

Воспитание как феномен социокультурного воспроизводства патриота России

Мазуренко А.А.

Создание опорных многопрофильных университетов: проблема или решение?

Свинарева Ю.А., Лунченкова Н.В.

Кейс-стади в обучении английскому языку студентов медицинского вуза

Махаметова М.М.

Экологическая культура педагога в свете современных ценностных ориентаций

Полищук В.Н.

Инновационная педагогическая деятельность будущего учителя математики

Носачева Н.В.

"Сладкая песнь" Лейлы Слимани

Касумова Г.А., Васильева А.А.

Применение электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе начальной школы

Акимова Н.А., Терских М.И.

Гендерный подход как инновация в организации современной образовательной среды

Артюхова Т.Ю.

Участие студентов в формировании междисциплинарных связей

Патрушев С.Б., Топчилова В.Н.

Возможности развития инновационного потенциала студентов в условиях университета

Артюхова Т.Ю.

Зарождение туристско - экскурсионного дела на Кубани и Черноморье во второй половине XIX века

Выдренкова М.С.

Обучение решению текстовых задач на уроках математики

Корзникова М.Н.

Особенности модернизации образования в Российской Федерации

Пуликов А.С.

Бальная система профессионального образования в Германии (из опыта стажировки в Международной академии менеджмента и технологий (INTAMT) E.V.)

Шамсутдинов Р.А.

Развитие творческой активности в подростковом возрасте на примере внеклассной работы в общеобразовательной школе

Артюхина А.С., Аверьянова Г.А.

К вопросу об инклюзивном образовании

Карсанаева И.Н., Ноговицына О.С.

Формирование конкурентных преимуществ региональных научно-образовательных организаций

Прядко С.Н.

Организация педагогической практики студентов на основе компетентностного подхода

Филипенко Е.В.

Современное дошкольное воспитание и его нравственные аспекты

Ивакина А.Д., Шашкова Л.С.

Организация процесса обучения студентов по направлению "Педагогическое образование" в Институте химии СГУ

Кожина Л.Ф., Косырева И.В.

Методы и приемы ознакомления с жанровой живописью детей старшего дошкольного возраста в условиях познавательно-исследовательской деятельности

Шашкова Л.С., Ивакина А.Д.

О видах контроля и оценки уровня достижений учащихся

Шентурк С.

Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте

Шойимова Ш.

Критерии, показатели и уровни сформированности информационно-коммуникативной компетенции у будущих руководителей ДОО

Аббасова Л.И., Фильчева Н.В.

Теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущего руководителя дошкольной образовательной организации

Аббасова Л.И., Ибраимова С.Р.

Развитие творческого мышления у студентов в процессе обучения

Акрамова Л.Ю.

Целесообразность применения игровых технологий на уроках иностранного языка в основной школе для развития устной речи

Банникова О.В.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи