Страница 458. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

К вопросу об организации сотрудничества между педагогом и родителями с использованием дистанционных технологий

Силакова Оксана Владимировна, Еремеева Ольга Васильевна, Бойков Александр Евгеньевич

Психологические особенности общения современных старшеклассников в ситуации неопределенности

Бершедова Людмила Ивановна, Морозова Татьяна Юрьевна, Овчаренко Лариса Юрьевна

Особенности формирования этнической толерантности у подростков в условиях образовательной среды

Куприянчук Елена Викторовна

Редукция романтического женского письма в тексте А.К. Герцык "История одной дружбы (Беттина Брентано и Каролина Ф. Гюндероде)"

Васкиневич Анжелика Игоревна

Роль педагога-наставника в нивелировании экстремумов социального поведения молодежи

Югфельд Елена Александровна, Ипатова Елена Геннадьевна

Градуальные концепты температуры и их репрезентация в калмыцком фольклоре. Часть 2

Куканова Виктория Васильевна

Возможности использования искусственного интеллекта в практике высшего образования

Пшихачева Ася Аслановна

Особенности использования знаний о "я-концепции" курсантов в педагогическом процессе образовательных организаций ФСИН России

Филиппова Татьяна Витальевна

Доминирующие факторы и проблемы самоутверждения китайских студентов в русскоязычной образовательной среде

Лю Шоувэнь

Формирование готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школьной среде как педагогическая проблема

Воскрекасенко Ольга Александровна, Жилкина Ольга Юрьевна

Концептуализация сравнительной педагогики в условиях перехода к цифровому обществу

Кожевникова Виктория Витальевна

Тенденции формирования терминологии советской дидактики в 20-30-е гг. XX в

Ядренникова Светлана Васильевна

Типичные трудности младших школьников при изучении иностранного языка

Ларькина Дарья Алексеевна, Неборский Егор Валентинович

Готовность педагогов образовательных организаций к популяризации, распространению и внедрению психолого-педагогических знаний в образовательную практику

Липунова Ольга Владимировна, Орлова Ольга Александровна

Взаимосвязь уровня самоактуализации родителей и особенностей их отношения к ребенку в младшем школьном возрасте

Прохоренко Екатерина Олеговна

К вопросу о политике цифровизации и ее влиянии на систему образования в общероссийском контексте (угрозы и риски)

Форостянный Н.С., Сухова А.А., Брагин А.Р.

Технология дополненной реальности в проектировании образовательного процесса при обучении иностранному языку

Аржановская А.В.

Научные подходы к изучению генезиса идей замещающего семейного воспитания в России ХХ века

Новикова М.В.

Молодёжь как субъект функционирования исторической памяти

Кулиш В.В.

Ценности как объект манипуляции: к вопросу о деаксиологизации русской языковой картины мира

Заботкина В.И., Коннова М.Н.

Неувядающая сила северокавказского сказочного фольклора для духовно-нравственного развития детей (сквозь призму времени)

Блейх Н.О.

Профессиональное выгорание педагогов при дистанционном обучении

Пинигин В.Г.

Тенденции и противоречия современного семейного воспитания в Российской Федерации: ценностно-смысловой аспект

Стеценко И.А.

Цифровые технологии в образовательном процессе: потенциальные риски

Шмидт К.Ю.

Ответ образовательной политики РФ 2022-2024 гг. на проблему информационного давления на молодежь: социально-философский анализ

Макарова Е.О.

Историко-правовой анализ уровневой системы высшего образования в условиях выхода Российской Федерации из Болонского процесса

Шубенкова К.В., Игнатова К.Э.

Понятие и содержание права детей на заботу, или В чем заключается родительский долг?

Усанова В.А., Кайль Я.Я.

Основные задачи развития этнокультурного образования в Кабардино-Балкарской Республике

Базиева Г.Д.

Формирование гражданской позиции и патриотического мировоззрения студенчества как приоритетная задача молодежной политики в техническом вузе

Авдеенко Евгения Викторовна, Перевозчикова Лариса Сергеевна, Черноусова Ирина Дмитриевна

Концепция жизненных якорей и инновационные педагогические технологии в системе ФСИН

Ломонос А.А., Богачев А.М., Винтонюк Т.Г.

Основной вопрос философии образования

Фурса И.А.

Искусственный интеллект как деструктивный фактор в гуманитарном образовании, исторической науке и творческих индустриях: к постановке проблемы

Ипполитов С.С.

"Что стало с личностью?" Интерсубъектность в лирике Лидии Чуковской

Данилина Г.И.

Значимость образовательной политики Китая в эпоху глобализма

Цзин К.

Роль семьи в формировании интереса к занятиям физической культурой у молодежи

Михайлова Т.А., Студеникина Е.С.

Культурологическая безопасность школьников: направления формирования духовно-нравственных ценностей

Бережная М.С.

Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в профессиональном самосознании обучающихся ведомственных вузов системы МВД России

Гнездилова Д.М.

Malnutrition in hospitalized children

Serhat Samanci, Osman Akdeniz

Университетская корпорация юристов азиатской России в период радикальных трансформаций 1910-х - 1920-х годов: преемственность прошлого и разрыв с будущим

Хаминов Д.В.

"Авторство" песен багацохуровского цикла эпоса "Джангар": к постановке проблемы

Куканова В.В., Мирзаева С.В.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи