Страница 444. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Концепция научно-методического центра профориентации и предпрофессиональной подготовки школьников на базе общеобразовательной организации

Грачев К.Ю.

Искусствоведческо-культурологический подход к творческой подготовке обучающихся в системе рекламного и PR-образования

Гольдман И.Л.

Умные классы в университетах в цифровую эпоху

Линь У.

Ситуационная модель воспитания ответственности у подростков-спортсменов

Насыров М.Р.

Конкурс перевода художественных текстов как инструмент обучения в процессе подготовки переводчика-специалиста

Лукина С.Л., Махонина А.А.

Использование индивидуальных образовательных траекторий в подготовке будущих инженеров

Аетдинова Р.Р.

Образовательные возможности постредактирования текстов машинного перевода в процессе обучения иностранному языку школьников профильных классов

Бадулин Д.Е.

Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

Столярчук Л.И., Круцкий В.М.

Сравнительный анализ проблемных аспектов популяризации художественного образования в досуговой деятельности подростков России и Китая

Мишаткина М.В., Ифань Ц.

Развитие рефлексивных умений в процессе обучения иностранному языку будущих бакалавров педагогического образования

Цыбина Ю.Ю., Синькевич К.М., Тарасюк Н.А.

Использование арт-терапии в профилактике агрессивного поведения младших подростков

Доржиева Л.А., Пестерева О.А.

Коммуникативные модели в семье как фактор успешной социализации в будущем

Самошкина Я.С.

Показатели развития экосистемы воспроизводства человеческого капитала

Литвинова Н.А.

Опыт развития креативного мышления обучающихся частной школы

Храпаль Л.Р., Залялиева Д.Р.

Историко-педагогический анализ становления и развития профессии вожатого: к столетию пионерии в России

Мельникова Л.А., Шапранова Н.Н., Рыжова О.С.

Возможности актуализации духовно-нравственных начал в экономической культуре учащихся средствами обществоведческого образования

Писаный Д.М.

Реализация современных педагогических технологий в процессе обучения будущих преподавателей иностранных языков

Глузман А.А., Глузман А.В.

Обзор методических работ по обучению аудированию на русском языке китайских студентов на основе базы данных CNKI

Чжао И., Сюйхун Х.

Развитие феномена педагогического оптимизма в отечественной педагогике (конец XIX - начало XXI вв.)

Лапина А.С.

Сотрудничество между Китаем и Казахстаном в сфере высшего образования: проблемы и их решения

Сюемэй В.

Советская образовательная политика 1940-х - 1980-х гг. в зеркале историографического анализа

Розар А.А.

Педагогические условия формирования лидерских качеств членов педагогического отряда

Акимова Г.М., Кузнецова Е.Б., Шакурова М.В., Акимова А.М.

Педагогическая и методическая подготовка студентов к руководству проектной деятельностью учащихся в начальной и средней школе

Дугина Г.А.

Вовлечение родителей в процесс формирования познавательной мотивации детей средствами авторской мультипликации

Насипов А.Ж., Мамиева З.Ю.

Академическая нечестность: причины и последствия

Хайруллина Д.Д.

Аксиологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров

Сагитдинова Т.К.

Процесс формирования проектной культуры менеджеров спортивной индустрии в профессиональном образовании

Фролко М.С.

Компетенции педагогов в контексте сопровождения исследовательской работы младших школьников: сравнительный анализ России и Казахстана

Рябова Е.В.

Педагогическая система трудового (технологического) образования школьников на современном этапе

Финогеева Т.Е.

Некоторые особенности учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии второй половины XIX - начала XX века

Кочарян С.А.

Использование технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку курсантов военного вуза

Воробьев А.Е., Кооль О.А., Муллинова Т.А.

Основные этапы разработки онлайн-курса на примере курса «Создание нативных мобильных приложений на платформе Android»

Маньшин М.Е., Верхолтов Е.К.

Инновационно-деятельностный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления

Провоторова Н.В.

Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)

Новиков С.Г.

Исследование влияния цифровых инструментов на повышение уровня владения метакогнитивными стратегиями при организации проектной деятельности в процессе обучения иностранным языкам

Мухтарова Р.Й., Валиуллина Ф.М., Шарифуллина Э.А.

Профессионально-техническое образование Нижнего Поволжья в период Великой Отечественной войны: ретроспективный взгляд

Драчиков Ф.В.

Проблема адаптации названий художественных произведений при переводе с иностранного языка на русский

Журавлев А.П.

Модель SAMR как инструмент реализации интегративного подхода в современном образовательном процессе

Рулиене Л.Н.

Формирование финансовой культуры: системный подход

Кокорев Р.А., Лаврентьева О.Н., Толстель М.С.

История отечественного стоматологического образования: научно-педагогические подходы и образовательные практики

Калинина Ю.В.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи