Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

О содержании и проектировании модульного обучения

Булгаков Юрий Владимирович, Комаров Анатолий Петрович, Шестернина Виктория Валерьевна

Информационно-компьютерные технологии как средство проявления инициативности участниками образовательного процесса

Жамков Александр Анатольевич

История развития народных школ

Волик Елена Анатольевна

Зарубежные практики реализации проектного метода в обучении школьников: проблемы и трудности

Иванова Наталья Валентиновна, Демина Дарья Игоревна

Социально-экономические аспекты педагогической деятельности при формировании человеческого капитала

Бондаренко Галина Ивановна, Яковец Геннадий Владимирович

Критерии, показатели и уровни сформированности рефлексивных умений бакалавра

Боброва Дарья Владимировна

Реформирование системы высшего образования в Китае в XX - начале XXI в

Ван Ян

Образ ребенка в сознании родителей

Попова Ирина Сергеевна

Формирование межкультурного компонента коммуникативной компетенции у будущих экономистов

Бурикова Светлана Александровна

Дети и подростки в системе семейных ценностей славянского населения юга России (конец XIX -первая четверть XX вв.)

Макаренко Мария Юрьевна, Мингазова Эльвира Николаевна

Проблемы новой философии образования в постинформационном обществе

Зашихина Инга Михайловна

Воспитание в Японии: традиции, философия, современность

Лепешев Дмитрий Владимирович

Веб-квест как форма проявления синергетического подхода в классическом образовательном процессе

Акинин Игорь Александрович

Модернизация системы подготовки офицеров ВВС в период реформирования образовательной системы военных учебных заведений 1997-2001 гг.

Михайлов Иван Борисович

Ситуация продуктивного обучения школьников в образовательном пространстве малых городов и сел Кубани: опыт проблемного анализа

Игнатович В.К.

Подходы к проектированию содержания открытого обучения в контексте зарубежных исследований

Чеботарева Наталья Сергеевна

Деловая игра как эффективный метод обучения экономическим дисциплинам

Чичко Юлия Валерьевна

Рецензия на монографию В. А. Штурбы, C. С. Васильева «Феноменология образования» Краснодар: КубГУ, 2010

Попов М.Ю.

Отзыв на монографию А. А. Арламова «Педагогические риски профилактики девиаций: методологические размышления»

Штурба В.А.

Социокультурная среда образования: предпосылки моделирования, модель

Перетягина Н.Н.

Значение космической педагогики К. Н. Вентцеля и идеи М. Монтессори о «Космическом воспитании» в разрешении проблемы формирования мировоззрения личности

Тарасенко Н.Г.

Интегрированное занятие как активный метод обучения в образовательном процессе

Чичко Ю.В.

Повседневная жизнь старшеклассника накануне Великой Отечественной войны: методология изучения

Антимонов М.ю

Перспективы развития гражданского воспитания молодежи в условиях социокультурной модернизации российского общества

Кароян И.В.

Исследование социальной активности студентов

Харланова Е.м

Научные подходы к правовой ресоциализации воспитанников детских исправительных учреждений

Панова О.Б.

Опубликованные статистические источники для изучения промысловой деятельности русского сельского населения Степного края во второй половине XIX - начале XX в

Южакова Т.л

Формирование готовности студента к развитию познавательных способностей дошкольника

Голикова Е.М., Майдокина Л.г

Адаптация обучающихся к творческой деятельности

Дендебер И.а

Состав и подготовка учительских кадров для начального образования девочек в Вологодской губернии во второй половине ХIХ - начале ХХ в

Колос Л.н

Критерии и уровни сформированности мультикультурной компетенции студентов ссузов

Палаткина Г.В., Турчина И.в

Межпредметные связи как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках физики

Чернышв Илья Александрович

Феномен духовных ценностей как концептуальное основание нравственного воспитания личности

Щербина Анна Ивановна

Исторические предпосылки создания Оренбургского учебного округа

Галиуллина Светлана Дмитриевна

Разработка модели педагогического мониторинга инноваций

Абакумова Наталия Николаевна

Обобщение педагогического опыта развития теории и практики начальной военной подготовки

Ланских Елена Александровна

Модель формирования духовно-нравственной культуры будущих педагогов дошкольных учреждений в условиях вуза

Щербина Анна Ивановна

Самоотношение и самооценка как предикторы психологического благополучия личности студентов-психологов

Козьмина Людмила Борисовна

Универсальные учебные действия как фактор обеспечения преемственности среднего и высшего образования

Турчен Дмитрий Николаевич

Педагогические условия формирования готовности студентов к учебно-исследовательской деятельности в условиях исследовательской интернет-среды

Егорова Татьяна Павловна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи