Страница 49. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

О влиянии идей cura sui, ~i, и bildung на европейскую философию образования (на материале работ современных итальянских исследователей)

Полякова Мария Александровна

Социальное доверие как новое направление исследований в педагогике

Мальцева Анжела Петровна, Поляков Сергей Данилович, Семикашева Инна Алексеевна, Силакова Марина Михайловна, Еремина Лариса Ивановна

Нескучная школа: размышления о частной школе, неблагоприятной окружающей среде, современном ребенке и профессии учителя в книге Рустама Курбатова «Щепки директора школы»

Мальцева А.П.

Вероятностная педагогика диалога: теория и практика

Лобок А.М.

Воспитание перед «Вызовами» и «Искушениями» современного мира

Бим-бад Б.М.

Формирование основ логического мышления старших дошкольников в процессе развивающих игр

Стожарова Марина Юрьевна, Сидорова Юлия Юрьевна

Музейная педагогика как фактор взаимодействия детского сада и семьи

Котельникова Ольга Михайловна

Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей - детский оздоровительно-образовательный центр

Костева Ирина Алексеевна, Кондикова Татьяна Владимировна, Багаутдинова Диля Шамильевна

Сущность и содержание понятий «компетенция», «информационная компетенция» в контексте государственной программы Российской Федерации «информационное общество»

Тишкова Ирина Владимировна -

Информационная среда дошкольных образовательных учреждений Ульяновской области

Шмакова Анна Павловна

Гендерный подход в образовании педагогических кадров

Шустова Любовь Порфирьевна

Методологические предпосылки социально-философского исследования проблемы игры в социальных практиках

Булычев И.И., Кирюшин А.Н.

Поликультурная компетентность учащихся как значимый личностный результат гимназического образования

Лукьянова М.И., Михайлова М.А.

Российская система самообороны в учебно-воспитательном процессе вуза

Оплетин А.А., Титова Л.А.

Психолого-педагогическая подготовка будущих специалистов: опыт, проблемы, перспективы

Мишечкина В.В.

Учебно-тренировочные марши в формировании ценностных ориентиров военного специалиста

Каменев С.В., Елисеев Д.В., Солоницин Р.А.

Целостная учебно-воспитательная ситуация как средство профессионально-личностного становления будущего педагога

Мануйлова Е.И.

Формирование автономной вторичной языковой личности на основе компетентностного подхода при обучении иностранному языку

Иванова Н.А.

Компетентностный подход в формировании автономной вторичной языковой личности при обучении иностранному языку

Иванова Н.А.

Компетентностный подход в формировании ответственности личности при принятии управленческих решений

Шепетько Д.В.

Проблемы профессиональной подготовки специалиста физического воспитания в условиях национальной республики

Аслаханов Саид-Али Махмудович

Профессионально-личностное становление будущего педагога в условиях решения учебных ситуаций

Мануйлова Е.И.

Применение методов психической саморегуляции в целях здоровьесбережения студентов на занятиях физической культуры

Титова Л.а

Педагогические условия формирования активной позиции студента в образовательном пространстве физической культуры

Иванченко Т.Д.

Характеристика сформированности ценностного отношения студентов к здоровью в образовательном процессе вуза

Масалова О.Ю.

Профессионально-педагогическое образование студентов отделения безопасности жизнедеятельности

Зиамбетов Влад Юсупович

Учебная самостоятельная деятельность студентов

Федорова Марина Анатольевна

Формирование потребности к осуществлению профессиональной деятельности учителей физической культуры

Малахова Екатерина Юрьевна

Информационно-коммуникативная культура обучающихся

Карева Наталья Викторовна

Качественное образование - путь формирования гармоничной личности, способной влиять на ход истории

Устюшенко Наталья Андреевна, Борздова Татьяна Васильевна

К вопросу о социальных преобразованиях: образование в обществе будущего в концепциях предшественников российской социал-демократии

Фоломеев Сергей Николаевич

Компетентностно-контекстный подход к модернизации профессионального образования

Львов Л.В.

Внедрение программно-методического обеспечения развития коммуникативной культуры студентов в вузе в условиях инновационной образовательной деятельности

Станкевич Л.В.

Обучение - основа интеллектуального капитала

Закиров Р.Ш.

Урок иностранного языка как эффективный способ формирования ценностных ориентаций будущих менеджеров ресторанного и гостиничного бизнеса

Хуснуллина Н.М.

Технологии модульного обучения в преподавании БЖД

Бондарев В.В.

Подготовка студентов-дизайнеров к работе с информационными технологиями

Кулябов К.С.

Использование интерактивных методов обучения в процессе подготовки студентов-менеджеров

Новикова С.А.

Профилактика информационно-учебных невротических нарушений в вузе

Апарина Е.Н.

Реалии подготовки менеджеров в вузовской системе профессионального образования: позитивные и негативные явления в подготовке менеджеров

Горшунова Н.В.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи