Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Проблемы влияния процессов фальсификации в информационной среде на сознание студентов: регулирование в высшей школе

Бурова Анна Юрьевна

Использование естественных полигонов как индикатор сформированности правовой культуры курсантов вузов ФСИН России

Овчинников Олег Михайлович

Трудности формирования самостоятельности студентов с ограниченными возможностями здоровья средствами физической культуры и спорта

Владимиров Николай Михайлович, Доровских Игорь Геннадьевич, Арпентьева Мариям Равильевна, Лыженкова Рита Станиславовна

Готовность будущих выпускников медицинского вуза к профессиональной деятельности

Присяжная H.B., Вяткина Н.Ю.

Роль коммерциализации в рамках взаимодействия подсистем управления вузом

Котлярова Виктория Валентиновна, Шолудченко Инесса Евгеньевна, Малучиев Гаджи Сафижуллаевич, Шатравкина Анна Валерьевна

Белорусский государственный университет в научно-образовательном пространстве Беларуси и России (1917-1991)

Яновский О.А., Меньковский В.И.

Проблема оценки качества овладения английским языком для специальных целей студентами-магистрантами химических направлений подготовки

Миронова Н.А.

Роль активных методов в повышении эффективности обучения иностранному языку будущих специалистов гостиничного бизнеса

Попова О.Ю., Щеколдина А.В.

Разработка, реализация и оценка эффективности дополнительной образовательной программы по электробезопасности

Некрасова Вероника Николаевна, Коновалов Илья Дмитриевич

Педагогическое сопровождение будущих офицеров в военном вузе

Кулаков Андрей Анатольевич, Назаренко Олег Олегович, Котенко Людмила Витальевна

Смыслосозидающие образовательные технологии изучения знаний как моделей мира

Нюдюрмагомедов А.Н.

Психолого-педагогическое сопровождение непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Калинина Т.В., Бусарова Н.В., Гусева Н.В.

Особенности применения стартапа как метода опережающей специализации в контексте современной лингводидактики

Перова Е.А., Кобышева А.С., Донцов А.В.

Синтез методов дистанционного цифрового обучения портретной живописи (на примере темы «Женский портрет на светлом фоне»)

Гагарина И.С.

Этические проблемы психологической помощи и профессиональная подготовка психологов

Худякова Т.Л., Валеева Г.В., Меньшиков П.В., Арпентьева М.Р.

Адаптирующее обучение как перспективное направление развития технологии и парадигмы «перевернутый класс». Часть I

Кочетков М.В.

Компетенции и подходы к их использованию в оценке персонала

Войнаровская Л.И., Маринченко О.А.

Особенности внедрения систем компьютерного сурдоперевода при обучении лиц с особыми образовательными потребностями

Муллер О.Ю.

Принципы формирования межкультурной эмпатии и коммуникативной компетентности при обучении русскому языку (на примере китайских студентов)

Лейченко О.Ф.

Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка

Донина О.В., Рафаэльян В.А.

Развитие инновационной культуры преподавателя в системе управления университетом

Хоа М.Д.

Вузовская молодёжь и наука: из опыта университета при Межпарламентской ассамблее ЕврАзЭС

Ланина Е.Е., Спирина М.Ю.

Гражданственность будущего учителя: сущность и структурные компоненты

Сорокина Е.А., Макарова Е.А.

Корпоративная система управления проектами в организациях высшего образования

Крюкова О.Н.

Преемственность обучения иностранному языку в системе непрерывного образования (агрошкола-агровуз)

Матаннанова М.В., Жиркова З.С.

Развитие креативности личности обучающихся на занятии по иностранному языку в аграрном вузе

Буковский С.Л.

Самостоятельная учебно-творческая работа по живописи как фактор совершенствования духовно-нравственного воспитания студентов

Денисенко В.И., Никифорова Е.И.

Проблема формирования математических способностей младших школьников

Кондрашова З.М.

Аспекты профессионального самоопределения студенческой молодежи в Арктическом регионе (на примере Архангельской области)

Мелкая Л.А., Дресвянин З.В.

Использование компьютерных технологий в обучении современной китайской масляной живописи

Ма Г.

Реализация здоровьесберегающей технологии в образовательном процессе высшей школы

Козуб М.В., Овчинникова А.Ж.

Педагогическая профилактика конфликтов в курсантской среде

Ульянова И.В., Феоктистова А.А.

Социально-психологическое сопровождение в решении проблем насилия в сфере образования

Степанова Г.А., Валеева Г.В., Степанова О.П., Арпентьева М.Р.

Применение компьютерного практикума по обработке теста Люшера для диагностики психических состояний личности

Мельников В.И., Баданов А.А., Прокурова С.В.

Философские контексты образования

Нефедова Л.К.

Формирование профессиональных компетенций курсантов образовательных организаций МВД посредством применения методики управляемого самообучения

Хуторова М.Н., Блудова И.Н.

Подготовка будущих педагогов к формированию основ безопасного поведения обучающихся в киберпространстве

Мыльченко И.В.

Научная конференция как способ формирования у студентов педагогического вуза опыта научно-исследовательской деятельности

Прищенко С.В., Цыганова И.В.

Модель психолого-педагогического сопровождения становления профессиональной идентичности у будущих педагогов профессионального образования

Котова С.С., Холопова Е.С., Котов А.Е.

Педагогические условия подготовки будущих педагогов к формированию основ безопасного поведения обучающихся при угрозе террористического акта

Мыльченко И.В.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи