Страница 461. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Антифейковая резистентность в условиях цифрового сопровождения патриотического воспитания

Ярмак К.В.

Формирование межкультурной компетенции у студентов начальных курсов в процессе изучения итальянского языка и культуры Италии

Большакова Е.К., Каскова М.Е., Щербинина А.Р.

Историческое и культурно-религиозное влияние на становление и развитие высшего образования (на примере Египта)

Свиридова Е.С.

Проблемное поле экспертной деятельности молодежи в системе государственно-общественного управления

Лантратова Я.В.

Реализация принципа мультимодальности в технологии микрообучения иностранным языкам

Воронцова Е.В.

Интенсификация процесса обучения иностранным языкам за счет дистанционных технологий

Биккулова Г.Р., Разумных Е.В.

Анализ эффективности билингвального образования и обучения в кросс-культурных группах университета

Семелева Е.В., Ляпина С.А., Атмайкина О.В.

Научная проблема в структуре педагогического исследования: методологические требования и варианты реализации

Трифонова И.С.

Эксперимент в прикладном педагогическом исследовании

Глебов А.А.

Социально-педагогическое сопровождение современной российской семьи: проблема и подходы к ее решению

Евдокимова Е.С.

Социальная направленность будущего педагога как фактор его готовности к формированию социального здоровья обучающихся

Булыгина Ю.В.

К вопросу внедрения национального проекта «Самбо в школу» в г. Улан-Удэ

Надмитова О.С., Осонов В.А., Сордохонова Л.Г.

Негосударственные вузы и задачи государственной образовательной политики

Смолин О.Н.

Образовательное сотрудничество Санкт-Петербурга и Шанхая: состояние и перспективы развития

Трапицын С.Ю., Агапова Е.Н., Жарова М.В., Трапицына Г.Н.

Геймификация: инновационный подход к повышению мотивации и вовлеченности обучающихся в образовательный процесс

Верхотуров С.А., Михайлова Н.С., Кибирева Е.Е., Коновалова М.И.

Положения деятельностного подхода, регламентирующие подготовку студентов педагогического вуза к формированию функциональной грамотности младших школьников

Захарова В.А.

Цифровое наставничество как инновационное направление сопровождения студентов в образовательной среде вуза

Мустафаев Р.К.

Формирование культуры безопасности школьников и студентов: проблемы и решения

Балабанов А.А.

Методики формирования пластической выразительности актеров при обучении пантомиме: история и современность

Лебедянская О.Д.

Социально-педагогическое прогнозирование как метод анализа эффективности воспитательной работы в вузе

Лоевский Д.О.

Представления родителей об особенностях агрессивного поведения у детей младшего и среднего школьного возраста

Фон Миллер А.А.

Опыт Китая по применению искусственного интеллекта в высшем музыкальном образовании

Ли Цзюи

Институциональные особенности систем аккредитации программ педагогического образования в Китае и России

Тун Сяоцин

Влияние дисфункциональных моделей родительства на социализацию младших школьников

Лосев А.В., фон Миллер А.А., Слободчиков И.М.

Возможности развития предпринимательства как точки роста экономики Российской Федерации

Коршунов Г.В., Зинчик Н.С.

Креативные индустрии: возможности системы образования для подготовки квалифицированных кадров

Васильева Е.В.

Антропологическая перспектива образования

Асадуллин Р.М.

Условия эффективной реализации стратегического партнерства «школа-вуз» в современном образовании

Жадаев Ю.А., Жадаева А.В., Селезнев В.А.

Педагогическое просвещение родителей в рамках реализации национального проекта «Образование»

Бобрышева И.В., Зотова Н.Г., Евдокимова Е.С.

Проблема профессиональной готовности будущего учителя начальных классов к просвещению родителей в аспекте формирования у детей базовых ценностей личности

Николаева М.В.

Опыт организации довузовской подготовки к педагогической профессии старшеклассников образовательных организаций воссоединенных субъектов РФ

Бурякова Т.С.

Инструментально-содержательные возможности дистанционного обучения в процессе моделирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся основной школы

Дубровина Н.Н.

Формирование у учащихся ценностных ориентиров и компетенций для эффективного взаимодействия в поликультурной среде

Свиридченко Ю.С.

Модель подготовки специалистов по русскому языку в аспекте идеологического воспитания в Китае

Чжан Яньцю, Ма Лян

Глобальные компетенции в начальном общем и основном общем образовании: сущность, особенности формирования

Руденко Елена Александровна

Высшее образование дистанционно: специфика мотивации

Зотова М.Ю.

Развивающая образовательная среда вуза как предиктор академической, профессиональной и социально-психологической адаптации студента

Аринушкина Н.С.

Трансформация стратегии саморазвития студентов путем метода сторителлинга

Афанасьева А.С.

Факторы трансформации профессиональной деятельности педагогов в условиях цифровизации

Литовченко А.Н.

Комплексный подход к разработке и реализации технологии развития цифровой ИИ-компетенции у педагогов в организациях дополнительного профессионального образования

Гревцев Иван Анатольевич

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи