Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Жукова Наталья Александровна

Подходы к активизации коммуникативной компетенции у китайских студентов через гастрономическую лексику в курсе РКИ

Цзяннань Чжоу

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Гольдман Ирина Леонидовна

Настольная игра на занятиях по педагогике как средство формирования готовности будущего учителя к воспитательной работе в школе

Макарова Ирина Александровна, Петрученя Наталья Викторовна

Опыт использования онлайн-ресурсов в процессе преподавания дисциплины «История России» в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии (Узбекистан)

Сахновская Елена Геннадьевна, Чемезов Сергей Александрович, Рахмонов Абдукаххор Абдсатторович

Проблемы внедрения и использования информационных технологий на занятиях по изобразительному искусству

Нестеренко Валерия Геннадьевна, Маллер Лакки

Проектирование профессионально-ориентированных курсов иностранного языка в неязыковых вузах

Локтюшина Елена Александровна

Инструменты педагогического сопровождения деятельности педагогов в цифровую эпоху в системе высшего образования

Горелова Л.И., Уварина Н.В.

Анализ понятий о семье и семейном воспитании в народной педагогике XVIII - начала ХХ вв

Безрученко Т.Е.

Принципы управления рисками образовательных проектов

Причинин А.Е.

Формирование у подростков универсального учебного действия оценки на уроках изобразительного искусства

Широкова В.В., Носкова М.О.

Динамика трансформации социального статуса сельского учителя в Красноярском крае

Яроцкая Н.В.

Обучение студентов применению технологий искусственного интеллекта для решения задач профессиональной деятельности

Стефанова Г.П., Крутова О.В.

Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)

Новиков С.Г.

Психолого-педагогические условия формирования гуманитарного мышления у будущих инженеров в процессе вузовского обучения

Манджиева А.О.

Современные подходы к профессиональному развитию учителей на программах повышения квалификации

Бахмутский А.Е., Темняткина О.В., Чечева Н.А.

Опыт профессиональной подготовки будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления

Провоторова Н.В., Ротанов Г.Н., Кошелева Е.Г.

Формирование методической компетентности учителей начальных классов в области геометрических понятий

Филатова О.П., Федоров О.Г.

Возможности формирования социокультурной идентичности средствами школьного театра: историко-обществоведческий аспект

Писаный Д.М., Голоколенцев В.А.

Особенности организации самостоятельной работы китайских студентов при обучении русскому языку (А1-А2)

Яцюн М.

Педагогические условия формирования лидерских качеств будущих педагогов в воспитательном пространстве вуза

Дмитриенко А.В.

Сотворчество (родитель-учитель-ученик) в воспитании российской поликультурной идентичности

Егорова Г.И., Кулашкина А.Н.

Эмоциональная поддержка ребенка в деятельности как условие его эмоционального благополучия

Гребенщикова Т.В.

Перспективы метода цифровой сторителлинг в обучении молодых поколений иностранному языку

Березина Полина Сергеевна, Попова Нина Васильевна

Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Меттини Эмилиано

Психолого-педагогические идеи К.Д. Ушинского в условиях транзитивности современного мира

Малявина Светлана Сергеевна, Самсоненко Валентина Владимировна, Ивушкина Наталия Юрьевна

Технолого-методическое обеспечение иммерсивности теоретической психолого-педагогической подготовки будущих педагогов в вузе

Сергеева Елена Викторовна, Сергеев Алексей Николаевич

Разработка интерактивных курсов в системе дополнительного профессионального образования

Рукавишникова Елена Евгеньевна

Проблема готовности будущего учителя начальных классов к проектированию доброжелательного уклада школьной жизни

Николаева Марина Владимировна, Челышкова Ирина Романовна

Развивающая историческая компьютерная игра как средство формирования социокультурной идентичности школьников: концептуальные аспекты

Писаный Денис Михайлович, Турянская Ольга Федоровна

Новатор, педагог, наставник. К 60-летию М. Г. Цыреновой

Номогоева В.В., Чимитова Д.К.

Методология воспитания патриотизма и социальной ответственности обучающихся на основе приобщения к традиционным российским ценностям

Гукаленко О.В.

Научно-методическое сопровождение профессионального саморазвития педагогов дополнительного образования в сфере духовно-нравственного воспитания

Грачев К.Ю., Мониава Л.Г.

Потенциал дополненной реальности как средства иноязычной образовательной коммуникации

Никитин Александр Владимирович

Проектная деятельность как эффективная технология освоения публицистического стиля на уроках русского языка

Бурмистрова Елена Анатольевна

ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя

Зайцев Владимир Васильевич, Зотова Наталья Георгиевна, Сахарчук Елена Ивановна

Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков

Садовникова Жанна Витальевна

Междисциплинарные проекты как условие интеграции психолого-педагогической и предметно-методической подготовки будущих учителей технологии

Жадаев Юрий Анатольевич, Жадаева Анна Валерьевна, Селезнев Валерий Анатольевич

Диагностика компетенций "4К" гимназистов на ступени начального общего образования

Руденко Е.А.

Модель процесса формирования предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Самойлова Н.В.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи