Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Составление и использование интегрированных контрольных работ и тестов в начальной школе
Моральный фактор как причина процесса «очеловечивания негуманного человека» в моральной деятельности юриста
Моральное мышление учителя в контексте типологии мышления
Социально-психологический уровень анализа понятия «интерес учителя»
Общество знания как предмет педагогической рефлексии
Основные направления разработки проблемы соотношения обучения и развития детей
Технология разработки компетентностно-ориентированных образовательных программ в соответствии с новыми образовательными стандартами
Этический уровень анализа категории «позиция человека»
Ретроспективный обзор ряда исследований проблемы влияния музыкально-театральной деятельности на развитие целостной личности ребёнка
Неталантливых детей не бывает практический опыт исследований в сфере музыкально-театральной деятельности
Роль медицинского просвещения в воспитании здорового поколения
Организация контроля учебно-познавательной деятельности учащихся в условиях уровневой дифференциации процесса обучения
Ценностные основания аксиологического общения школьников
О формах связи детского сада и школы
О воспитании учащихся посредством образа культурного учителя
Концепция развития языковой личности младшего школьника на интегрированных уроках гуманитарного цикла
Интеграция как инновационная парадигма в условиях модернизации отечественного образования
Культурологические основы современного дополнительного образования
Инструментальное обеспечение подготовки специалистов по дисциплинам, использующим графику
Психолого-педагогические аспекты обучения леворуких детей в классах фортепиано современных детских музыкальных школ / детских школ искусств (ДМШ-ДШИ)