Страница 443. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Искусственный интеллект как часть концепции современного образования: вызовы и перспективы

Ю.Н. Гамбеева, А.В. Глотова

Возможности применения платформы Аrduino в учебном процессе педагогического вуза и общеобразовательных школ

С.Ю. Глазов, А.Н. Сергеев, В.Л. Усольцев

Направления и тенденции сетевого научного взаимодействия педагогических вузов в развитии практик общего образования

Е.И. Сахарчук, М.Ю. Чандра

Интенсификация обучения иностранному языку в вузе средствами инновационных технологий

Т.Н. Астафурова, А.В. Щеколдина

Мониторинг психолого-педагогических условий качества воспитательной деятельности общеобразовательной организации по формированию социально-личностной жизнеспособности обучающихся

М.Э. Паатова

Школьное химическое образование в России в 30–50-е гг. ХХ в.

В.О. Зинченко, Е.Г. Полупаненко

Правовая культура несовершеннолетних: содержание и особенности формирования в процессе образования

С.В. Широ

Основы разработки программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ

Т.В. Клеветова, С.А. Комиссарова, А.В. Максимова

Преподавание теоретической грамматики c использованием смешанного обучения

Р.Й. Мухтарова, Е.Б. Цыганова

Методика формирования профессиональной компетенции переводчика с учетом региональной специфики

Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова

К вопросу об обучении детей с особыми образовательными потребностями

А.В. Виневская, И.Е. Буршит

Подготовка бакалавров изобразительного и прикладных видов искусств к цифровому моделированию художественных образов

А.А. Мухаркина

Регионализация содержания математического образования студентов-экологов в вузе

С.И. Торопова

Педагогические аспекты хоровой театрализации в современном музыкальном образовании

А.П. Лаврушкин, М.А. Олейник

Использование воспитательного потенциала фольклорной фестивальной деятельности в процессе этнокультурной социализации подрастающего поколения

В.В. Путиловская

Жанр издательской аннотации в англоязычном рекламно-методическом дискурсе

А.И. Шамшина

Научно-педагогическое наследие В.И. Данильчука: гуманитаризация физического образования (личностно-гуманитарная парадигма)

Е.В. Данильчук, В.В. Сериков

Образование у древнего человека. К обоснованию палеопедагогики

Хуторской А.В.

Мотивы учения учащихся с разным уровнем успеваемости

Матюхина Маргарита Викторовна

Удовлетворенность трудом как основополагающий фактор результативности педагогической деятельности

Ленская Ирина Юрьевна, Казакова Анна Федоровна

Проектная деятельность обучающихся лингвистической гимназии: аспект управления

Еремина Лариса Ивановна, Бибикова Надежда Вячеславовна

Модель формирования цифровых компетенций современного педагога

Игнатьев Владимир Петрович, Шахурдин Василий Дмитриевич

Использование информационных и коммуникативных технологий в самостоятельной работе студентов, изучающих иностранный язык

Дашкевич Лилия Федоровна, Хаустова Галина Алексеевна

Возможности цифровых образовательных платформ в обучении иностранному языку студентов заочной формы обучения в условиях дистанционного образования

Козина Оксана Викторовна, Меркулова Евгения Николаевна

Дистанционное обучение реферированию текстов на иностранном языке в вузе (на примере итальянского языка)

Каскова Маргарита Евгеньевна

Методика оценивания уровня сформированности компетенций в процессе обучения специалистов по эксплуатации вооружения, военной и специальной техники

Наумчик Екатерина Евгеньевна

Топос школы в произведениях Б.П. Екимова

Савина Лариса Николаевна, Рябцева Наталья Евгеньевна

Воспитывающая среда ВГСПУ как объект оценки

Передельская Светлана Александровна, Симонова Любовь Борисовна

Технология сотрудничества на уроках русского языка в условиях дистанционного обучения

Каунова Екатерина Викторовна

Индивидуально-типологические особенности агрессивных детей 9-10 лет

Азлецкая Елена Николаевна, Замаева Елизавета Николаевна

Анализ реакций учителей в профессиональных и житейских фрустрирующих ситуациях, обусловленных гендерными особенностями

Никифорова Татьяна Юрьевна

Понятие "самореализация личности": междисциплинарный анализ

Коннова Нина Михайловна

Подкасты в формировании навыков аудирования и говорения в обучении английскому языку студентов-бакалавров

Коренецкая Ирина Николаевна

Модель подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании

Морозова Виктория Игоревна

Педагогические принципы организации образовательных онлайн-сообществ учащихся подросткового возраста

Сергеев Алексей Николаевич, Чандра Маргарита Юрьевна

Процессуальная модель образовательной деятельности в онлайн-сообществах научно-технической направленности (на примере робототехники)

Пономарева Юлия Сергеевна

Персонализированная образовательная среда как эффективное условие профессиональной подготовки будущего педагога

Бахтеева Эльвира Инсафутдиновна, Геркушенко Светлана Владимировна

Содержание обучения коммуникативным стратегиям межкультурного взаимодействия в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка

Тынник Галина Николаевна

Современное искусство и российская школа: актуальные тенденции и проблемы интеграции

Шипицин Антон Игоревич

Анализ зарубежного опыта интернационализации высшего образования: возможности для российских вузов

Алдакимова Ольга Викторовна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи