Страница 300. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Мотивационно-стимулирующий компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы

Конюхова Е.Н.

Художественные практики как инновационный формат высшего педагогического образования

Юдина Е.И.

Использование возможностей производственной (педагогической) практики в содействии трудоустройству студентов института естественнонаучного образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности

Фетисова Н.Е., Кондаурова Т.И., Ступникова А.Д., Волкова Е.В.

Система упражнений для закрепления лексико-грамматического материала на занятии по РКИ в форме экскурсии в музей или галерею (на примере экскурсии в Третьяковскую галерею)

Тапилин Т.

Применение искусственного интеллекта в отрасли EdTech

Калязина Е.Г.

Проблемы подготовки педагогических кадров системы дополнительного образования к профессиональной деятельности

Долгина Е.Е.

Модель формирования профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы в ситуации неопределенности

Конюхова Е.Н.

Организация работы кураторов в вузе с использованием соцсетей и мессенджеров

Камозина О.В., Охлупина О.В.

Изучение возможностей применения искусственного интеллекта в обучении музыке

Дубровский В.В., Горбик Я.А.

Формирование у будущих учителей математики представлений о моделях средствами учебной дисциплины «Числовые системы»

Путилов С.В., Еловикова Ю.А., Сорокина М.М.

Outcomes of the International Forum of Young Scientists “Russia in the Arctic Dialogue: Global and Local Contexts”

Zarubina L.A., Popkova S.V., Kuznetsova S.Yu.

Роль текстов новой природы в формировании профессиональных компетенций будущих педагогов

Сидорова М.П.

Современный университет в контексте концепции устойчивого развития

Киселева А.В.

Практика «Семейная сага» коммеморативной реконструкции идентификационного потенциала гражданской традиции «Моя малая Родина» в пространстве школьной укладности

Чухин С.Г., Чухина Е.В.

Отличительные особенности систем вокального образования в Китае и России

Теряева О.А., Шалаева А.А.

Оценка эффективности реализации проекта «Школа мастерства» как инновационной формы организации образовательного процесса в медицинском университете

Аленькина Е.В., Кирносова О.А., Барсукова М.И., Клоктунова Н.А., Бугаева И.О., Щуковский Н.В.

Искусственный интеллект как средство поддержки научно-исследовательской деятельности курсантов военных вузов и стимулирования формирования их готовности к ее осуществлению

Бажутин А.А.

Оценка эффективности цифрового симулятора педагогической деятельности средствами статистического анализа

Галямова Э.Х., Матвеев С.Н., Киселев Б.В.

Моделирование учебного курса «Иностранный язык» в условиях внедрения электронной информационно-образовательной среды

Крылова О.В.

Инновационная система повышения квалификации научно-педагогических сотрудников университета в сфере владения английским языком

Солодовникова О.В., Слесаренко И.В., Плеханова М.В.

Формирование методических компетенций будущего учителя начальных классов в условиях практической подготовки

Забровская О.В., Науменко О.В.

Научно-методические особенности организации педагогической практики будущих учителей в сетевом формате

Фетисова Н.Е., Бурякова Т.С.

Реализация сетевой практической подготовки будущих учителей технологии как фактор повышения качества общего образования

Кисляков В.В., Жадаев Ю.А.

Сетевая практическая подготовка студентов-филологов в условиях реализации модели приоритетного распределения на практику

Кудрявцева А.А.

Технология сетевой практической подготовки в организации обучения будущих вожатых инклюзивных смен

Черникова Е.А.

Опыт педагогических вузов в решении проблемы интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе

Коробченко Т.С., Прохина Н.Ю.

Перспективы совершенствования процесса подготовки студентов музыкальных вузов КНР к реализации терапевтической функции музыкального искусства

Шу Ян

Литературное краеведение в вузовском и школьном преподавании: проблемы и перспективы

Андреева Л.А.

Огни магистрали в Бурятском государственном университете им. Д. Банзарова

Байкалов Н.С.

Современные тренды андрогогики (на примере обучения сотрудников правоохранительных органов на курсах повышения квалификации)

Алишева М.М., Жанатаева У.К.

Развитие системы высшего образования в странах Востока

Дагбаев Д.Э., Лю Сяовень

Влияние экранного времени на уровень внимательности у студента

Монгуш М.С.

К 90-летнему юбилею Зандановой Клары Трофимовны

Дармаев М.В.

The foreign language teaching reform in the age of artificial intelligence: risks and their avoidance

Fang Ju.

Оценка эффективности средств обучения иноязычной устной речи, созданных при помощи нейросетей

Дроздов Д.А.

Построение межкультурного обучения студентов с учетом культурных различий России и Китая

Му М.

Инновационные подходы к обновлению содержания технических дисциплин на основе анализа патентной информации

Вишнякова И.В.

Методика многокритериальной оценки качества образования выпускников вузов

Григораш О.В., Багута Н.А.

Оценка эффективности программы развития критического мышления у студентов вузов юридического профиля

Коваль Н.А., Титова Н.К.

Развитие визуальной грамотности будущих учителей начальной школы в процессе изучения математических дисциплин

Сергеева Л.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи