Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Интернет-зависимость в подростковой среде
Мордвова Ольга Сергеевна
Подготовка специалиста образования в социокультурной среде профессионального колледжа
Пономарева Елена Николаевна
Развитие интеллектуальной компетентности через проблемное обучение
Уварова Елена Григорьевна
Технология социально-образовательного партнерства в гражданском образовании школьников
Федотова Екатерина Дмитриевна
Выборка видов игр старших дошкольников для изучения игровой культурной практики
Фенькина Александра Анатольевна
Развитие интеллектуальных и познавательных УУД через внеурочную деятельность на занятиях «Юным умникам и умницам»
Хайретдинова Римма Гакиловна
Психологические особенности синхронного перевода
Вергазова Юлия Эриковна, Шигабетдинова Гузель Мирхайзановна
Компьютеризация урока технологии как средство повышения качества образовательного процесса
Шарафутдинов Азат Минсеитович, Хаметов Рафаэль Фяритович
Способы преодоления трудностей в обучении чтению на английском языке в средней школе
Бушуева Татьяна Витальевна
Архетип ребёнка в рассказах Т. Толстой
Груздева Юлия Алексеевна, Барабошина Анастасия Борисовна
Из опыта работы интернет-семинара по литературному краеведению в вузе
Рассадин Александр Павлович
Актуальные задачи культурно-эстетического развития личности в процессе педагогического образования
Арябкина И.В.
Исследование гендерного аспекта при планировании профессиональной карьеры современной молодёжью
Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И.
Системно-деятельностный подход на уроках музыки в начальной школе
Дормидонтова Л.П.
Психологические основы исследования социального развития обучающихся
Еремина Л.И.
Место проектной деятельности в формировании мыслительных операций детей старшего дошкольного возраста (на материале математики)
Забродина Н.А.
Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы как средство активизации учебной деятельности
Неткасова З.А.
Развитие креативности студентов средствами содержания образования
Ткач Л.Т.
Особенности формирования ценностных ориентаций в театрализованной деятельности подростков в рамках деятельностно-ценностного подхода к воспитанию
Аверьянов Петр Геннадьевич
Роль физических упражнений с предметами (флажки, мячи, ленты) как средство коррекции речи при проведении учебных занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста при общем недоразвитии речи
Грунина Светлана Павловна, Кузьмина Инна Александровна
Педагогические условия формирования культуры поведения младших школьников во внеурочной деятельности
Дурнева Татьяна Владиславовна
Нормативно-правовые аспекты проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования
Пичугин Сергей Сергеевич
Удовлетворённость учёбой как комплексный показатель изучения адаптированности студентов педагогического вуза
Сафукова Надежда Николаевна
Подготовка молодых специалистов к реализации системно-деятельностного подхода
Стрюкова Галина Александровна
Теория и практика методической подготовки будущих учителей технологии
Тамарова Зульфия Абдулбарыевна
Развитие познавательной активности учащихся как ведущая цель обучения химии
Ахметов М.А.
Методика формирования навыка слушания громкого звука у ребёнка с расстройством аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА) и нейро-лингвистического программирования
Барбитова А.Д.
Психологическое сопровождение развития творческих способностей обучающихся в системе дополнительного образования
Галацкова И.А.
Формирование у учащихся ценностного отношения к русскому языку в процессе изучения заимствованных слов с опорой на культурные традиции: типология заданий
Глебова З.В.
Целеполагание как условие результативности деятельности современного педагога
Есенкова Т.Ф.
Особенности восприятия учителем одарённого ребёнка
Скрипичникова И.В., Вершинина И.П.
Разрешение конфликтных ситуаций в образовательных организациях с помощью метода восстановительной медиации
Суродина О.В.
Развитие связной речи в младшем дошкольном возрасте
Шадрина Л.Г.
Роль и значение контроля результатов обучения студентов иностранному языку (из опыта работы)
Бакулина Людмила Валентиновна
Подготовка педагогов к реализации поликультурного подхода в дополнительном образовании детей
Гриценко Вероника Валерьевна, Никитина Ольга Геннадьевна, Шустова Любовь Порфирьевна
Теоретическое обоснование проблемы организации самостоятельной работы студентов как важнейшего компонента обучения и воспитания в вузе
Долгин Вячеслав Викторович, Донина Ольга Ивановна
К вопросу об уровнях методологического знания в педагогическом исследовании
Донина Ольга Ивановна, Карнаухова Марина Владимировна
Образовательные проекты в системе дополнительного педагогического образования
Зарубина Валентина Викторовна
Педагогические музеи Поволжья: к проблеме исследования
Ильина Лидия Михайловна
Читательская компетентность младших школьников - путь к самообразованию и формированию грамотного читателя
Колганова Наталья Евгеньевна