Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Роль и значение математической речи
А.Д. Зарубина, Т.К. Смыковская
Роль гуманитарной составляющей вузовского курса математической логики в подготовке учителей математики
Т.И. Трунтаева
Модель психологической компетентности будущих педагогов в контексте модернизации образовательных стандартов профессионального образования
Н.Н. Плотникова
Возможности применения платформы Аrduino в учебном процессе педагогического вуза и общеобразовательных школ
С.Ю. Глазов, А.Н. Сергеев, В.Л. Усольцев
Мониторинг психолого-педагогических условий качества воспитательной деятельности общеобразовательной организации по формированию социально-личностной жизнеспособности обучающихся
М.Э. Паатова
Использование мультимедийных презентаций в образовательном процессе вуза
О.А. Муллинова, Т.А. Муллинова, А.Б. Фурсина
Наставничество в организации профессионального образования народных учителей в Нижегородском учительском институте
Е.А. Слепенкова, Н.Д. Базарнова
Правовая культура несовершеннолетних: содержание и особенности формирования в процессе образования
С.В. Широ
Безопасность педагогического взаимодействия при переходе на удаленное обучение в чрезвычайной ситуации
Л.Н. Полунина
Особенности интеграции очных и онлайн-форм обучения в системе общего образования
Д.В. Земляков, О.А. Карпушова
Основы разработки программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ
Т.В. Клеветова, С.А. Комиссарова, А.В. Максимова
К вопросу об обучении детей с особыми образовательными потребностями
А.В. Виневская, И.Е. Буршит
Формирование дистанционно- образовательной компетентности обучающихся
И.С. Кобозева, Н.И. Чинякова, В.О. Борисов
Обучение употреблению глаголов движения в отвлеченном значении в различных функциональных стилях на продвинутом этапе изучения русского языка иностранными студентами
Шарова А.А.
Применение инструментов экономики качества для повышения качества управления образованием как фактора устойчивого развития
Окрепилов Владимир Валентинович
Высшее педагогическое образование в области окружающей среды на современном этапе
Глазачев Станислав Николаевич, Петров Сергей Евгеньевич
Методологический дуализм личностного и информационного в компьютерном образовании
Петров Александр Васильевич
Освоение познавательных универсальных учебных действий младшими школьниками в процессе проведения опытов
Огар Ангелина Николаевна, Машкова Светлана Васильевна
Использование инфографики "тип месяца" в процессе проектной деятельности на уроке литературы (на материале изучения романа-эпопеи М.А. Шолохова "Тихий Дон")
Путило Олег Олегович, Савина Лариса Николаевна
Проектная деятельность обучающихся лингвистической гимназии: аспект управления
Еремина Лариса Ивановна, Бибикова Надежда Вячеславовна
Предкоммуникативные игры в процессе преподавания РКИ
Макевнина Ирина Анатольевна, Павловская Ирина Григорьевна, Хрипунова Елена Валерьевна
Формирование прагматического компонента коммуникативной компетенции обучаемых в процессе изучения иностранного языка
Максимова Инна Радиславовна
Педагогический класс как модель профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовки старшеклассников
Митяшов Петр Викторович
Воспитание патриотизма студентов в контексте педагогического образования
Симонова Любовь Борисовна, Передельская Светлана Александровна
Методика оценивания уровня сформированности компетенций в процессе обучения специалистов по эксплуатации вооружения, военной и специальной техники
Наумчик Екатерина Евгеньевна
Технология сотрудничества на уроках русского языка в условиях дистанционного обучения
Каунова Екатерина Викторовна
Просмотр аутентичных сериалов как один из приемов формирования социолингвистической компетенции
Захарова Ксения Андреевна
Интерактивные технологии обучения иностранным языкам в высшей школе
Ванягина Марина Романовна
Анализ учебников английского языка как международного для вузов: целеполагание, содержание, принципы
Будникова Алина Александровна
Моделирование и реализация процесса обучения профессионально-ориентированному общению студентов неязыковых вузов с имплементацией инновационных технологий Германии
Нос Наталья Ивановна, Попова Ольга Викторовна
Методика постановки предметных целей уроков математики в начальной школе
Зайцев Владимир Васильевич
Педагогическая модель построения урока по формированию критического мышления в процессе чтения иноязычного массмедиального текста
Грицаенко Алина Викторовна, Резник Татьяна Павловна
Академическое эссе: влияние итоговой письменной работы в рамках ЕГЭ по английскому языку на формирование навыков академического письма
Караваева Екатерина Михайловна
Содержательные характеристики эстетического воспитания в российской и китайской педагогической науке
Ифань Гу
Исследование особенностей применения учителями цифровых технологий в воспитательной деятельности
Яковлева Ольга Валерьевна, Носкова Татьяна Николаевна
Персонализированная образовательная среда как эффективное условие профессиональной подготовки будущего педагога
Бахтеева Эльвира Инсафутдиновна, Геркушенко Светлана Владимировна
Современное искусство и российская школа: актуальные тенденции и проблемы интеграции
Шипицин Антон Игоревич
Эколого-биологический лагерь «Зеленый миг» как форма интеграции и образовательной практики
Веденеев Алексей Михайлович, Кондаурова Татьяна Ильинична
Становление и развитие фонологической компетенции в рамках развития методической науки
Файзрахманова Лилия Мустафовна
Эффективность использования активных методов обучения в образовательном процессе вуза
Савка Ольга Геннадьевна, Сумина Светлана Валерьевна