Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Теоретико-методологические основы педагогического сопровождения развития социальной креативности студентов
Андрейченко А.О.
Особенности использования технологий рекламы и связей с общественностью в сфере образования
Гребенщикова А.С.
Патриотическое воспитание дошкольников как важная задача дошкольного образования
Гончар-найда Л.В.
Особенности организации учебного процесса студентов в высших учебных заведениях США
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Особенности системы образования во Франции
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Особенности системы школьного образования в Греции
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Особенности системы школьного образования в Японии
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Особенности системы образования в Испании
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Особенности системы школьного образования в Израиле
Гумеров И.Р., Зайнуллин Р.Р.
Тренинги как способ самореализации современной молодежи
Ибатуллин А.А.
Опыт психологического исследования отношения детей 6-9 лет к общественным нормам и правилам
Малеева С.Ю., Ватаманюк А.С.
Особенности системы образования в Италии
Потапов А.А., Хакимуллин Б.Р.
Особенности системы образования в США
Потапов А.А., Хакимуллин Б.Р.
Психологическая безопасность личности младшего школьника в условиях школьной образовательной среды
Селимова З.Б.
Формирование первичных математических представлений в контексте познавательного развития детей дошкольного возраста
Смородская И.Б.
Английский язык в детском саду
Ткаченко А.С.
Проблемы формирования профессиональных задач у будущих специалистов в процессе обучения
Хакимуллин Б.Р., Потапов А.А.
Виды затруднений возникающих у преподавателей в процессе педагогической деятельности
Хакимуллин Б.Р., Потапов А.А.
Особенности системы образования в Германии
Хакимуллин Б.Р., Потапов А.А.
Метод проектов как важный инструмент в работе с детьми дошкольного возраста
Халикова Г.В.
Конфликт интересов в сфере образования: субъекты и типичные ситуации
Староверова И.В.
Социально - психологические закономерности формирования имиджа руководителя молодежной организации
Фаисханова К.Ф.
Механизм формирования девиантного поведения подростков с ограниченными возможностями здоровья
Федоренко Н.Д.
Использование международной социальной сети Interpals на уроках английского языка с целью повышения социокультурной компетенции учащихся старших классов
Чуб А.С.
Самоконтроль как критерий формирования профессионально-этической направленности обучающихся в физкультурно-спортивной деятельности
Шумилина Н.С., Левошко В.А., Чекменева И.Н.
К вопросу о сущности интерактивных методов обучения математике
Боброва К.А.
Проблема оценки качества математического образования
Богачва М.Е.
Отношение к сквернословию студентов лечебного и педиатрического факультетов Алтайского государственного медицинского университета
Волкова П.А., Гончаров Е.В., Клюкина Э.М.
Формирование познавательного интереса на занятиях элективного курса по физике
Гаврилова Е.В.
Особенности профориентации абитуриентов - спортсменов
Гапоненко Е.И.
Психолого-педагогические условия развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста
Герасимова Д.В.
Применение информационных технологий на факультативных занятиях по математике
Жданова В.Н.
Спорт как составляющая в подготовке специалиста
Зотин В.В., Галаруба А.
Применение метода "научного управления" Ф.Тейлора для управления студенческой группой
Ищенко А.А.
Конкурсное движение как средство реализации ФГОС в ДОО
Колосова А.В.
Компетентностный подход в системе высшего профессионального образования
Куницына-сафонова С.Ю.
Роль родительского авторитета в воспитании по мнению А.С. Макаренко
Ломакин И.А.
Дистанционное образование в сфере информационных систем
Малькова Е.А.
Проблема готовности педагогов к развитию этнической толерантности у старших дошкольников
Собченкко А.В.
Пути реализации современного урока по информатике
Хабибуллаева Р.Р., Минкин А.В.