Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Использование воспитательного потенциала кино в работе классного руководителя

Юртаев А.И., Минкин А.В.

Методика ТРИЗ в обучении кулинарии в школе

Алиева Л.Э., Файзрахманова А.Л.

Эффективность наглядных методов обучения на уроках технологии

Батырева Н.А.

Профессиональная ориентация на уроках технологии

Батырева Н.А.

Современный молодой учитель

Батырева Н.А.

Эффективность невербального общения на уроках

Батырева Н.А.

Отбор персонала как технология кадрового менеджмента бюджетной организации

Буракова К.С.

Организация научно-исследовательской работы школьников в области гражданско-патриотического воспитания

Бурдина Г.М., Морковкина В.Д.

Использование дискуссии при проведении внеклассных мероприятий в рамках курса истории России по теме "Великая российская революция и гражданская война в России (1917 - 1921 гг.)"

Волгина Е.В.

Значимость методов статистики в педагогических исследованиях

Панфил А.Т.

Роль профессионального самовоспитания для педагога

Панфил А.Т.

Изучение специфики инклюзивного образования в высшей школе

Парусова М.М.

Адаптация персонала в трудовом коллективе

Пономарева И.К., Акифьев И.В.

Формирование мотивационно-ценностного отношения бакалавров к занятиям физической культурой в образовательной среде Алтайского государственного аграрного университета

Попова Н.В., Князева Ю.А.

Аудиовизуальные методы обучения иностранному языку

Кайбуллаева З.Т.

Электронное обучение в среде Moodle

Калашников Е.С.

Народные чтения как одна из форм внешкольного образования на территории Каргопольского уезда

Колегичев К.М.

Внеурочная деятельность как средство формирования социальной успешности младших школьников

Комарова А.С.

Управление классом как компонент качества

Кравчук А.А., Слюсарева М.А.

Развитие детских центров досугово-образовательной направленности в Российской Федерации

Исраелян А.И.

Управление системой воспитания в образовательном учреждении

Истомина И.П., Овакимян А.А.

Возможности физической культуры в формировании здоровьесберегающих компетенций у студентов

Малозмов О.Ю., Смолина Т.Н., Чермашенцев В.В., Лапиньш И.Ю.

Разработка архитектуры приложения для ведения учета заявок обслуживания компьютерной техники в центре информационных технологий вуза

Миних Е.А., Федоренко Н.С.

Программная реализация базы данных приложения для ведения учета заявок обслуживания компьютерной техники в центре информационных технологий вуза

Миних Е.А., Шамбер О.Ю.

Организация обучения специалистов в области электроэнергетики

Молоканов А.А.

Задачи интерактивных технологий в процессе обучения биологии

Мручковская Е.Ю.

Особенности и проблемы использования современных информационных технологий в процессе обучения

Налькина Р.А.

К вопросу о проблеме формирования компьютерной грамотности учителя

Налькина Р.А.

Анализ условий формирования IT-компетенции будущего педагога

Налькина Р.А.

Развитие детей по методике Монтессори

Юмашева Г.М.

Использование информационных технологий на уроках технологии как средство обучения учащихся планированию рациона питания

Смина А.В., Файзрахманова А.Л.

Плюсы и минусы изучения английского языка за границей

Сивопляс М.О., Перхун А.Н., Тагиева Н.В.

Психологические особенности карьеры личности

Сухенко Р.С., Кононова Ю.В., Репникова Д.Д.

Образовательный мониторинг: практика применения в учебном заведении

Тимофеева Е.Г.

Особенности семейных отношений подростков

Уварова Л.Н., Чекина А.Ю.

Изменения зрительно-пространственного гнозиса у студентов военных вузов после мультимедийных занятий

Уханов К.А., Цветков А.В.

Основы подготовки кадров для современной музейной индустрии

Рудавина А.А.

Применение робототехники в образовательных целях

Хачатурянц Г.В., Курапина Н.А., Карабут Н.В.

К вопросу о выборе средств реализации системы компьютерного тестирования

Чернявская К.А.

Мотивация как запускной механизм, обеспечивающий эффективность учебной деятельности на уроке иностранного языка на среднем этапе обучения в школе

Гусаева С.Б.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи