Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Активные методы обучения
Хабибуллина Л.Ф.
Современные технологии информатизации образования
Сабецкий А.В.
Физическая культура в жизни каждого студента
Хорунова О.В.
Стипендия как мотивирующий фактор для студентов
Чижова В.С.
Методы и формы инновационной деятельности руководителя в образовательной организации
Самарина Т.П.
Психологическое обеспечение инновационной деятельности руководителя образовательной организации
Самарина Т.П., Лилиенталь И.Е.
Повышение эффективности электронных технологий при подготовке специалистов
Силаева О.В., Бельц А.Н., Силаев К.О.
Концепция привлечения и адаптация молодых специалистов в банковской сфере
Симаков А.С.
Организация мониторинга сформированности компетенций обучающихся средней школы
Радченко Н.В.
Исследование факторов профессионального самоопределения студентов
Стецюк Е.Р.
Система Л.В. Занкова
Стрелец А.Г., Белоус Н.Н.
Активные методы обучения в преподавании дисциплины «Теоретические основы информатики»
Суханова Н.Т., Майер В.К.
Информатизация образовательного учреждения
Тесленко Н.В.
Социально-экономические условия для осуществления процессов реформирования сферы образования на региональном уровне
Тикиджьян Р.Г., Иванов Г.И., Просандеев В.А.
Компетентностный подход к оценке эффективности деятельности работников отделения Пенсионного фонда РФ
Ушакова О.А.
Инновационные процессы в современной системе образования Казахстана
Агибаева А.Г.
Роль и место иностранного языка в формировании выпускника бакалавриата
Андреева Т.Я., Степанова О.С.
Метод кейсов в дополнительном образовании по иностранным языкам
Андреева Т.Я., Степанова О.С.
Возможности применения информационных технологий на уроках физики
Анисимова Э.С.
Отношение студенческой молодежи к физической культуре и спорту
Афанасьев Е.И.
Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студента по изучению банковских дисциплин
Балакина Р.Т.
Анализ отношения студентов экономического вуза к процессу изучения информатики
Буров И.П.
Логико-математические игры в системе формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Васва В.В.
Современные элективные курсы по математике
Волков М.С.
Современные методы тестирования при обучении иностранному языку
Вражнова И.Г., Панфилова Н.А.
Некоторые проблемы современного среднего профессионального образования и пути их решения в колледже УрГЭУ
Гордеева И.В.
Ценность среднего профессионального образования как достояние нации
Дибдина Р.В., Гоношилина И.Г.
Перспективы развития среднего профессионального образования в России
Дибдина Р.В., Гоношилина И.Г.
Несколько вариантов решения одной физической задачи
Калакова Г.К., Хамит А., Кенжл А.
Мобильная поддержка научно-исследовательской деятельности учащихся по русскому языку преподавателями вуза
Киселева Н.А.
О проблеме профессионализма педагога дополнительного образования
Лупандина М.В.
Использование тестов для систематизации знаний студентов при изучении дисциплин математического цикла
Морозов Е.А., Морозова А.В., Новоселов А.В.
Экологическое воспитание будущих кадров АПК на занятиях по истории
Олейник И.П., Степанов В.В.
Реализация принципа качественного обучения в бизнес-колледже НГУЭУ «НИНХ»
Патрушев С.Б., Неверова Е.В.
Динамический характер развития способа подготовки специалистов на основе принципа качественного обучения
Патрушев С.Б., Неверова Е.В.
К вопросу подготовки специалистов
Рыщанова С.М., Габдуллина Д.
Взаимосвязь знаниево-ориентированного и практико-ориентированного подходов в преподавании дисциплин гуманитарного и экономического модуля в педагогических вузах
Сабиров А.Г.
Преимущества дистанционного обучения иностранному языку
Сокур Е.А.
Социокультурные и историко-экономические проблемы совершенствования национально-регионального компонента образования в Ростовской области
Тикиджьян Р.Г., Скнарь Н.К., Иванов Г.И., Просандеев В.А.
Понятие технологии деятельностного типа
Трифонова Л.В.