Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Методика ведения композиционных заданий в декоративной живописи
К вопросу о целях обучения иностранному языку в вузе
Профессионально-психологическая установка как один из факторов формирования профессионального интереса
Самостоятельная работа как фактор социально-профессиональной адаптации студентов направления «Менеджмент в индустрии красоты»
Факторы влияния на творческое развитие личности студента-дизайнера
Формирование фонетических навыков у будущих учителей английского языка
Вопросы преемственности педагогики в современной высшей школе. Преемственность обучения композиции в высшей школе изобразительного искусства
Таксономия Блума как основа оценивания результатов обучения студентов
Формирование у студентов установки на саморазвитие коммуникативной культуры на основе стимулирования рефлексивной позиции
Влияние психофизиологических особенностей студенток на качество образования в высшем учебном заведении
Использование концепции «бережливое производство» при обучении
Контроль качества тестовых заданий как фактор эффективной самоподготовки студентов
Инновационная устремленность: влияние обучения
Ролевой подход к формированию компетентности менеджера: «второе дыхание»
Проектирование образовательной системы на основе принципа «теория-практика-теория»
Изменение психофизиологической напряженности у студенток в образовательном процессе
Полипарадигмальная основа эффективности системы профессионального образования
Реализация модели формирования проектировочной компетентности будущих учителей и комплекса педагогических условий
Проблема повышения качества организации и управления педагогическим процессом в профессиональных учебных заведениях: исторический аспект
Гражданско-патриотическое воспитание учащихся средствами интеллектуальной игры «Русский мир»
Этническая идентичность как элемент формирования этнического сознания
Некоторые особенности становления раннехристианского знания
К вопросу об определении понятия «гендер» в современном казахстанском обществе
Культурно-исторические предпосылки возникновения проблемы гражданского воспитания
И. Алтынсарин в оценке молодого поколения (к 170-летию со дня рождения)
Формирование гражданской позиции приемных детей-сирот в условиях социокультурного взаимодействия малого города
Гендерный подход в обучении и воспитании
К вопросу о развитии предметных компетенций педагога профессионального обучения
Проблемы гражданского воспитания в семье
Русско-Британская школа «7 ключей»
Педагогическое управление: сущность, значение и содержание
Аддиктивное поведение как следствие нарушения системы внутрисемейных отношений
Идеи В. А. Сухомлинского и гражданское воспитание
Понятийно-категориальный аппарат проблемы проектирования организационно-стимулирующей среды как фактора повышения качества образования младших школьников
Перспективы образовательной реформы в Казахстане в контексте казахстанско-российского сотрудничества
Развитие этической культуры речи студентов
Роль инновационного проекта в реализации компетентностного подхода в системе образования Республики Казахстан
Pedagogical environment of teacher training in the field of upbringing activity
Проблема формирования этнического сознания и этнической идентичности
Paradoxes of education reform in Kazakhstan: a voice from inside