Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Коммуникативные и коммуникативно-связанные потребности как фактор продуцирования речи (на материале детской речи)

Маланчук Ирина Григорьевна

Понимание реального мира современным пожилым человеком (ценностно-смысловая концепция)

Массон Галина Владимировна

Недоразвитие пространных представлений и понимания логико-грамматических структур языка у младших школьников с дизартрией

Брюховских Людмила Александровна

Проблемы состояния здоровья учителя физической культуры

Савчук Александр Николаевич, Романова Светлана Павловна

Из истории развития образовательных дошкольных учреждений

Данилина Татьяна Александровна

Результативность интегрированного обучения слабослышащих учащихся в общеобразовательной школе

Беляева Ольга Леонидовна

Система логопедической работы по формированию первоначальных коммуникативных умений у детей с церебральным параличом 7-9-летнего возраста

Мамаева Анастасия Викторовна

Формирование толерантного отношения дошкольников к сверстникам с особыми образовательными возможностями в условиях интегрированной группы ДОУ

Доманецкая Людмила Викторовна

Исследование пространственной характеристики жизненного самоосуществления человека

Чернова Екатерина Иннокентьевна

Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза

Сидоренко Оксана Александровна

Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии

Шубина Наталья Александровна

Эволюция доминирующего вокатива как социокультурный феномен

Васильев Александр Дмитриевич

Вертикальная модель подготовки учителя информатики в педагогическом вузе

Пак Николай Инсебович, Степанова Татьяна Анатольевна, Хегай Людмила Борисовна, Яковлева Татьяна Александровна

Педагогические условия освоения и принятия ценностей профессионально-педагогической деятельности студентами первого курса в процессе изучения педагогических дисциплин

Сидоренко Оксана Александровна

Сформированность коммуникативных умений у детей 7-9 лет с церебральным параличом

Мамаева Анастасия Викторовна

О методической компетентности учителя

Тумашева Ольга Викторовна

Особенности понимания речи у детей с умственной отсталостью

Брюховских Людмила Александровна

Изучение коммуникативных способностей будущих дефектологов в вузе

Весельева Ирина Петровна

Взаимозависимость между креативно-коммуникативными параметрами имиджа руководителя образовательного учреждения и его самооценкой

Челазнова Екатерина Владимировна

Роль речи в формировании произвольного поведения

Черенва Елена Александровна

Личностная гибкость в профессиональной деятельности менеджеров

Тодышева Татьяна Юрьевна

Психолого-педагогические проблемы использования «модульной» гипотезы мышления для развития методики двигательного обучения в спорте

Марков Константин Константинович

Две динамические модели научения типа «Кошка Торндайка»

Гавриков Владимир Леонидович, Хлебопрос Рем Григорьевич

Субкультура школьной молодежи в Великобритании, США и в Новой Зеландии

Петрищев Владимир Иннокентьевич

Физическое воспитание детей с умственной отсталостью в процессе занятий подвижными играми

Снесарь Наталья Николаевна

Субъектно-развивающая парадигма: критерии субъектности

Селезнева Наталья Тихоновна, Дроздова Лариса Николаевна, Куркотова Елена Александровна

Динамика самосознания студентов - будущих психологов, участвующих в тренингах личностного роста

Черепанова Елена Викторовна

Формирование ценностных ориентаций школьников: теоретический и практический аспекты

Дуда Ирина Викторовна, Сидоренко Оксана Александровна

Диагностика индивидуальных траекторий обучения решению задач по математике

Дьячук Павел Петрович

Проектная деятельность студентов в процессе математической подготовки как условие развития ключевых компетенций будущего учителя

Журавлева Наталья Александровна

Критерии эффективности процесса повышения квалификации, ориентированного на личностно-профессиональное развитие педагога

Лаврентьева Ирина Владимировна, Цвелюх Ирина Петровна

Внедрение результатов исследований по гармонизации взаимодействия в научно-методическое обеспечение подготовки студентов по специальности «Социальная работа»

Мухамедзянова Надия Ревильевна

Специфические методы воспитания характера детей-сирот

Яковлева Наталья Федоровна

Мониторинг становления профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения: содержательный аспект

Алхина Ирина Владимировна

Изучение особенностей развития и перспектив коррекции волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста в рамках биопсихосоционоэтической модели развития человека

Волкова Олеся Владимировна

Диагностика динамических параметров учебной деятельности по конструированию звуковых объектов

Дроздова Лариса Николаевна, Дьячук Ирина Павловна, Кудрявцев Владимир Сергеевич

Роль конструктивной деятельности в развитии ребёнка

Иванина Татьяна Анатольевна

Роль родительского отношения в формировании неадекватного понимания обмана часто болеющими детьми старшего дошкольного возраста

Штумф Валентина Оскаровна

Ключевые факторы развития олимпиадного движения школьников в Красноярском крае

Лалетин Николай Викторович

Формирование опыта безопасного поведения в дорожном движении у учащихся младших классов

Паля Дмитрий Николаевич, Шерстнев Евгений Юрьевич

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи