Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Психологический анализ профессиональных компетенций педагога
Аксакова Г.Н.
Совершенствование социальных технологий работы с молодежью в армии
Дурнева Е.А.
Возрастные особенности старших дошкольников и их влияние на формирование коммуникативных умений
Емлютина Л.П.
Психологический анализ мотивационных факторов личности педагога
Аксакова Г.Н.
Мониторинг системы управления профессиональной образовательной организации
Зырянова Н.И., Чанчикова А.Н.
Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования
Игнатенко Т.В.
Работа с трудными подростками
Имаева А.В.
Особенности развития сенсорной сферы детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
Лихачева В.Е.
Исследование предметной области и анализ осуществимости разработки программной системы для автоматизации проектирования образовательных программ в соответствии с профессиональными образовательными стандартами
Маслова М.А., Абрамова О.Ф.
Различные уровни понимания в обучении
Матросова И.В., Капустина Т.В.
Особенности перевода научных текстов с английского на русский язык
Миронова Д.Ю.
Межпредметная связь математики и физики в старших классах
Мухаметова А.К.
Межпредметные связи физики и программирования на примерах решения физических задач
Мухаметова Л.К.
Оценка кадрового потенциала образовательной организации
Овакимян М.А., Андриасова К.Г.
Развитие информационно-коммуникационной среды современного российского вуза
Осин Е.Е.
К проблеме духовного и нравственного совершенствования личности
Рахимова Г.В.
Исследование мотивационных потребностей персонала образовательных учреждений для разработки системы мотивации и стимулирования труда
Рожкова А.А.
Some trends in forming students' motivation for scientific research
Sergeeva I.V.
Компьютерная зависимость как социально-педагогическая проблема
Безенкова Т.А., Безенков К.Е.
Прикладные аспекты математической подготовки студентов
Тимофеева Е.Г.
Обучение игре на национальных инструментах как средство развития творческих способностей подростков
Тугужекова И.А.
Профессия как категория личностного выбора
Чеботарева В.А.
Взаимосвязь особенностей уровня притязаний и формирования смысложизненных ориентаций девиантных подростков
Шашкина С.Е.
Современный руководитель глазами подчиненных: результаты эмпирического изучения
Шишкарев А.А.
Обычаи и традиции крымско- татарской семьи
Юсубова Е.П.
Развитие у подростков потребности личностного роста
Яшкин М.А., Панфилов А.Н.
Применение процедуры медиации в общеобразовательных учебных заведениях
Брыжинская Г.В., Артюхина Е.Н.
Психолого-педагогические особенности детей с задержкой психического развития в контексте ФГОС
Алтынбаева Н.А.
Преступное поведение среди несовершеннолетних: влияние неблагополучия семьи
Бушуева В.В.
Влияние неблагополучия в семье на становление личности несовершеннолетнего ребёнка
Бушуева В.В.
Personality in the humanistic concept of education and upbringing
Mahsudova M.A.
Исследование мотивации труда у работников образовательной сферы деятельности с разными видами профессиональных деформаций
Вакуленко М.В.
Современный урок и проблемы его совершенствования
Велиева С.А., Николаева П.А., Хотенова М.А.
Психофизиологические механизмы чтения
Алтынбаева Н.А.
Leraning a foreign language in the elderly age
Tadjibaeva A.
Представления о жизненном успехе на регуляторе профессиональных выборов старшеклассников
Даминов И.Г.
Математическая подготовка в контексте будущей профессиональной деятельности инженера
Демьяненко Ю.И.
Психологическая подготовка к трудовой деятельности как фактор формирования социально активной молодежи
Ерина И.А., Серкин-василевский С.
Совершенствование системы адаптации персонала на примере Восточно-Сибирского регионального общего центра обслуживания
Ефименко В.А., Девятова Н.С.
О некоторых видах работы по формированию интереса к чтению на иностранном языке
Игнатьева Т.С.