Страница 538. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Трансформация концепции человеческого капитала в условиях цифровой экономики

Крамаренко А.И., Абдимумин К. А.

Применение процессной аналитики для принятия управленческих решений в организациях сферы образовательных технологий

Павлов Т.П., Соколов А.П.

Роль образования в подготовке кадров для высокотехнологичных секторов национальной экономики

Соколова С.А.

Оценка инвестиционной привлекательности компании и разработка мероприятий по ее повышению на примере образовательной организации

Кэюй Х.

Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации у студентов

Лесных И.И.

Психология как наука о личности (на основе трудов Э.В. Ильенкова и Г.В. Лобастова)

Поляруш А.А.

Роль диалектического метода в формировании знаний как ценности студенческой молодёжи

Поляруш А.А.

Культура преподавательской речи как фактор успешного формирования коммуникативной компетенции

Арыпбекова Д.Д.

Анализ развития системы дошкольного образования в муниципальном образовании город Краснодар

Вострова Д.А., Сычанина С.Н.

Программа развития образовательного учреждения как отражение системных приоритетов современной образовательной политики в РФ

Гомалеев А.О.

Интеграция арт-педагогики в резидентуру по неврологии: педагогические стратегии к формированию клинического мышления и эмпатии

Григолашвили М.А., Бейсембаева М.Б., Тарасов Д.Е., Шаяхметова Е.В.

Hindering factors of academic success

Irenchieva G.A., Zhexembaeva Zh.R.

Потребность студенческой молодежи в наставничестве: социокультурный и педагогический аспекты

Аникина Э.М.

Особенности формирования межкультурной компетентности у будущих преподавателей

Непарко М.В., Космина Э.П.

Студенческая эмоциональная дезадаптация у первокурсников колледжей: теоретико-методологический аспект

Дуйшебаева Н.Ж., Юсупова Г.Н., Жоомартова Э.Ж., Кадыркулова Ф.Д.

Методологические основы взаимосвязи эмоционального выгорания специалиста с личностным ростом как ключевого инструмента профессиональной самореализации

Юсупова Ж.К., Мамырканов М.А., Оторбаева А.К., Молдокеева Ж.Ф.

Журналистское образование и поколение «Z»

Ян Ч.

«Беседы о диалектике» Б.М. Кедрова как эффективный ресурс овладения диалектическим мышлением

Поляруш А.А.

Формирование научного мировоззрения как философско-теоретическое основание педагогической деятельности

Поляруш А.А.

Комплексный подход к обучению иностранному языку: контроль и творчество

Аверьянова В.В.

Профилактика экстремизма среди молодежи: комплексный подход к обеспечению безопасности и формированию толерантности

Трубин Д.Д., Субботина Т.Н.

Педагогические подходы в дистанционном обучении (опыт Кыргызской Республики)

Тулемышева Б.И., Молдокеева Ж.Ф., Джетыбаева Ж.Б., Кадыркулова Ф.Д., Ибрагимова А.И.

Системный подход к формированию способности полемического общения сотрудников правоохранительных органов

Цыбакова О.В.

Роль народных знаний в воспитании детей: на примере Баткенского района

Абдырахманов Т.А., Шеров Ш.Б.

Роль интерактивных технологий в формировании языковой и коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов на уроках русского и английского языка

Алибаев А.Н., Усенова Н.Т., Эргешова Н.А.

Формирование профессиональной компетенции преподавателя русского языка в вузе

Атакулова М.А., Жуманалиева Г.Ч., Саипов М.С.

Использование студентами искусственного интеллекта в обучении: возможности и проблемы

Грищенко О.Н.

Взаимосвязь религиозного фактора в миграционных процессах и системы государственного регулирования религиозного образования в Кыргызской Республике

Осмонова Д.А., Тынарбекова М.Т., Жумабеков Н.А.

Производящая деятельность людей как источник мышления

Поляруш А.А.

Этика и безопасность в цифровой образовательной среде

Буряк Н.Ю.

Проблемы преемственности школьного и высшего образования в России

Морозова М.А., Морозов Ю.В.

Деятельностный подход в образовании и его фальсификация

Поляруш А.А.

Воспитание студентов-химиков в рамках реализации компонентов федеральной программы «Обучение служением» средствами домашнего химического эксперимента

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Кондратьев Ф.А.

Традиции и инновации в преподавании русского и иностранных языков

Сарыбашева Г.Т., Кадыралиева А.Б., Качкынчиева А.Ж.

Формы организации тьюторского сопровождения при работе с одаренными обучающимися

Халикова Ф.Д., Халиков А.В.

Идея «В человеке мыслит сама природа» как научно-теоретическое основание формирования мышления

Поляруш А.А.

Ecocritical analysis of poetry as a means of fostering students’ ecological awareness (based on Robert Frost’s “The Road Not Taken” and W. H. Davies’ “Leisure”)

Mambetalieva A.B.

Теоретические основы исследования проблемы развития информационной культуры в условиях дистанционного обучения

Конвисарев А.М., Конвисарева Л.П.

Transhumanizam i neuro-digitalne nadogradnje u obrazovanju

Sara Ovuka, Milica Vekić

Primena alata veštačke inteligencije ChatGPT u učenju: rezultati empirijskog istraživanja u srednjem stručnom obrazovanju

Slobodan Vuletić, Nataša Kulić, Vojislav Todorović

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи